大学生社团内部权力运作中存在的问题研究

《大学生社团内部权力运作中存在的问题研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、本科生毕业论文（设计）题目:大学生社团内部权力运作中存在的问题研究——以南京某高校学生社团招新活动为例姓名:XXX学院:XXX专业:XXX班级:XXX学号:XXX指导教师:XXX职称:XXX2011年5月20日南京农业大学教务处制目录摘要……………………………………………………………………………………………1关键词…………………………………………………………………………………………1Abstract………………………………………………………………………………………1Keywords…………………………………………………………

2、…………………………1引言……………………………………………………………………………………………2一、文献回顾…………………………………………………………………………………2（一）国外研究状况…………………………………………………………………………2（二）国内研究状况…………………………………………………………………………2二、研究设计…………………………………………………………………………………3（一）核心概念的界定………………………………………………………………………3（二）研究对象选取……………………………………………

3、……………………………4（三）资料收集和处理方法…………………………………………………………………4（四）资料分析方法…………………………………………………………………………5三、社团的权力结构及运作模式……………………………………………………………5（一）社团内部组织架构及权力结构………………………………………………………5（二）招新活动中权力规范运作模式………………………………………………………7四、社团内部权力运作中存在的问题及原因分析…………………………………………9（一）管理制度缺乏或不完善，失职问题难以避免………

4、………………………………9（二）权力主体缺乏自律，越权现象时有发生……………………………………………9（三）社团缺乏民主的文化建设，滥权现象普遍存在……………………………………10（四）隐权力广泛存在，正式权力行使受限制……………………………………………11五、规范大学生社团内部权力运作的对策…………………………………………………11（一）在校团委的指导下结合社团实际情况，加强社团制度建设………………………11（二）开展多种形式的道德素质培训，强化权力主体的道德控制………………………12（三）加强社团民主文化建设，提高社团成

5、员民主意识…………………………………12（四）以学生活动为平台加强社团成员广泛交流，限制消除隐权力……………………12致谢…………………………………………………………………………………………13参考文献……………………………………………………………………………………13附录A访谈提纲……………………………………………………………………………14附录B访谈资料……………………………………………………………………………16大学生社团内部权力运作中存在的问题研究——以南京某高校学生社团招新活动为例XXX专业学生XXX指导教师XXX

6、摘要：社团内部权力的规范运作是社团科学发展的基础和必要条件，但是目前高校学生社团中内部权力运作不规范的问题普遍存在，集中表现在权力主体失职、越权、滥权和存在以“小团体”为载体的隐权力。社团内部权力不规范运作的最根本原因是制度不完善，尤其是缺乏明确和限制权力范围的制度，社团的组织结构、权力结构、权力主体的综合素质、成员的责任意识、社团的民主文化等也是重要的影响因素。因此，社团要想使内部权力规范运作必须加强社团制度的建设和完善，强化对权力主体的道德控制，通过广泛的交流打破“小团体”从而限制、消除隐权力，还应加强社团民主文化建设提

7、高所有成员的民主意识、责任意识。关键词：社团;权力;规范运作StudiesontheFormalOperationofPowerwithintheStudentSocietiesinUniversities——TakingtherecruitingactivityofstudentsocietyinNanjingGUniversityasanexampleStudentmajoringinsociologyXXXTutorXXXAbstract:Formaloperationofpowerwithinthestudentso

8、cietyisafundamentalnecessityforthehealthydevelopmentofstudentgroups.Butthephenomenonofinformaloperationofinternalpowerwithinstudentgroupswhichcon