日语语法学习方法

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1、日语语法学习方法篇一：日语语法有效学习方法总结://bailiedu.日语语法有效学习方法总结大部分日语学习者都会把日语语法看成很大的难点，但是本人个人认为和其他单项相比，语法更容易在短时间内提高成绩。要想有效地学习日语语法除了肯下功夫，还需要一些经验技巧。同学们不妨进来看一下，查漏补缺也好。要想攻克日语语法，先要了解其特点。日语语法习惯，语序等等都和中文有很大的不同，其中有几点是中国学生最不习惯的：1、谓语日语把谓语放在末尾，包括否定、过去等都在末尾表达，就容易造成只读到一半就算完了，以致把意思理解错或者是先入为主地自

2、己推测意思而造成意思的误解。2、主语日语中主语的省略非常多，再加上有些从句非常长，这样理解起来就会非常麻烦。3、自动词和他动词相当于英语中的及物动词和不及物动词，中文里每一个动词几乎都固定了是自动词还是他动词，可是日语中同一个意思的词很多都有自动词和他动词两种形式，所以中国的学生很容易把它的主语弄错，再加上前面第二点所说的省略主语和繁杂的从句，这样一来理解句子就是难上加难了。最后是中日文化差异造成思维方式上的差异，如果不能用日本人的思维方式去理解他们的文章的话，这样造成误解的情况就非常的多了。攻克建议：1、助词是钥匙，通

3、过助词来找句子的主干。每一个助词的功能应该在脑子里非常清楚，阅读的时候通过助词能够很快地把句子给解开;其次，在理解语法的时候要从根本入手，发散开来，这样只需要掌握最基本的语法点就可以非常准确地记住并运用更加繁杂的语法。2、通过读书，理解日本人的思维习惯那么我们没有那么多的时间在考场上慢慢地分析怎么办?当然前面说的都是平时应该下的工夫，最后本人要建议的是，如何将自己所学的知识加以巩固，这只有读书。每天一个小时的读书，坚持下来，便不会忘记曾经所学过的语法和单词，同时对语法和单词的理解还能更加深入，更重要的是，你将会逐渐养成日

4、本人的思维习惯，读他们的文章就会更加得心应手。长期下来，在考级阅读的时候，速度自然就加快了。日语语法学习技巧克服了日语语法结构上的特点，还需要有技巧、系统地学习，那么如何有效地学习呢?下面本人结合自身在备考日语一级时的经验来总结一下。://bailiedu.1、找一本日语等级考试的语法书，一页不落的看完。书店里有很多能力测试用书，内容大同小异，基本都包含一级需要的300多个语法。重要的是要把这本书当成索引，再看看其他语法书是怎么写的，尤其是举了什么样的例子。不要东一锤子西一棒子的乱看，要坚持把一本书看完，这样可以保证内容

5、的完整。2、注意接续方法。对接续的考察也是一级的一个重要内容。3、把意思、用法相近的句型放在一起比较，找出异同。4、不要单纯的背句型，要背整个句子。背下代表性的句子，不但能记住句型，也能记住接续方法和词汇，是一举多得。5、多做练习题。做错的和不会的要及时找原因，并找有关的内容再练习，直到熟记为止。自己错过的，要做标记，经常复习。6、在阅读或词汇练习体中遇到的语法也要弄清楚。最好和语法书再对照一下。这样可以加强记忆。7、注意敬语的用法。敬语虽然分数不多，但每年必考。要把各种敬语词和固定用法编成表，这样很快就能记住。以上就是

6、日语语法有效学习方法总结的全部介绍，学好日语语法不仅会帮助你更好地通过考试，对提高日语能力、丰富语言表达有着促进作用，所以日语语法的学习一定要重视起来哦!篇二：日语语法学习1）あげる给（给别人））给别人）【详解】あげる是个一段动词，ます型为あげます。详解】あげる是个一段动词，ます型为あげます。是个一段动词型为あげます除了あげる，还有另外两个表示给的单词，除了あげる，还有另外两个表示给的单词，やるあげる这几个词，是为了应对不同人群。这几个词，是为了应对不同人群。げる（さしあげる）差し上げる（さしあげる）。あげる是给平辈，や

7、る是给小辈（或者给花浇水，给动物喂食）さしあげる是，さしあげるあげる是给平辈，やる是给小辈（或者给花浇水，给动物喂食）さしあげる是是给平辈是给小辈，给长辈。给长辈。但是！！这样记多痛苦啊！其实有个更简单的方法哦！这样记多痛苦啊但是！！这样记多痛苦啊！其实有个更简单的方法哦~【越尊敬越长，越不敬越短】越尊敬越长，越不敬越短】请大家记得这句话。日语里，越尊敬的表达，会越长，不信的话，请大家记得这句话。日语里，越尊敬的表达，会越长，不信的话，同学可以去翻翻敬语。而越是亲密的，或者不敬的，就越短。翻翻敬语。而越是亲密的，或者不敬

8、的，就越短。日剧里吵架，越激烈词越短，直接动手……）（日剧里吵架，越激烈词越短，？最激烈的时候？那就不说了，诶最激烈的时候？那就不说了，直接动手）那么，我们把给这个单词来从短到长排列一下这个单词来从短到长排列一下：那么，我们把“给”这个单词来从短到长排列一下：分别对应了“晚辈晚辈”同辈同辈”长辈对不对？长辈”对不对や