13至17年高考1卷数列考点分布表及考题

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1、专业技术资料整理分享201320142015201620171,23等差数列及其运算4等差数列结合公式运算5,67数列:等差数列88,9,10,11无数列题12数列:递推关系数列新颖规律1314通项公式及数列第n项与其前n项和的关系15等比数列及其应用162013201420152016201717数列通项、放缩求和数列前n项和与第n项的关系;等差数列定义与通项公式;拆项消去法WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享18192021222324【2013】12、设△AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,△AnBnCn的面积为Sn,n=1,2,3,…若b1>c1,b1+c1=2a

2、1,an+1=an,bn+1=,cn+1=,则()A、{Sn}为递减数列B、{Sn}为递增数列C、{S2n-1}为递增数列,{S2n}为递减数列WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享D、{S2n-1}为递减数列,{S2n}为递增数列【命题意图】【解析】B14、若数列{}的前n项和为Sn=,则数列{}的通项公式是=______.【命题意图】本题主要考查等比数列定义、通项公式及数列第n项与其前n项和的关系,是容易题.【解析】当=1时,==,解得=1,当≥2时,==-()=,即=,∴{}是首项为1,公比为-2的等比数列,∴=.【2014】17.(本小题满分12分)已知数列{}的前项和为,

3、=1,,,其中为常数.(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)是否存在,使得{}为等差数列?并说明理由.【解析】:(Ⅰ)由题设,,两式相减,由于,所以…………6分WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享(Ⅱ)由题设=1,,可得,由(Ⅰ)知假设{}为等差数列,则成等差数列,∴,解得;证明时,{}为等差数列:由知数列奇数项构成的数列是首项为1,公差为4的等差数列令则,∴数列偶数项构成的数列是首项为3,公差为4的等差数列令则,∴∴(),因此,存在存在,使得{}为等差数列.………12分【2015】(17)(本小题满分12分)为数列{}的前项和.已知>0,=.(Ⅰ)求{}的通项公式;(Ⅱ)设,求数列{}的前项和.

4、【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享【解析】试题分析:(Ⅰ)先用数列第项与前项和的关系求出数列{}的递推公式,可以判断数列{}是等差数列,利用等差数列的通项公式即可写出数列{}的通项公式;(Ⅱ)根据(Ⅰ)数列{}的通项公式,再用拆项消去法求其前项和.【考点定位】数列前n项和与第n项的关系;等差数列定义与通项公式;拆项消去法【名师点睛】已知数列前n项和与第n项关系,求数列通项公式,常用将所给条件化为关于前n项和的递推关系或是关于第n项的递推关系,若满足等比数列或等差数列定义,用等比数列或等差数列通项公式求出数列的通项公式,否则适当变形构造等比或等数列求通项公式.

5、(3)已知等差数列前9项的和为27,,则(A)100(B)99(C)98(D)97【答案】CWORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享【解析】试题分析:由已知,所以故选C.【考点】等差数列及其运算【名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化为解关于基本量的方程(组),因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.【2016】(3)已知等差数列前9项的和为27,,则(A)100(B)99(C)98(D)97【答案】C【解析】试题分析:由已知,所以故选C

6、.【考点】等差数列及其运算【名师点睛】等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化为解关于基本量的方程(组),因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.(15)设等比数列满足a1+a3=10,a2+a4=5,则a1a2an的最大值为.【答案】【解析】WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享试题分析:设等比数列的公比为,由得,解得.所以,于是当或时,取得最大值.【考点】等比数列及其应用【名师点睛】高考中数列客观题大多具有小、巧、活的特点,在解答时要注意方程思

7、想及数列相关性质的应用,尽量避免小题大做.【2017】4.记为等差数列的前项和.若,,则的公差为A.1B.2C.4D.84.记为等差数列的前项和.若,,则的公差为A.1B.2C.4D.8【答案】C【解析】设公差为,,,联立解得,故选C.秒杀解析:因为,即,则,即,解得,故选C.4.记为等差数列的前项和.若,,则的公差为A.1B.2C.4D.8【答案】CWORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享【解析】设公差为,,,联立解得,故选C.秒杀解析:因

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