区人大机关深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作总结

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1、区人大机关开展“双争”活动情况汇报****区人大机关“双争”活动领导小组按照区委关于开展“双争”活动的意见，根据区委宣传部“活动方案通知”的精神，区人大“双争”活动领导小组认真贯彻落实区委“双争”活动各阶段的要求，精心组织,周密部署，确保思想发动快、学习开展深、载体创建新，迅速、全面、扎实推进了“双争”活动的开展，取得了明显成效。现将情况汇报如下：一、基本做法（一）加强组织领导，搞好宣传发动。6月*****日，全区“双争”活动动员大会召开之后，区人大常委会党组高度重视，6月22日下午及时召开机关全体工作人员“双争”活动动员会议，传达学习区委动员会议精神，对区人大开展“双争”活

2、动进行了周密安排部署，成立了由区人大常委会党组副书记*****同志任组长，办公室主任*****同志为第一副组长，农工委主任*****为常务副组长的区人大机关“双争”活动领导小组，成立了专门机构，配备了工作人员，落实了办公场所及办公设施，制定了《区人大机关开展“双争”活动实施方案》、，统一配发了学习笔记，明确了各自职责，落实了工作任务。为了抓好工作落实，常委会党组副书记****同志就机关“双争”活动的开展作了明确要求，他要求机关全体党员干部，特别是领导干部要把“双争”活动作为当前的首要政治任务，作为各项工作的重中之重，思想上高度重视，认识上坚定明确，行动上保持一致。特别是党员领

3、导干部要紧密联系思想实际和工作实际，带头学习、带头调研、带头交流，自觉地投入到“双争”活动中来。区人大常委会主任刘荣旭提出：一要进一步提高认识，激发学习热情；二是要牢记宗旨，发挥党员模范作用；三是要认真履行人大监督职能，思发展之路，谋利民之举，行务实之风。通过深入细致地思想发动，在机关上下形成了浓厚的学习实践工作氛围，推动了活动高质量、高水平的开展。（二）明确学习任务，抓好工作落实。活动的基础是学习，因此活动一开始，我们就提出要把学习贯穿活动始终，把提高思想认识贯穿活动始终，整个活动期间要做到学习理论不断，学习劲头不减，学习标准不降，切实突出学习的针对性和实效性。一是有针对性

4、的确定学习内容。组织党员干部采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，系统地学习了规定科目，学习中努力做到“七有”，适时召开“两会”。通过集中学习与自学，使党员干部比较系统地接受了一次思想教育，积极主动的投入到“双争”活动中来。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握六个命题。期间，先后组织党员干部集中学习18次，组织党员干部集中观看《英雄孟良固》、《决战南京》电影、电视剧两部，围绕人大机关如何开展好“双争”活动进行了2次心得体会交流，所有

5、人员参加了交流活动。学习中，人均记笔记1万字以上，领导干部人均记笔记1.5万字以上，还结合学习情况，紧密联系工作实际，撰写心得体会30余篇，多种形式的学习实践活动，推动了机关“双争”活动的深入开展。三是突出了学习的实效性。始终突出工学结合这个主题，始终把完善制度、解决问题、推动工作作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习与促进当前工作结合起来，把增强党员干部的政治素质和提高工作能力结合起来，以学习促工作，以工作检验学习成效，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高。通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，切实达到了信之求诚、学之求深、用之求效的目的，增强了广大

6、党员干部自觉学习的主动性和坚定性。（三）深入调查研究，积极开展交流。区人大机关围绕全区中心工作广泛开展了调研活动。常委会各位副主任结合各自分管的工作，率领调研组带着感情、带着责任深入基层，围绕加强人大监督、开创人大工作新局面；全区经济运行情况等调研题目开展专题调研，通过与基层干部群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面掌握制约人大工作向高标准发展的新情况新矛盾新问题，把机关“双争”活动推向深入。（四）严格工作程序，加大督查力度。为了确保前两个阶段各项工作稳步推进、落实到位，区人大机关活动领导小组严格按照实施方案的规定程序和要求，加大督促检查指导力度，采取定期不定期调阅

7、检查学习笔记和心得体会，及时协调勾通等方式方法，及时发现并解决活动中存在的问题，指导“双争”活动的正常开展。期间组织督促检查2次，确保了各阶段任务的落实。二、主要成效经过宣传发动和活动实施阶段的工作开展，区人大机关党员干部普遍受到了一次全面系统思想教育，增强了做好“双争”活动的必要性和自觉性。1、通过学习教育，广大党员干部对开展“双争”活动的认识有了新的提高。全体党员特别是副科级以上领导干部普遍受到了一次全面系统的思想教育，有效解决了一些党员干部对加强学习认识理解不深不透的问题，提高了党员干部主动学习的