2017小学语文教师招聘考试试题

2017小学语文教师招聘考试试题

ID:22759860

大小:35.53 KB

页数:21页

时间:2018-10-31

2017小学语文教师招聘考试试题_第1页
2017小学语文教师招聘考试试题_第2页
2017小学语文教师招聘考试试题_第3页
2017小学语文教师招聘考试试题_第4页
2017小学语文教师招聘考试试题_第5页
资源描述:

《2017小学语文教师招聘考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2017小学语文教师招聘考试试题  一、填空。  1、语文课程的基本理念有(全面提高学生的语文素养)、(正确把握语文教育的特点)、(积极倡导自主、合作、探究的学习方式)、(努力建设开放而有活力的语文课程)。  2、语文课程的基本特点是(工具性与人文性的统一)。  3、(语文素养)是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。  4、应该让学生更多地接触语文材料,在大量的(语文实践)中掌握运用语文的规律。  5、语文课程目标根据(知识和能力)、(过程和方法)、(情感态度和价值观)三个维度设计。  6、语文学科个阶段目

2、标分别从(识字与写字)(阅读)(写作)(口语交际)四个方面提出要求。  7、自然风光、(文物古迹)、民俗风情、(国内外的重要事件)、(学生的家庭生活)以及(日常生活话题)等也都可以成为语文课程的资源。  8、教学建议:充分发挥师生双方在教学中的(主动性)和(创造性);在教学中努力体现语文的(实践性)和(综合性);重视()、()、()的正确导向;正确处理()与创新能力的关系;遵循学生的()和(),选择教学策略。  9、语文教学要注重语文的(听)、(说)和(读),注重(写)的训练,给学生打下扎实的语文基础。  10、汉语拼音教学尽可

3、能有(趣味性),宜以(活动)和(游戏)为主,与学说普通话、识字教学相结合。  11、阅读是(搜集处理信息)、认识世界、发展思维、(获得审美体验)的重要途径。阅读教学是(学生)、(教师)、(文本)之间对话的过程,阅读教学的重点是培养学生具有(感受)、(理解)、(欣赏)和评价的能力。  12、(写作)能力是语文素养的基本体现,在写作教学中应重视培养学生(观察)、思考、(表现)、(评价)的能力,要求学生要说(真话)、(实话)、(心里话),不说(假话)、(空话)、(套话),激发学生展开想象和幻想,鼓励些想象中的事物。  13、写作的评价

4、要根据各学段的目标,综合考查学生作文水平的发展状况,应重视对写作的(过程与方法)、(情感与态度)评价,如:是否有写作的兴趣和良好的(习惯),是否表达了(真情实感),对(有创意的表达)应予鼓励。对写作的评价还要重视对(写作材料)准备过程的评价,重视对(作文修改)的评价,采用(多种)评价方式。  14、古诗名句填空:欲穷千里目,(更上一城楼)。(生当作人杰),死亦为鬼雄。(山外青山楼外楼),西湖歌舞几时休。(粉身碎骨浑不怕),要留清白在人间。  15、小学阶段要认识()左右的常用汉字。九年课外阅读总量应在()万字以上。  16、精读

5、的评价,要根据各学段目标,具体考察学生的词句理解、(文意把握)(要点概括)(内容探究)(作品感受)等方面的表现。  17、语文课程应致力于学生(语文素养)的形成与发展,语文课程的(多重)功能和(奠基)作用,决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。  18、(课程目标九年一贯)整体设计,课程标准在“总目标”之下,按四个学段,分别提出阶段目标,体现语文课程的(整体性)和(阶段)性。  19汉语拼音教学尽可能有趣味性,应该以(游戏)和(活动)为主,与学说普通话,识字教学相结合。  20、各个学段的阅读教学都要重视(朗读)和(默读)。加强

6、对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和游览。  21、口语交际是听与说双方的(互动)过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。  22、能用普通话(正确)、(流利)、(有感情)地朗读课文,是朗读的总要求。评价学生的朗读,可以(语言)、(语调)和(感情)等方面进行综合考察,还应注意考察对内容的理解和文体的把握。  23、综合性学习的评价应着重考察学生的(探究)精神和(创新)意识。  24、语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的同时,发展(思维)能力,激发想像力和创造潜能。”  25、我国最早的一部诗歌总集是《诗经》,包

7、括风、雅、颂三部分。  26、继屈原之后,我国最伟大的浪漫主义诗人是李白,号称“诗仙”。  27、宋朝著名学者朱熹在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”  28汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》;曹禺是我国现代著名的剧作家,有代表作《雷雨》等;《唐吉诃德》的作者是西班牙作家塞万提斯;《老人和海》的作者是美国作家海明威。  29、“只要人不老,心不老,生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了。  30、人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品,有老舍的《猫》、有林清玄的《和时间赛跑

8、》、有叶圣陶的《荷花》、有季羡林的《自己的花是让别人看的》等。  31、语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。  32、《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽(人名)的故事;《卖火柴的小女孩》是丹麦(国名

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。