文明校园申报材料

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1、加强校园文化建设构建文明和谐校园——创建县级文明校园申报材料蒲城县电力学校2018年5月27日加强校园文化建设构建文明和谐校园——蒲城县电力学校创建文明校园申报材料校园文化建设是学生成长的重要途径，近年来，蒲城县电力学校在校园文化建设中，全力推进文明校园创建工作，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校训、校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的文明校园，文明校园创建工作开展扎实有序，成效显著。现将我校

2、文明校园创建工作开展情况汇报如下：蒲城县电力学校是一所农村九年制学校，位于华电有限责任公司蒲城发电厂家属区内，始建于1991年，2006年划归蒲城县教育局，属孙镇学区，公办性质。学校目前设有21个教学班，在编在岗教职员工68名，学生931名，高级教师9人，一级教师21人，中高级教师占教师总数的44.1%；拥有蒲城县名师2人，县级教学能手6人，蒲城县骨干教师5人，县级优秀教师14人。学校先后荣获了陕西省“平安校园”、渭南市“标准化学校”、蒲城县“精神文明创建工作先进集体”、渭南市“德育示范校”、渭南市“平安校园示范校”、第二十届

3、青少年五好公民教育读书活动“先进集体”、蒲城县“校外活动先进单位”、蒲城县“德育工作先进单位”等荣誉称号。近几年，我校精神文明建设工作，一年比一年扎实，一年比一年进步。一、加强领导，落实责任，构建文明校园工作格局1、健全的组织机构是创建文明校园的根本保障，为加强文明校园的创建工作，学校成立了文明校园创建工作领导小组：组长：韦天罡（负责创建文明校园工作总体规划）副组长：唐雪利（负责创建文明校园工作管理）杨美婷（负责教育教学）成员：高育红（负责班级管理建设、校园文化建设）张文娟（负责教师队伍建设、师德师风建设）党娟（负责教学科研）

4、袁继红（负责校园安全）韩茹珍（负责社团活动）2、建立健全工作制度，深化学校内部管理。学校强化建章立制，用制度管人管事，通过教师代表委员会，对学校的重要事务进行领导、决策和监督。我们先后制定了《蒲城县电力学校章程》、《教职工绩效考核办法》等制度，学校管理有法可依、有章可循。学校在依法治校的前提下，把“人文管理”的理念渗透到学校管理中，让师生通过一定形式和渠道，参与到学校管理工作中。3、学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，办学思想先进，始终把“立德树人”作为教育的根本任务。学校严格按照《国家课程标准》，开齐了课程，开足了课

5、时，积极开展创新实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，提高学生综合素质，使之成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质教育的核心，是养成教育的有效途径。为此我校在师生中提出“抓好德育促文明，文明创建我先行”的口号。 1、加强社会主义核心价值观宣传教育实践工作，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校利用每周升旗仪式和主题班会时间加强全体师生的社会主义核心价值观教育，把社会主义核心价值观融入到校园文化建设中，同时由政教处负责不定期进班进行社会主义核心

6、价值观宣讲活动，结合创建文明城市工作要求，进行答卷，做到社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。2、学校定期开展清明节、端午节、重阳节等重要时间节点开展各种主题教育宣传活动，并根据每年的工作实际制了《蒲城县电力学校德育教育活动实施方案》，认真组织学生开展各项活动。3、开设道德讲堂，对学生进行全方面的教育。学校充分挖掘资源，聘请社会知名人士和学校领导干部作为道德讲堂主进，多层面多维度对学生进行人生观、价值观的教育和习惯养成教育，如邀请了蒲城县公安局警官、“感恩教育中国行”专家等到校作讲座，内容涉及安全教育、感恩教育等，听课人次

7、达2000余人次。4、我校坚持以“爱国主义、集体主义”教育为主题，以落实《中学生日常行为规范》和2015年新《中小学生守则》为重点，以培养学生良好行为习惯为内容的常规教育，不断探索德育工作的新路子，进一步加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育。三、加强活动阵地建设，丰富活动内容，活跃校园文化生活 学校大力开展科技、艺术、体育等校园社团活动，为具有各种才能优势的学生提供多元发展的路径和空间，让学生在紧张的学习之余，扩大求知领域、完善知识结构、丰富内心世界，发展兴趣爱好，培养特长，提高整体素质，为每个学生的终生幸福与持续发展奠基。

8、1、学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感，让学生在校园里时刻受文化的浸润与熏陶。2、每学期定期开展班级文化建设评比和班级名片设计评比活动，规范