2016年届江苏省海安中学高三上学期期末学业质量监测语文试题（卷）

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1、2016届江苏省海安中学高三上学期期末学业质量监测语文试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）在匆忙的世俗生活激流冲击下，能够恬然深思的心灵愈加稀少。如果说尼采式的敏感哲人曾对此发出  ▲  的急切呼叫，那么，罗素，作为一个心理健康的哲人，我们又从他口中听到了  ▲  的明智规劝，但愿这些声音能  ▲  今日性灵犹存的青年去寻求一种智慧的人生。A．振聋发聩   耳提面命   开启     B．振聋发聩   语重心长   启迪C．震耳欲聋   耳提面命   启迪     D．震耳欲聋   语重

2、心长   开启2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．事故调查组要坚持“科学严谨、实事求是”的原则，全面查清技术和管理原因，准确认定事故的性质和责任，给遇难者家属和全社会一个负责任的交代。B．《白毛女》吸收了传统戏曲艺术的精华，采用中国民歌的曲调，民族艺术与西方艺术相结合，揭示了“旧社会把人逼成鬼，新社会把鬼变成人”的主题。C．工人题材的诗歌借助网络平台实现了诗歌的自我教育，可发表个人作品，可相互切磋交流，表达了自己漂泊、处处碰壁而又不放弃梦想的生存状态。D．科学家首次发现人类大脑中与智商有关联的两组特定基因簇，不但有助于未来开发更高

3、效的神经系统疾病疗法，还加深了研究人员对智商的理解。3．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3分）A．田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。   B．过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。C．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。   D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。4．下列交际用语使用得体的一项是（3分）A．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对新人相濡以沫，白首偕老。B．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。C．值此店庆，肖总忝列董事，因事不能躬临，本人代为致歉。D．各位同仁，以上是我的浅知拙见，如有不当处，敬请斧正。5．对下面一段话的理解，

4、最准确的一项是（3分）作家余华与一位餐馆老板聊天，谈到读书时，餐馆老板深有同感：“我常让厨师去品尝其他餐馆美食来提高自己的厨艺，我发现总挑别人菜肴缺点的，没有进步；总夸别人菜肴优点的，倒成了好厨师。”A．要成为优秀的厨师，更要学习别人菜肴的优点。B．金无足赤，人无完人，做出评价，应全面公正。C．世间万物缺陷难免，多吸收其优点，才有长进。D．读书做菜，都要既找别人缺点，也学别人优点。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6-9题。游潭柘记方  苞康熙戊戌夏四月望后七日，余将赴塞上，寓安偕刘生师向过余。会公程可宽信宿，乃谋为潭柘之游，

5、而从者难之，曰：“道局窄不利行车，穷日未可达也。”少间，云阴合，厉风起，众皆以为疑。寓安曰：“车倍僦，雨淋漓，诘旦必行。”既就途，果回远，经砠碛，数顿撼。薄暮抵山口，而四望皆荒丘，虽余亦几悔兹行之劳而无得也。入山一二里，径陡仄，下车步至寺门，而山之面势始出，林泉清淑之气，旷然与人心相得。时日已向暝，乃宿寺西堂。质明起，二子披衣攀蹑，穷寺之幽与高；降而左，出寺循山径东上，求潭柘旧址。泉声随径转，林树密蒙，如行吴、越溪山中，遇好石，辄列坐，淹留不能进。日将中，从者曰：“更迟之，事不逮矣。”余拂衣起，二子相视怅然，计所历于山，得三之二，去潭侧二

6、里，竟不能至也。昔庄周自述所学，谓与天地精神往来。余困于尘劳，忽睹兹山之与吾神者善也，殆恍然於周所云者。余生山水之乡，昔之日，谁为羁绁者？乃自牵于俗，以桎梏其身心，而负此时物，悔岂可追邪？夫古之达人，岩居川观，陆沉而不悔者，彼诚有见于功在天壤，名施罔极，终不以易吾性命之情也。况敝精神於蹇浅，而蹙蹙以终世乎？余老矣，自顾数奇，岂敢复妄意于此？而刘生志方盛，出而当官。得自有其身者，惟寓安耳。然则继自今，寓安尚可不觉寐哉？6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．而从者难之                      难：责难B．车倍僦，

7、雨淋淳，诘旦必行        僦：租赁C．遇好石，辄列坐，淹不能进        淹：停留D．自顾数奇，岂敢复妄意于此        奇：命运不好7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分）A．会公程可宽信宿，乃谋为潭柘游      屈原放逐，乃赋《离骚》B．虽余亦几悔兹行之劳而无得也        此虽免乎行，犹有所待者也C．谓与天地精神往来                  蜩与学鸠笑之曰D．况敝精神于蹇蹙以终世乎            余与四人拥火以入8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）余困于尘劳，忽睹

8、兹山之与吾神者善也，殆恍然于周所云者。（4分）（2）乃自牵于俗，以桎梏其身心，而负此时物，悔岂可追邪？（4分）9．作者在这次游览中获得了哪些人生哲理？请简要概括。（4分）三、古诗词鉴赏（11分