开题报告--李肖润

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1、能源与环境学院毕业设计开题报告题目：某开发区污水处理厂工艺设计专业：给水排水工程班级:水06-1班学号：0607108129学生姓名：李肖润指导教师：杨文焕职称：讲师日期：2010.03.27能源与环境学院本科毕业设计开题报告姓名李肖润学号0607108129导师杨文焕专业给水排水工程拟用设计题目某开发区污水处理厂工艺设计预计结果该污水处理厂接纳的污水以生活污水为主、少量的工业废水，拟采用A²∕O法处理污水，污水排放执行《污水综合排放标准》（GB8978—1996）一级标准，TN和TP出水标准参照昆明市现有污水处理厂出水设计标准。预计出水可达到要求的排放标准：BO：15mg∕L;CO：60

2、mg∕L；SS：15mg∕L;TN：8mg∕L;TP：1mg∕L。按化工、机械、建筑制图的规范要求绘制设备图、组装图、工艺流程图、总平面图和高程图，图纸总量A1图纸不少于8张。撰写设计计算说明书：按《内蒙古科技大学实践性教学环节实施细则》中的规定撰写毕业设计计算说明书，要求详细写出所有设计过程、目录、摘要、文献等。通过毕业设计，将四年所学的专业知识综合地运用到实际中，培养了独立分析与解决实际问题的能力，为今后走向工作岗位打下了一定的实践基础。可行性研究及基本工作一、可行性研究1．理论知识储备专业基础课：《建筑制图》《泵与泵站》《物理化学》《有机化学》《无机化学》《水分析化学》《水力学》专业

3、课：《给水工程》《水工艺处理技术与应用》《水微生物学》《专业英语》《水工程经济》《建筑给水排水工程》《给水排水管网》专业设计：泵站设计，给水管网设计，排水管网设计，建筑给排水设计，土建设计，污水厂设计，给水厂设计实验：专业相关实验课程。通过对这些课程的学习，掌握了中和、过滤、化学沉淀、混凝、吸附、离子交换、膜分离、反渗透、超滤、萃取、蒸发等知识，以及污水厂等的设计。对《专业英语》的学习让我有了一定的英文文献的阅读能力，在做毕业设计时可以查阅一些英文文献。2．设计基础技能思路可行性研究及基本工作思路现阶段已掌握的设计基础技能：运用计算机网络在大型数据库、各类搜索引擎及专业相关网站上查找设计相

4、关资料。能够熟练运用AutoCAD制图，利用Word、PPT等办公软件进行文本编辑以及利用photoshop进行简单的图片处理。3．设计实践基础：在包头东河西水质净化厂、包头北郊水质净化厂和包头申银水务有限公司等水处理单位进行参观学习。4．设计基础条件：学校图书馆有大量设计相关书籍和资料供设计参考；有个人电脑可随时进行资料查找及文本编辑和制图；有固定的设计教室和专门的设计指导老师进行设计指导。通过以上各条件的综合分析，可知本设计的可行性。二．基本工作思路1．设计的准备阶段：分析设计任务和内容，根据原水水质性质和水处理目标查阅相关的资料，了解相关的国家规范，以低成本高效率的原则，根据以上选择

5、一个合理、可行的设计方案；2．对各个主要污水、污泥处理设备和构筑物进行合理选型；3．设备和构筑物的具体结构尺寸、数量计算及其水利计算；4．各处理设备和构筑物高程计算；5．.编写设计说明书和计算书；6．绘制主体构筑物的平、剖面图和厂区平面图(手工图、CAD图)；7．提交设计成果并进行预答辩；8．根据指导教师提出的不足之处加以修改并完善设计成果；9．答辩准备及答辩。设计工作计划设计计划1．资料查阅、方案确定和设备选型，2-5周。第5周提交开题报告。（1）通过图书馆、网络等查阅有污水处理的书籍、论文，了解污水的特性，了解、掌握新型的污水处理的工艺特点、运行参数、处理方法、处理设备的选型以及尺寸、

6、设计计算过程和处理效果等。（2）初步选出2套可以污水处理的工艺流程。（3）根据毕业设计任务的具体要求，确定最后的处理方案和具体设备、构筑物的选型。2．设计计算，第6-10周。第9～10周进行中期检查。3．图纸绘制，第11-13周。第12周提交手工图的绘制情况，老师检查合格后方可绘制CAD图。4．设计说明书的撰写，第14周。5．整理并提交设计成果，第15周。6．预答辩。按指导教师意见修改设计成果，第16周。7．答辩准备及答辩，第17-18周。指导教师审查意见负责人签字：日期：注：学生根据导师的选题要求，在导师的指导下进行初步调研，并撰写开题报告，要求尽量做到思路清晰，各阶段目标明确，各部分任

7、务之间时间安排松紧得当，具有可操作性。对于已提前接触和课题相关工作的学生，论文学期前所做的相关工作均可作为论文工作的一部分，并在论文工作计划中注明。各专业教研室组织审查开题报告，凡思路不清，目标不明确和不具备可操作性的开题报告必须重写。文献检索一：用自己的话完整地写下一种或几种有效的检索方法检索文献需要采用什么方法，根据课题性质和研究目的而定，也要根据可否获得检索工具而定，归纳起来，检索文献一般有以下几种：1、浏览法通过