本学期第九周升旗仪式-做文明学生，树文明形象

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1、本学期第九周升旗仪式:做文明学生，树文明形象编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“文明,学生,形象,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。本学期第九周升旗仪式:做文明学生，树文明形象做文明学生，树文明形象尊敬的各位老师，各位同学，大家上午好。“富者有礼高质，贫者有礼免辱，父子有礼慈孝，兄弟有礼和睦，夫妻有礼情长，朋友有礼义笃，社会有礼祥和。”这句话听起来是不是有些耳熟呢？这是今年中考语文阅读中，《谈礼貌》一文的

2、结束语。是的，今天我要演讲的题目就是文明礼貌。不夸张的说，文明礼貌是当下的一大热点话题。即使置身于校园中，也时常可以发现一些学校为了倡导文明礼仪而开展的活动。那么，为什么它会变成一个热点呢？原因很简单，就是社会上“文明之风不传也久矣”。公交车上不当心的撞了一下，可能会引发一出酣畅淋漓的骂街；随手乱扔垃圾、随地吐痰的行为再也不会惹人侧目而视，因为这已然成了常态……如此种种都是目前相当普遍的现象，即使只是一部分人所为，但造成的影响已经无法估计。拥有5000年历史的文明古国，是在什么时候让这些不文明行为侵蚀了我们的生活呢？这是自古以来的礼仪

3、之邦应该接受的现状吗？显然不是。古人云：“不知礼，无以立。”文明乃是一个人的立身之本，是社会进步的有力支持。无法想象，一个空有发达的经济，而匮乏精神文明的国家，可以拥有幸福的国民。讲文明的人，言行得体，自然可以得到大多数人的尊敬；懂礼貌的人，心境宁和，便可以轻松摆脱世俗的狭隘。与人善，即为与己善的道理，相信各位同学都会明白。最后与大家分享一句格言，来结束我今天的演讲：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来，如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋，如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！亲爱

4、的同学们，让我们都做一个文明的人，为泱泱中国的形象增添光华。编辑tk763992698精心整理，可为2017年写作与“世界粮食日,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。10月16日（世界粮食日）国旗下讲话节以修身，俭以养德说到“节俭”，大家会想到什么？不浪费粮食，随时关好水龙头，花钱要精打细算不大手大脚……我们从小就被教导过要勤俭节约，正确的行为准则早已烂熟于心。但试问，有多少同学是真正做到了？为什么铺张浪费的往往是那些从小接受过

5、良好教育的城里人？我得到的结论是，因为生活富足的城里人并不需要计较生活，节俭对于他们也就成了一个可有可无的名词，充其量也就是挂在口头上装装格调。换句话说，这是平民的形式主义。而这种“形式主义”的产生根源，我们或许可以理解为没有深入的思考。当我们因为水里进了一个虫子而将一杯水全部倒掉时，XX缺水地区的人民却是将严重致癌的泥水当做生命之源。当黄浦江的霓虹照亮了整片夜空时，一些地区却还在用20瓦的老式灯泡作为夜间的太阳。再具体点。我们便以每天中午的盒饭为题来做个猜想。如果一个班级每天浪费10斤粮食，那么一所学校如果有30个班级，一天就要浪费

6、300斤粮食，一个月就是9000斤。这相当于在风调雨顺时一个农民一年的收成。一个学校便是如此，全世界那么多所学校，那么多家企业，那么多户人家所产生的粮食浪费又有多少呢？除了粮食之外的水、电、木材等等的浪费又有多少呢？那是我难以想象的。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭节约是一种习惯也是一种态度，大家只要在举手投足之间稍稍留意一下，就是一笔巨大的物质和精神的双重财富。平日饮食注意取之有度，吃不完的打包带走。离开房间随手关灯。用后关好水龙头。不铺张浪费，不骄纵淫奢，取之有道，用之有度。对于我们来说，这样便足够了。在资

7、源日益匮乏的今天，节俭已成为人类社会必须面对的课题。没有节俭精神，人类社会就不可能持续发展。提倡艰苦奋斗、勤俭节约，并不是要人们当“苦行僧”，再去重复过去那种穷苦的生活方式，而是要求我们在物质文化生活条件得到改善的情况下，富而不奢、努力上进、锐意进取。这里体现的，是科学、文明、健康的生活方式。“谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。”如果勤俭文明之风盛行于世，将是国之本、家之幸、民之福。因此——请节约每一滴水，因为那都是大地的乳汁。请节约每一粒米，因为那都是农民的血汗。10月16日，世界粮食日，我们共同行动。编辑tk763992698精心整

8、理，可为2017年写作与“教师节,教师代表,国旗下讲话”有关的文章提供参考，需要更多范文资料请进国旗下讲话栏目，我们为您准备了更丰富实用的最新资料，或从右侧的搜索框重新搜索，会有更多发现。在（教师节）升旗仪式上教师代表讲