教育硕士教育学辅导讲义

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1、清华在线www.qinghuaonline.com010－6277116662781166题型：普通三年制硕士考试（教育学）：名词解释，简答题，论述题教育硕士：填空题，判断题，材料题等如何学好教育学： 首先掌握知识点——填空，判断等 然后是点连成线——教育学的基本知识 最后是线连成面——对教育理念的理解，材料分析题等主要内容：第一章：教育与教育学第二章：教育与社会发展第三章：教育与人的发展第四章：教育目的第五章：教师与学生第六章：课程第七章：教学理论第八章：教学工作的方法第九章：德育第十章：学校班级活动教育

2、学的四个基本内容：一、教育基本理论：如何理解教育，教育目的观，教育价值论等；二、教学论：教学原理，教学过程，教学原则，教学策略，教学方法，教学组织形式等；三、课程论：课程的基本类型，课程基本理论，课程计划，当今国内外课程改革的趋势等；四、德育论。第一章教育与教育学一、教育的概念二、教育的起源与学校的出现三、教育制度及其发展趋势四、教育的发展历程教育的概念： 古代：教，上所思，下所效也；育，养子使着善也。一、教育的概念•广义的“教育”定义：凡是增进人们的知识和技能，影响人们思想品德的活动，都是教育。•狭义的“

3、教育”定义：即学校教育，指教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会阶级所需要的人的活动。有目的，有计划，有组织学校教育的特点： 有目的有计划有组织，与家庭教育以及社会教育有显著区别。二、教育的起源与学校的出现（一）教育的起源清华在线www.qinghuaonline.com010－6277116662781166•生物起源说•模仿起源说•劳动起源说•交往起源说（二）学校的出现：学校教育与非学校教育非学校教育：人的教育活动是内涵于人的生产和生活当中的

4、。教育功能的变化：在原始社会中，教育的功能由社会承担；产生家庭后，教育的功能由社会上升给家庭承担；产生学校后，教育的功能由社会、家庭转由学校承担。三、教育制度及其发展趋势学制的定义： 现代教育制度的核心部分是学校教育制度。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。它受社会生产力发展水平、科学技术发展水平、政治制度、意识形态、人口发展状况以及青少年心理特征等因素的影响。一个国家的教育是否得到了发展，一个重要的标准是

5、国家的教育是否制度化了。教育制度化的重要标志是是否建立了学制。学制的建立又是国家教育制度化的开始。非形式化教育：类似非学校教育。指教育形式化教育：类似学校教育。由于学校的产生，教育逐渐走向规范化。有固定教师场所和设施。制度化教育：学制的建立意味着制度化教育的开始。中国在商周已经有学校，在清末1904年癸卯年，著名教育家张之洞推行制定癸卯学制。癸卯学制的颁布意味着我国教育走向制度化。学制的制定受以下因素影响：基本因素：生产力的发展水平，科学技术的发展水平，政治体制；其它因素：意识形态，国家人口发展状况，青少年

6、心理特征等。（二）现代教育制度的发展趋势•加强学前教育并重视与小学教育的衔接。•强化普及义务教育、延长义务教育年限。•中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的发向发展。•高等教育的类型日益多样化。清华在线www.qinghuaonline.com010－6277116662781166•教育的国际交流加强。双轨制教育：产生于18、19世纪的欧洲，即普通教育和职业教育两条路线。其教育体系：上层社会：家庭——中学——大学；下层社会：政府小学——职业学校/就业。双轨制教育的弊端：违背了教育公平。教育制度类型：双

7、轨制学制；分支型学制；单支性学制。义务教育年限的延长，促使双轨制教育并轨。成立综合中学，加快职业教育和普通教育交叉融合。西方高中教育当今的重要发展趋势：普通教育和职业教育的融合。发达资本主义国家：大多为分支型或单支型学制。美国为单支型学制。义务教育年限延长至大学。表现形式为社区大学。普通教育职业化，职业教育普通化。高等教育的类型日益多样化。四、教育的发展历程1、古代的教育；2、近现代的教育；3、二十世纪以后的教育。古代的教育：1、古代中国的教育2、古希腊、罗马的教育3、古埃及、古印度的教育（了解）（一）古代

8、的教育1、古代中国的教育•我国的学校教育产生于夏代•西周以后形成了比较完备的学校教育制度•私学产生于春秋战国时期•六艺教育•科举制度•考试内容清华在线www.qinghuaonline.com010－6277116662781166科举制度形成时间：隋唐时期考试内容：四书2、古希腊、罗马的教育•古代雅典的教育：具有文化修养的、有多种才能的政界和商人；•古代斯巴达的教育：军人•七艺教育•中世纪的教育•骑士教育区别：