高二政治哲学下册原理复习资料 20111128

《高二政治哲学下册原理复习资料 20111128》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高二政治哲学下册原理复习资料20111128三、认识论原理原理名原理内容方法论运用举例错误倾向人具有主观能动性主观能动性是人区别于物的特点，是人类特有的能力和活动。包括想、做、精神状态三个方面。人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，必须充分发挥主观能动性。某人经过努力，取得优异成绩。人无能为力客观规律性与主观能动性的辩证关系人们能够发挥主观能动性认识和利用规律；发挥主观能动性，必须以尊重客观规律为基础和前提。人们是否按客观规律办事，决定着人的主观能动性能否收到积极的效果。我们要把尊重客观规律和发挥主观能动性

2、相结合，坚持实事求是与解放思想的统一。处理好经济与资源、环境的关系；天气预报；人工降雨等。夸大主观能动性的唯心主义。规律面前无能为力。主观能动性与主观因素的关系主观因素制约着主观能动性的发挥，积累的主观因素越正确，越有利于主观能动性的发挥。其利益立足点要有益于人类、国家、集体。我们要积累正确的主观因素，排除错误的主观因素。坚持正确的价值取向、科学发展观、荣辱观错误的主观因素感性认识和理性认识的辩证关系感性认识和理性认识是认识过程不可分割的两个阶段。感性认识有待于发展到理性认识，理性认识依赖于感性认识。我们要要自觉

3、地把感性认识发展到理性认识。修三峡电站经过反复勘查、论证停留在感性认识阶段感性认识上升到理性认识的两个必备条件占有十分丰富的符合实际的感性材料是感性认识上升到理性认识前提；运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作是感性认识上升到理性认识的关键。我们要深入实际调查研究，积累感性材料；开动脑筋思考，对感性材料进行加工制作。修三峡电站反复勘查、论证不肯艰辛积累；不肯开动脑筋现象和本质的辩证关系现象是本质的表现，本质总要表现为现象。现象和本质密不可分，任何事物都是现象和本质的统一体。我们要透过现象认识事物的本质和规律。腐

4、败现象、法轮功邪教的本质只见现象不见本质。认识要在实践基础上不断深化、扩展、向前推移任何一个具体的认识只是对整个世界一个层次、一个方面、一个发展阶段上的认识，而世界在时间上和空间上都是无限的。人们要在实践的基础上不断地把认识深化、扩展、向前推移。我们要不断发展认识，实现理论创新。科学发展观、构建和谐社会的提出；对非公有制政策的变化思想僵化、一切停止、悲观、无所作为的观点。分析与综合的辩证关系原理分析与综合密不可分，二者是统一的科学思维方法，要在综合的指导下深入分析，又要在分析的基础上综合。我们要坚持分析与综合相结

5、合。科学发现、社会重大问题要进行分析综合只分不联、机械相加、孤立片面合理想象和创造性思维的科学思维方法合理的科学的想象就是立足已知事实，根据已知规律，充分发挥人的思维潜能。创造性思维是“以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题”。其表现是敢于打破常规，进行逆向思维。我们在认识事物、分析和解决问题时，要善于与时俱进、开拓创新。开展的“小发明”“小创造”活动、一国两制解决台湾、香港、澳门问题胡思乱想固守书本墨守成规实践的基本特征实践是人们改造客观世界的一切活动。其基本特征：实践是客观的物质性活动。是有意

6、识、有目的的能动性的活动。是社会性历史性的活动。要树立实践第一的观点，坚持理论与实践相结合。建设小康社会的目标、“神六”的承上启下否认实践客观性、能动性、社会性、历史性实践对社会发展的作用生产实践是人类最基本的实践活动，对人类社会的存在和发展起决定作用树立劳动光荣的观点。以经济建设为中心坚持以经济建设为中心。好逸恶劳、偏离经济处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁和进步。积极支持和投身改革大业。改革的必要性忽视社会关系变革科学实验是历史前进的有力杠杆。重视科学实验作用非典疫苗试轻视实验实践决定认识实践决定认识，实

7、践是认识的来源；是认识发展的根本动力；是认识的最终目的；是检验认识正确与否的唯一标准。我们要坚持实践第一的观点，积极参加实践活动，在实践中获得并丰富和发展我们的认识。对“三农”的政策；非公有制认识；创新；思想作为检验标准。否认实践决定作用真理和科学理论具有指导作用真理和科学理论是对客观事物及其本质、规律的正确反映，它能够预测事物发展的方向，指导人们提出实践活动的正确方案，对实践活动具有巨大的推动作用。重视科学理论的指导作用。坚持科学发展观；青少年坚持知行统一。不以科学理论为指导的盲目实践。实践和认识的辩证关系实践

8、是认识的基础，实践决定认识，认识对实践具有反作用。真理、科学理论对实践具有巨大的推动作用，错误的认识和理论则会把人的实践活动引向歧途。要求我们既要积极投身实践，又要重视认识的反作用，坚持理论与实践相结合对非公有制的认识；实践中坚持和发展马列主义只承认实践决定作用；夸大认识能动作用1.怎样才能正确地有效地发挥主观能动性？主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约，要正确发挥