教师招聘考试--语文（小学）试题

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1、浙江省2009年教师招聘考试语文(小学)试题课程代码：201一、选择题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在答题纸相应位置上。错选、多选或未选均无分。1.卜-列加点字拼音标注完全止确的一项是A.氛(fQn)围•跃(yue)进•模(mu)样■咬文嚼(jiao)字■B.粗糙(cao)•针眨(bidn)•勉强(qidng)刚愎•(bi)自用C.哺(bu)育•贿赂(lu6)•奶酪(lao)怏怏■(yang)不乐D.谙(an)熟对峙(zhi)城垣(yuan)扑朔(su)迷离2.卜-列各句

2、没有错别字的一项是A.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。B.当屡屡炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归。C.月落柳梢，劳累一天的孩子们带着甜密的微笑进入梦乡。D.小男孩仔细打量着高尔基，裂开嘴笑了。3.下列各句标点符号使用全部正确的一项是A.具次是些石钟乳和石笋，这是什么？那是什么？大都依据形状想像成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。B.鲸的种类很多，总的来说可以分成两大类，一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。C.“你知道，”他继续说，“人缺的是想彖力。小小年纪擦皮鞋，甭想有出息。”D.“把手举高，老师耍点数了！”我提

3、高了声音：“啊，这么多啊！”4.卜-列对成语的解释，正确的一项是A.安贫乐道——形容安心于贫困的生活，并乐于将之告诉别人。B.心广体胖——指内心无所愧疚，体貌自然舒泰安详。C.各色人等——泛指來自世界各地肤色不同的人们。D.同工界曲——工：方法。曲：乐曲。用相同的方法演奏不同的乐曲。5.被王国维称作“惟一的一部饱含悲剧精神的辉煌巨著”的是A.《窦娥冤》B.《孔雀东南飞》C.《水浒传》D.《红楼梦》1.与《全F1制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出的“默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。”的课程阶段目标相对应的学段是A.第一学段（

4、1〜2年级）B.笫二学段（3〜4年级）C.第三学段（5〜6年级）D•第四学段（7〜9年级）二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共9分）2.名句填空（4分）（1）北朝民歌《敕勒川》：天似穹庐，o天苍苍，野茫茫，O（2）杜甫《闻官军收河南河北》：却看妻子愁何在，°白日放歌须纵酒，03.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为是非问、特指问、、四类；量词可以分为物量词和两类，后者如“跑了两趟”。4.语文是实践性很强的课程，……不宜刻意追求语文知识的。语文又是课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。三、简答题（本大题共3小题，共16

5、分）5.简单说说下血这段文字的表达方法及其表达效果。（4分）“红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍”（节选自李本泽《丰碑》开头第一节）11•简述《茶馆》的语言特色。（6分）12.谈谈你对“教学有法而无定法”的理解。（6分）四、鉴赏题（本大题共3小题，共28分）13.阅读下面这篇文章，冋答文后问题。（10分）儿童画丰子恺①孩子们的袋里常常私藏着炭条，黄泥块，粉笔头，这是他们的画具。当大人们不注意的时候，他们便偷偷地取出这些画具来，在雪白的墙壁上，或光洁的窗门上，发挥他们的作品。

6、大人们看见了，大发雷霆，说这是龌龊的，不公德的，不雅观的；于整洁和道德上、美感上都有害，非严禁不可。便一面设法销毁这些作品，一面喃喃咒骂它们••••的作者，又没收他们的画具。然而这种禁诫往往是无效的。过了几日，孩子们的袋里又有了那种画具，墙壁窗门上又有那种作品发表了。•••①大人们的话说得不错，任意涂抹窗门墙壁，诚然是有害于整洁、道德及美感的。但当动手销毁的时候，倘得仔细将这些作品审视一下，而稍加考虑与设法，这种家庭的罪犯一定可以不禁自止，且可由此获得教导的良机。因为你倘仔细审视这种涂抹，便可知道这是儿童的绘画本能的发现，笔笔皆从小小的美术心中流

7、出，幅幅皆是小小的感兴所寄托，使你不忍动手毁损，却要考虑培植这美术心与涵养这感兴的方法了。②实际除了出于恶意的破坏心的乱涂之外，孩子们的壁画往往比学校里的美术科的图画成绩更富于艺术的价值。因为这是出于自动的，不勉强，不做作，始终伴着热烈的兴趣而描出。故其画往往情景新奇，大胆活泼，为大人们所见不到，描不出。不过这种画，不幸而触犯家庭的禁条，难得保存。稍上等的人家，琼楼玉宇一般的房扌龙内，壁上不许着一点污秽，这种画便绝不可见。贫家的屋子内稍稍可以见到。废寺，古庙，路亭的四壁，才是村童的美术的用武之地了。曾忆旅行中，入寺庙或路亭中坐憩片时，乘闲观赏壁上

8、龙蛇，探寻其意趣，辨识其笔画，实有无穷的兴味。我常常想，若能专心探访研究这种绘画，一定可以真切地知道一地的儿童生活的实况，真切地理解儿童