有效教学中几个原则性问题的思考

《有效教学中几个原则性问题的思考》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方有效教学中几个原则性问题的思考邱新德　浙江杭州市萧山第六高级中学，311261，浙江杭州摘要：学生从面前走过时轻盈的脚步和灿烂的笑容与作业中歪斜的文字、平时看起来很纯真的小孩交测试卷的那一瞬间表露出来的迷茫、彷徨、无奈形成的强烈反差，在新课程实施后并没有得到解决。在缺乏科学评价体系与严谨的评价过程前提下，追求短期效果的积累，造就了浮躁的风气。教学效果评价不能只靠自我感觉作，要通过的评价标准

2、与作评价，科学的评价要有包括效果的标准、时限、群体等多方面的具体标准，以及具体操作程序。教师只关注“知识与能力、过程与方法”，无异于在一艘漏水的船上举办一场精彩的晚会，内容与演技均均可挑剔，而对于这艘船什么时候会沉与驶向何方则不闻不问！教育的系统性、理论选择与应用、以人为本、教学分析、风险评估、创新等当前面临的实际问题是新课程无法回避的，否定传统并不意味着带来实效。关键词：系统性　传统　以人为本　教学分析　风险评估　1　“有效教学”需要严谨新课程实施以来有关教学内容的“有效教学”“有效策略”的研究

3、实践论文大量涌现，其范围包括课堂、实验、作业、课外等各个教学环节。某化学教学在半年时间内连续登载了五篇①有关“有效”“策略”论文，作者展示了敢于突破创新并付诸实践的勇气，提供了丰富的实践信息甚至是相应的具体教学行为建议，如《浅谈新课程背景下实现化学学科的有效预习》：“传统的继承式教育观念正逐渐被全新的教育观念所取代，传统的课前预习与新形势下的教学侧重点的矛盾日益突显。”又如《高中化学生成探究性学习资源的教学策略》：“以人（学生和教师）的发展为本”----------专业最好文档，专业为你服务，急你

4、所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方是生成探究学习教学的应有之意。实施化学新课程，实现学生知识技能建构与能力培养，实现生命的体验，实现对智慧的挑战和好奇心的强化，使课堂焕发出生命活力，充满智慧和激情，充满挑战和创新，充满生命气息与情趣，教学必须重视研究生成资源和探究学习的教学策略。作者都声称其所提供的教学行为（或策略）非常有效，遗憾的是其效果均来自作者的自我感觉，未能

5、提供数据予以证明；在未给出“传统”的定义与内容的情况下否定“传统”，本身就违背基本科学精神。2　教学行为效果评价教学效果的科学评价标准与具体操作程序的科学评价体系，是取得真正教学效果的保障。教学效果的至少要考虑标准、时限、群体等方面。2.1　有效的标准教学行为（或策略）有效标准从教育目标与教育教学方式两个方面考虑。新课程标准制定了明确的教学内容以及相应的层次的要求和培养目标，教师在教学中针对不同对象时，在要求与目标选择上会有一定的差异，对于少数优秀的学生来讲，这些教育目标可以更多，要求可以更高。常

6、见的目标分类见表1。表1　以培养目标为有效标准的分类培养目标有效层面知识体系掌握了解、理解、应用能力观察、分析、逻辑推理、实验能力专业发展方向化学家、化工、环保、医药，人文学科创新内容、方法、观念情感积极、亲和力、爱心、勇气价值观个人、社会、国家幸福感快乐、成就感…………在教育方式方面，以投入与产出比作为评价标准，效果让人非常担忧，据报道：2005年中国学生身高、体重、胸围形态发育水平处于历史最高水平，但青少年学生的肺活量、速度、耐力、爆发力等体能素质指标20年来持续下降②；超量作业、测试等过度教

7、学成为短期内获得分数“有效途径”，却导致思考、阅读----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方量与面、锻炼身体时间大量减少，导致对知识本身的理解、知识面的拓展、逻辑推理能力、综合分析能力都造成负面影响，当学生被强迫做作业时，以牺牲心态作为代价，用身体或心态换来的高分，并不代表教育水平，特别是在高考有关的局部知识投入过多，导致

8、了如化学发展的方向、优秀化学家的成长经历、研究手段等相关信息都被抛弃，对于想成为化学家的学生来说，会形成视野上的断层。当师生全神贯注探究用铝做电池正极、写热化学方程式不要漏掉物质状态时，有谁知道被美国垄断的电动汽车所用的锂电池的专利核心技术、美国不签定《京都协议书》却要实行的“低碳经济”，其真正的目的是什么？在短期或中长期内会对中国民生问题产生哪些灾难性后果？教师不能因为自己的偏好而挡住了视野。2.2　有效的时限百年树人是教育时效性的最佳表述，虽然把“百年树人”镌刻在磐石上，却少有