家长会班主任发言稿共(2)

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时间:2018-10-31

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1、701班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:你们好!首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注孩子的学习情况。你们的到来,使我们老师和孩子的信心倍增。刚刚我们听了副校长的讲话,相信各位家长都对初三升学和高中招生政策有了一定的了解,但是这只是今年初三的招生政策,至于你们的孩子初三那一年的政策还不知道,2年后也有可能变的,这个也说不准的,现在家长只能先了解一下。如果家长对今年初三升学的政策还不清楚的话,可以提问,我尽量解答。……(家长提问)下面我从个方面与家长交流。一、这学期我们班学生

2、的情况介绍首先,介绍一下这学期七年级各个班的人数,701班53人,702班49人,703班47人、704班49人。我们班本学期由于没有人转学,人数最多。接下去向各位家长汇报一下孩子近来的学习、纪律等各方面的情况。上个学期,经过一段的教育和培养,孩子的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步,各方面的表现都还不错,在学校各类比赛当中也都取得了不错的成绩,期末考试总体上也考得不错。但过了一个寒假,这学期开学之后,学生各方面的表现有所下降,行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不认真听讲、随便说话等问题。有的

3、学生为什么成绩不好,因为他坐在那儿,不讲话,貌似很乖,实际上他不在听课,脑子里不知道在想什么,“人在曹营,心在汉”33。认真听课,是要一定的毅力的,也是很累的,有些孩子比较懒惰,不愿意动脑筋,这也是这个时代大多数孩子的共性。他们现在的生活条件太优越了,没吃过苦,还不知道找工作的难处和挣钱的辛苦,家长平时可以不经意地把工作当中的辛苦和社会上对文凭的要求告诉孩子,让孩子有读书的动力。寒假里有些学生没有认真做作业,每样寒假作业我们都检查了,结果发现了很多孩子的寒假作业都不合格,有些没做完,又打回头重做,有些没订正。有些

4、孩子寒假里整天看电视,玩电脑、上网吧等。有些男同学玩电脑玩得很入迷,已经严重影响学习了,对于这样的孩子,我们家长要采取一定的措施了,把电脑设置密码或用箱子锁起来或干脆不要放在家里,限制孩子玩电脑的时间,周一到周五不能玩电脑,周六下午或晚上玩一个小时,当然每个家庭情况不同,孩子也不同,刚开始我们要讲道理给孩子听或陪同孩子写作业,让孩子就在自己身边写作业,等孩子对电脑的瘾头小了点、养成了写作业的习惯,再逐渐放手,当然这个过程中,家长会很辛苦。(讲李洪忠的例子)一、本次的月考成绩分析语文平均分:74最高分:87最低分:

5、35数学平均分:55最高分:100最低分:8英语平均分:51最高分:85最低分:18科学平均分:74最高分:100最低分:20社会平均分:77最高分:98最低分:39单科优胜奖语文:数学:英语:33科学:社会:总分优胜奖(10人)蒋涛、徐颖、朱禧、迟宽席、魏敏、罗诗恒、郑彩霞、杨梦雅、黄海林、朱鹏进步奖学生进步的原因:(1)学生勤奋,对考试较重视。(2)学生的学习方法较好。(3)家长的支持和鼓励!一些学生考试成绩退步的原因:1.对考试不重视。2.学习态度差。(学习不刻苦)3.学习方法不合适。(习惯差)每门课的最高

6、分和最低分介绍一下,考卷的难易度说明一下。具体每个孩子的成绩,家长回去还得详细给孩子分析,如果考得不理想,要找出原因,力求在下一次考试中进步!三、老师和家长要共同关注的几个问题:331、青春期的问题:“有人说,13岁是风,14岁是雨,15岁是雾,16岁是花。12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的

7、,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,在这一时期,作为家长要高度重视,冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导,孩子放学后必

8、须马上回家,晚上和周末不允许孩子单独外出或和同学、朋友出去,必须在家长的陪伴下才能出去,更不能允许孩子夜不归宿,养成了习惯后,后果不堪设想。(讲谢浪燕的例子)2、安全问题:首先:交通安全。上学放学期间,结伴而行。遵守交通规则。课间禁止打闹,在校老师教育,在家家长教育,以保证自身的安全。其次:是饮食安全。有些学生在校偷偷吃零食。学校禁止在校吃零食,但有的学生吃成了习惯,不吃

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