联想和想像是思维的翅膀

《联想和想像是思维的翅膀》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、联想和想像是思维的翅膀“想像能力能使一切片段的事物变为完全的整体，使缺陷世界变为完满世界；它能是一切事物都完整化，甚至也使无限、无所不全的宇宙变得完整”（让•保罗，引自《外国理论家、作家论形象思维》）在我们写作文的时候，联想和想像的能力是多么重要啊！有了一定的联想和想像能力，我们的作文会写得更加具体而生动。那么，什么是联想呢？联想，就是由眼前的一个事物想到不在眼前的另一个事物。在我们的思维中，这两个事物存在某种内在的联系。看到一个圆圈，你会联想到什么事物呢？有的人联想到太阳，有的人联想到月亮，有的人联想到月饼，有的人

2、联想到圆滑……可以联想到的事物是无穷无尽的。那么，什么是想像呢？想像，就是根据以往的生活经验把没有的东西想出丰富的内容，就是把“无”想成“有”，就是“无中生有”。在动画片和文学作品中有很多外星人的形象。谁也没有见过外星人！外星人于是被人们想像成——变化了的人的样子，或变化了的动物的样子，或各种生物的结合起来的样子，总之，我们人类创造的外星人形象都是与我们曾经见过的东西有关。人们不会凭空想像，总是根据现有的形象来加工。联想和想像，与一个同学的知识面和生活经历密切相关。没有知识和生活经历，你多强的联想和想像能力，也不能得

3、到有用的思维成果。作文构思能力=（知识+生活经历）×（联想能力+想像能力）这个算式需要解释一下，为什么有的地方是加号，有的地方是乘号。知识是可以通过书本学习、通过工作和生活实践获得的。生活经历指的是，必须通过亲身体验才能获得的内容。例如，被火烧到手指头的感受，无论你听别人说得多么详细，也没有自己真的被火烧过，来得真切、深刻。李白的联想和想像能力是很强的，这是不容置疑的。但是，李白关于摇滚音乐的知识和生活经历都是空白，都可以用“零”来表示。那么，我们要求李白写一篇关于摇滚音乐的文章或一首关于摇滚音乐的诗歌，他的构思能力

4、一定等于“零”。因此，知识和生活经历也特别重要。王维《九月九日忆山东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”王维通过想像丰富了诗歌的内容。但是，如果诗人没有相关的知识和生活经历（他的家乡重阳节有登高的习俗、在家乡时每年重阳节他都和兄弟们佩带茱萸登上高处），那么，他是不可能写出这两句诗的。我们来读一读陶金鸿的散文《秋天的雨》，分析一下，是怎么联想和想像的。秋天的雨陶金鸿秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄

5、的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚常被那香味勾住。秋天的雨吹起了小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝早房子，小松鼠找来松果当粮食，

6、小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。这是一篇抒情散文，由秋雨写起，联想到秋天的色彩、丰收情景、动物植物要过冬的情景，联想中通过想像产生了具体而生动的描写。第一段：由“秋雨”联想到“钥匙”。钥匙是开门的工具，是进入房间的开始。而秋雨则是秋天的开始，人们往往是在下雨后感到凉爽，来判断夏的逝去和秋天的来临。这就是这个比喻句的联想知识基础。否则，没有共通的知识点，那么，就会犯

7、比喻不恰当的语病。“它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。”这里是通过想像来写秋雨这把“钥匙”打开秋天大门的具体样子，仿佛我们打开了一个房间的门一样。这一段如果没有联想和想像也许会写成：下雨了。我们感到了凉爽。秋天来了。第二段：拟人来写秋雨。秋天到了，植物有了颜色的变化。颜料一涂，也能产生颜色的变化。这就是联想的知识点。接下来的描写，想像中还包含着很多联想。请同学们自己分析一下，你很聪明，一定会分析。我会分析第三段：我会分析第四段：第五段是总述，由秋雨联想到丰收，联想到快乐。为什么要比做“

8、歌”呢？下雨有没有声音啊？唱歌有没有声音啊？这就是联想的知识点。我们来举办一个联想和想像大赛，先看看这两位同学的联想、想像能力怎么样。铁的用途今天一上作文课，老师就给我们一个题目——铁的用途。要求我们想一想铁有什么用途。老师命令一下，大家思考了以后，便有人举手了。我呢也思考着。这时老师说请两个人上黑板去写。我一听，立刻就想上去。可是很倒霉，我竟