园林植物栽培养护与管理复习资料

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1、绪论园林植物的分类依生物学特性分类一、木本园林植物:1、乔木类:主干明显而直立2、灌木类:树体矮小,无明显主干,多数呈丛生状或分枝较低3、藤本类:地上部分不能直立生长,常借助茎蔓、吸盘、吸附根、卷须、钩刺等攀附在其他支持物上生长。二、草本:1、一年生草本园林植物:指个体生长发育在一年内完成其生命周期的园林植物。一般在春季无霜冻后播种,种子萌发后,于夏秋开花结实后死亡。波斯菊。2、二年生草本园林植物:指个体生长发育需跨年度才能完成生命周期的园林植物。一般在秋季播种,种子萌发后当年只进行营养生长,并进行越冬,次年夏季

2、始生花结实并死亡,完成生命周期。常见的有三色堇、金盏菊等。3、球根园林植物:多年生草本花卉,其共同特点是:具有地下茎或根变态形成的膨大部分,从此器官的休眠状态度过不良的季节(寒冷的冬季或炎热的夏季)。这些球根在环境适应时,重新萌动长出地上部分的茎叶系统并开花。同时再度产生新的地下膨大部分或者增生仔球进行繁殖。常见的有百合、玉帘等。4、宿根园林植物:植株入冬后,根系在土壤中宿存越冬,第二年春天萌发而开花的多年生园林植物。地下部分形态正常,不发生变态。常见的有芍药、菊花等。三、多浆四、水生常年生长在水中或沼泽地中多年

3、生植物,包括水生及湿生观赏植物。按其生态分为:1、挺水植物:根生于泥中,茎叶挺出水面。如荷花,千屈菜。2、浮水植物:根生于泥中,叶浮于或略高于水面。如睡莲,王莲。3、沉水植物:根生于泥中,茎叶全部沉于水中,仅在水浅时偶尔露出水面。4、漂浮植物:根伸于水中,叶浮于水面,随水漂浮流动,水浅处可生根于泥中。如浮萍。第一章园林植物的生长发育规律一、木本园林植物的生命周期(生长时期特点及栽培要点)1、种子期(胚胎期)特点:种子期长短因树种不同而不同栽培要点:促进种子形成,安全贮藏和在适宜的环境条件下播种,使其顺利发芽。2、

4、幼年期种子发芽到第一次出现花芽特点:遗传性尚未稳定,易受外界环境影响,可塑性较大。幼年期的长短受树种遗传和繁殖方法影响。栽培要点:搞好定向培养工作,如养干、促冠、培养树形等。引种栽培、驯化也适宜在该时期进行。3、青年期从第一次开花至花、果性状逐渐稳定时为止(3-5年)特点:离心生长仍然较快,生命力亦有旺盛,但花和果实尚未达到本品种固有的标准性状栽培要点:应给予良好的环境条件,加强肥水管理,使树木一直保持旺盛生命力,加强树木体内营养物质积累。不能采用重修建。2、成年期从树木生长势自然减慢到树冠外缘出现干枯时为止。特

5、点:树木遗传保守性最强,性状最为稳定,对不良环境的抗性较强栽培要点:维持树木旺盛的生长发育、防止树木早衰、延长树木观赏时间是壮年期树木栽培管理工作重点。3、衰老期从树木生长发育显著衰退到死亡为止特点:树木生长势减弱,出现明显的“离心秃裸”现象,树冠内部枝条大量枯死,树木开花结实量大为减少。栽培要点:加强土肥水管理,采取修剪和防治病虫害措施以维持树木的长势或帮助更新和复壮,返老还童。注意:由营养苗长成的树木,没有种子期和幼年期(或幼年期很短)。因为用于营养繁殖的材料一般发育阶段较老,已通过幼年期只要环境适宜,就能很

6、快开花,一生只经历青年期、壮年期和老年期。二、园林植物的年生长周期(生长时期特点及栽培要点)1、生长初期从春季输液流动、萌芽起,至发叶基本结束止。特点:萌芽、发叶的早晚与快慢取决于树种特性外,还与温度、营养、水分和产地有关。落叶树萌芽几乎全部利用上年贮藏在枝、干内的营养,对土壤中的无机养分与水分吸收甚少,萌芽前应施足基肥。栽培要点:抗旱能力较弱,注意倒春寒和春旱2、生长盛期从树木发新叶结束至枝梢生长量开始下降为止。特点:树木的叶面积达到最大,枝、干的加长和加粗生长均十分显著,新梢上形成的芽也较饱满。栽培要点:生长

7、盛期树木对水、肥需求量大,在中耕除草、防治病虫害的同时,应增施追肥,加强灌溉。3、生长末期从树木的生长量开始大幅度下降至停止生长为止。特点:树梢不断加重木质化程度,芽封顶并形成芽鳞,体内营养物质变为贮藏状态,不断由叶向芽、枝干及根系转移。栽培要点:切忌土壤中水分、养分,特别是氮肥的大量供给,以免使树木回转到生长状态。但适量的磷、钾肥供给,有助于增强树木的抗寒能力。4、休眠期从树木停止生长至萌芽前的一段时期。特点:树木体内新陈代谢活动进行得十分微弱与缓慢,落叶树的叶子已全部脱落,树木的物候几乎没有变化。栽培要点:追

8、肥已无必要,但施入基肥,则有利于翌年萌芽、开花与生长。适宜进行移栽、整形修剪,其他许多冬季管理工作也应抓紧实施。三、物候及物候观测内容(发叶、开花期)1、树木有规律地年复一年的生长,构成了树木一生的生长发育,树木有节律的与季节性气候变化相适应的树木器官动态时期,称为生物气候学时期,简称物候期。2、观测内容:(1)树液流动开始期以树木新伤口何时出现水滴状分泌液来确定。(2)

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