参加小学暑期英语学科培训心得体会

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2、虽然暑期天气炎热，但却让我难以忘怀。因为在这几天里，通过倾听教研员先进的教学理念，观看优秀教师优质的课堂教学，给我留下了深刻的印象，使我耳目一新，有很多收获，思想观念也发生了很大的变化，我认为次培训是我的一个洗脑的过程，是一个站得更高、看得更远的一次体验；是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身的专业素质及能力的好机会。　　以下我参加这次培训的一些心得体会：一、要树立终生学习意识，不断提升自我素质教材在不断变化，更新，而我们的教学也要不断适应社会的进步和发展。在这个瞬息万变的社会中，教师需要不断地提高自身的素质，以便更好地为教学服

3、务。在语音方面不断训练，保持良好的语音语调。提高个人的技能，通过简笔画、游戏组织能力辅助英语教学。关注生活，联系实际，提高综合运用英语的能力。教中学，学中教，让我们的教学不断完美，不断更新。二、教学理念和思想的更新在培训学习中，教研员赵老师以精湛的理论阐述和丰富的知识内涵，现身说法，使我们的英语教育教学理念有了很大的提高。通过本次培训，还使我明白了应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习,与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高，如果教师不注意加

4、强自身的学习，势必会被动挨打，还误人子弟。同时我也深深的懂得了在平时教学中要变注入式教学为启发式教学；变被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重，教师施教之工，贵在引路，妙在使学生开窍。在课堂教学中能让学生思考的尽量让学生思考；能让学生观察的让学生观察；能让学生表述的让学生表述；能让学生动手的让学生动手；能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不能包办代替。把讲堂变为学堂，把书本知识转化为生活情境，变为生活的大课堂，让学生参与进来，像演员一样体验人生的种种际遇，在过程中感悟语言的魅力，领会语言运用的真谛。三、增强了自身的责任

5、感我们是孩子的第一任英语教师，对于他们学习英语的积极性来说，我们负有重大的责任。我们应该努力培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯，以满腔的热情来开展教育教学活动，要像王秋慧老师那样为了孩子无怨无悔地从事小学教育。为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，让教师崇高的责任心为我们的教育教学护航。四、转变了观念、开拓了教学思维　　课程改革的方向是正确的，课程改革的目标是合理的。但如何朝着正确的方向，到达预定的目标就是摆在老师面前最大的问题。要解决这一难题，首先是转变观念。我们的教育应该是要教会学生四种基本能力的学习：学会生存、学会做人

6、、学会做事、学会认知。我们的观念不变，又怎能开拓我们自身的教学思维呢？我们应该开阔视野，放开思路，开拓出属于自己的新视角、新领域、新天地。科学的教学模式是以现代教育思想为指导，体现了素质教育，有利于素质教育的实施；科学的课堂教学模式是对传统教学模式的继承和发展；课堂教学模式具有较强的针对性和可操作性。根据国家最近颁布的《英语课程标准》倡导的任务型教学途径，是以培养学生综合运用语言的能力，对小学英语教学有着重要地位。教师运用任务型教学模式，学生在明确的目标下，主动参与课堂实践，真正体现了以话题为中心，以任务为主线，任务以活动为载体，活动

7、以学生为中心的新课程教学理念。　　五、进一步了解了最新的英语新课程改革理念在这次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，更深入了解到最新的英语课程改革理念。处在基础教育阶段的英语教学，应面向全体学生，注重素质教育，突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些游戏，使英语课堂活起来。我们不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学

8、习英语的兴趣。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。所以，我们应该以小学生朋友、帮助者的身份出现，尊重每一个学生。特别要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地