全国中小学教师教育技术水平考试(教学人员·中级)复习要点

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1、全国中小学教师教育技术水平考试(教学人员·中级)复习要点(供参考)依据北京大学出版社出版的《全国中小学教师教育技术水平考试说明(教学人员•中级)》(以下简称“考试说明”)一书中发布的“考试大纲”和对大纲的解读等内容,结合主讲教师培训的情况,编写了2012年教育技术(教学人员中级)考试复习要点(以下简称“复习要点”),帮助大家做好考前的复习工作｡大家在复习时,应主要依据“考试说明”和培训教材中的内容｡“复习要点”的内容供大家参考,如与考试大纲或“考试说明”有出入,请以考试大纲和“考试说明”为准｡“复习要点”分三个部分:主要概念:按

2、基础知识､教学设计､资源准备､教学实施和教学评价五个方面,列出了主要概念｡技术操作要求:统一列出考纲中要求的技术操作,｡复习要点:列出考纲中要求的有关教学设计､教学实施､教学评价等的内容｡主要概念基本知识1.教育技术的含义(详见考试说明P31)2.教育技术在教育教学中的作用(详见考试说明P32-33)3.教育技术的主要理论基础是什么?(详见考试说明P34)4.什么是教学设计?(详见考试说明P36-37)5.教学设计包含哪几个基本环节?(详见考试说明P37-40)6.什么是信息技术与课程整合?(详见考试说明P41)7.信息技术与课

3、程整合的途径和方法有哪些?(详见考试说明P42-43)8.什么是研究性学习?(详见考试说明P44)1.研究性学习具有什么特点?(详见考试说明P44-45)2.研究性学习的设计或实施包含哪几个环节?(详见考试说明P15)3.研究型学习的主要构成要素是什么?(详见考试说明P116-121)｡4.研究性学习中教师的组织和指导作用(详见考试说明P121-123)｡5.什么是教育科学研究?(详见考试说明P45-46)6.什么是行动研究?(详见考试说明P47)7.行动研究的一般步骤是什么?(详见考试说明P47-P49)8.了解信息技术在行动

4、研究中的作用｡(详见考试说明P49)教学方案设计1.教学目标分析的作用(详见考试说明P49-50)2.布卢姆教学目标分类(详见考试说明P51-52)3.新课程的教学目标分类(详见考试说明P53-54)4.学习者特征分析(详见考试说明P56-63)5.什么是教学策略(详见考试说明P64)资源准备1.常用数字化教学资源类型及格式(详见考试说明P76-78)2.多媒体素材收集与处理方法(详见考试说明P83-87)3.管理教学资源的方法与技巧(详见考试说明P94)4.在教学中实行有效的资源管理的作用(详见考试说明P93-94)1.超链接

5、(详见考试说明P95)2.网页构成要素(详见考试说明P95)3.网页课件教学作用及使用条件(详见考试说明P96-97)4.主题资源教学功能(详见考试说明P98)5.常用网页制作工具､网页课件结构(详见考试说明P98-P99)教学实施1.常用信息化教学环境的主要形式有多媒体教室､网络教室及语音教室等(详见考试说明P103-104)｡2.网络教室､多媒体教室等信息化教学环境的功能及适用范围(详见考试说明P104-107)3.网络教室､多媒体教室等信息化教学环境下组织､调控与管理的方法(详见考试说明P107-108)4.三种不同的教学

6、组织形式(班级授课､小组合作学习､个别化学习)各自的特点(详见考试说明P108-112)5.信息化交流工具主要有“电子邮件､博客､BBS､､MSN､QQ”等(详见考试说明第113-115)｡6.信息化交流工具的基本功能､特点和使用(详见考试说明第113-115)｡教学评价1.新课改背景下的教学评价理念｡(详见考试说明P123-125)2.了解表现性评价､过程性评价和发展性评价的作用及特点｡(详见考试说明P127-128)1.形成性评价和总结性评价的区别联系｡(详见考试说明P128-129)2.常用评价方法的作用及适用范围｡(详见

7、考试说明P129-P130)3.研究性学习评价的特点及评价设计｡(详见考试说明P137-P138)技术操作要求1.能够运用模板､样式､修订和批注､目录和索引等优化电子教案,处理电子教案｡(详见考试说明P70-72)2.会使用知识可视化工具(FreeMind)(详见考试说明P73-75)3.资源搜索:使用多个关键词组合､按类别搜索､高级搜索选项(详见考试说明P78-80)4.不同类型的资源获取:屏幕抓取､网上下载､保存等(详见考试说明P80-P82)5.素材加工和处理:windows自带的画图､录音机等(详见考试说明P88)6.F

8、rontPage:建立站点､新建网页､设置页面属性､插入表插入文本内容､插入图片､插入水平线､插入视音频､建立超链接｡(详见考试说明P99-101)7.基本会使用“电子邮件､博客､BBS､MSN､QQ”等交流工具｡8.能够根据需要利用电子表格工具对评价数据进行处