浙江锦绣育才教育机构2010学年第二学期阶段性测试3月初二语文

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1、初二语文（问卷）1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A、不逊(xun)•匿名（ni）•文给给（chu）•B、庶（shQ）祖母蠢禁铜(gu)•识热（zhi）•C、畸形（jl）•佃户(dian)•诘问(jie)•D、执拗（niti）烨然（ye）粘结(nian)2、下列词语没有别字的一项是（）（3分）A、绯红油光可鉴宽怒翻来覆去B、幽默粗制烂造洒肆广袭无艰C、朱儒诚呈诚恐愚钝黯然失色D、污秽繁花似锦迁徙落英缤纷3、依次填入下列川子横线处的词语，最恰当的一•项是（）（3分）A、llll解沟通滔滔不绝B、误解勾通侃侃而谈C、误解沟通侃侃

2、什谈D、曲解勾通滔滔不绝4、选出卜列句子

3、中加点的成语使用恰当的一项（）（3分）A、昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。•■••B、她高高的个头，匀称的身材，似和她那儿个篮球队的朋友站在一起，就给人鹤立鸡群的參••參感觉。C、最近，那位足球明星迕球场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人•蠢•蠢失望。D、这么好的灭气去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。••••5、下列句中标点符号使用lE确的一项是（）（3分）A、昨天的作业人多了，能全部完成的同学，只不过占全班的十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。B、在海边他写浪花，写礁石，在山顶他写青松，写老藤，在田跹他写春花，写秋

4、月。C、毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语。”D、你是叱汽车来呢，还是少火牛:來呢，或者索性叱飞机呢？赶快给我个准信。6、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请找出来修改。（3分）①云南是一个多名族的地区，在各族人民的生活中，民闽唱歌活动占存特别重要，几乎渗透到生活中的各个领域。②S南民歌虽然是云南民族音乐的重要组成部分，也是民族咅乐曲发展的胚胎。③她不仅提供了少数民族戏曲、曲艺音乐的形成，M时也为戏曲说唱艺术的进一步发展提供了丰富的养料。（1）（2）（3）7、仿造划线切子写一段话

5、，介绍自己的家乡特色。（3分）例句：來到首都北京，你会领略天安门的雄伟壮咖，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定不虚此行。仿句：来到我的家乡，,，一定不虚此行。8、用上恰当的关联词，将下列网个短川组合成一个复川。（川序合理，语意贯通，可以删去、增添和调换闶语，但不得改变原意）（3分）①是未来需耍我们重点去探寻的。②中W在全球化进程中保留下她的那些没好的情感与精祌。③对于世界文化来说，东方成果是一个尚未被开发的矿藏。④抢救屮国民问文化的H的，不为了仅存某种形式。9、默写(选做三题)(1)、松枝一何劲。(2)、海内存知己，(3)、念天地之悠悠，(4)i吊杯消愁愁更愁。10、阅读卜*面文字，按要求

6、答题。(3)某天你发现你的同桌正在抄袭你的作业，你想把你的木了拿M来，但同桌理H气壮地说：“这是互相帮助共同进步啊！再说我们小组作业都做得很好，老师也要表扬！”这时，你应该对他说什么？二、(30)阅读下面的文章，完成11一18题。(一)自私的代价在经过一轮复一轮的重重筛选G，我们五个來CJ不同地方的应聘荞终于从数百名竞争对手中，像大浪淘沙一般脱颖而出，成为进入最后一轮而试的佼佼者。我们这五个人，可以说都是各条道路上的“英雄好汉”，彼此各有所长，势均力敌，谁都可以胜任所要应聘的职务。换仂话说，就是谁都奋可能被聘用，同吋谁都有可能被淘汰。正是因为这样，j使得最后一轮的角逐更加具冇悬念

7、，更加显得激烈和残酷。我姐然身居高手当中，但心里相对还是比较踏实的。因为凭我在初试、复试、乂复试、再复试中过关斩将那股所向披靡的势头，我想我成功获胜是绝对没有问题的了。于是，胜利的自信和成功的愉悦提前写在了我的脸上。按照公司的规定，我们要在那天早上9点钟准吋到达面试现场。面对如此重耍的机遇，没得说，我们当中不仅没宥人迟到，还都不约而同提前半个多小时就赶到了。距面试开始时间还早，为了打破沉寂的僵局，糈明的我们还是勉强地聚在一块儿闲聊Y起来。面对眼前这些随吋会威胁自己命运的对手，在交谈屮彼此都显得比较矜持和保守，甚至夹着丝丝的冷漠和虚伪......忽然，一个青年男了急急忙忙地赴来了。

8、他的到来成了我们转移这毫无内容的话题的借口，我们纳闷着,惊奇地看着他，因为在前几轮而试屮都不曾见过他。他似乎感到有些尴尬，然后就主动迎上前开口自我介绍说，他也是前来参加面试的，由于太粗心，忘记带钢笔丫，问我们几个是否带，想借来填写一份表格。我们面面相觑。我想，本来竞争就够激烈的了，半路还要汆出一个“程咬金”，岂不是会使竞争更加激烈么？要是咱们不借笔给他，那不就减少了一个竞争对手，从而加大了成功的可能？我们几个有心灵感应似地你看着我我看着你，终于没冇人出声，尽管我们身上都带着钢笔。