材料作文审题立意更多资料关注高中学习资料库

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1、添加微信：gzxxzlk或扫描下面二维码输入高考干货领取更多资料资料正文内容下拉开始>>材料作文审题立意文章符合题意，关键在行文前的审题立意。审题，就是分析研究命题的意义要求；立意，就是确立主题思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。严重偏离题意的，即使文字功底再好，到顶也不会超过15分，真是“一着不慎，满盘皆输”。所以说，审题立意是决定作文成败的关键一步。材料作文写法五忌：v1、忌“引材料”时生搬硬套（照搬）。v2、忌抛开材料，信马由缰。既然要求根据材料作文，就必须以材料为根据来联想生发，不能置材料

2、于不顾，而天马行空，脱缰狂奔。材料作文要求若即若离，不即不离。v3、忌对原材料进行随意改动，杜撰原材料的故事与情节，或者对原材料进行续写或扩充。v4、忌就事论事，局限于材料。在吃透材料的基础上，应本着“文章合为时而著”的原则由此及彼，联想生发开去，借题发挥，写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，使文章真实而具有现实性。v5、忌文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，把写作文等同于回答问答题，因为一旦离开具体试卷我们就不知“这”为何物。写好材料作文必须读懂材料v材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者的立意指向”，

3、那么读懂材料就是写好作文的关键，审题变为审材料。一般来说，材料的文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达的深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理的正确态度。所给的材料主要有：v１叙述一件较为完整的事情；v２引述一个完整的故事；v３引用一段新闻报道或消息；v４与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句、一段或几句、几段）；更多资料关注微信：gzxxzlkv５一段主题鲜明、道理深刻的论述；v６一段或几段突出一个中心的抒情性文字；v７揭露社会生活中某一丑陋现象的一副或几副组合而成的漫画……审题立意方法指导一、抓关键句法v有的材

4、料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如： 练习1、巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！” 立意：勇于进取，奋斗拼搏2、鞋匠的好奇燕子是一种候鸟，起初人们并不是这么认为的。冬季燕子在池塘的冰下越冬？——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论。天经天义，人们尊奉了2400多年。18世纪，瑞士

5、巴赛尔城的一位修鞋匠，看到棚下筑巢的燕子，好奇心使他写了一张纸条？——“燕子，你在何处越冬？”，并将它绑在燕子的腿上。第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。本材料的主旨：好奇，往往是发明和创新的原动力。注意v不同文体性质的材料，抓关键句的着眼点也不同：v1、议论性材料，抓观点句；v2、记叙性材料关注议论抒情句；v3、寓言故事抓寓意句；v4、漫画材料抓标题。二、从分析原因入手v任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因

6、果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：多问是什么？为什么？怎么样？ 练习1、古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到。以果溯因：空间不宽、水域狭窄、藏鱼不多、井里捞鱼……通过“这是为什么”的分析，就能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。练习2、v比利时国王和王后有一次宴请成名以后的爱因斯坦，派马车夫去火车站接他，车夫一直等到车站的人散尽的时候，也没有接到爱因斯坦，就独自赶车回到了皇宫，他刚刚回来，就看到爱因斯坦衣着朴素、风尘仆仆地步

7、行赶来了。原因分析没有接到：爱因斯坦步行而来——爱因斯坦穿着朴素——成名后依然简朴——爱因斯坦简朴的美德，贯穿其人生的始终需关注如下的分析v没有接到------爱因斯坦太简朴v没有引起车夫的注意-----v车夫势力眼------做人不能太势力眼更多资料关注微信：gzxxzlk关键点材料的主旨通常与主要人物直接关联：选择最佳立意三、从作者情感倾向入手v有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时学生必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。v 【材料】武汉市的珞珈山，是武汉大学的所在

8、地。山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时节，游人如织。总见一些青年朋友穿着和服在