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时间:2018-10-31
《传感器实训--霍尔元件无损探伤》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、重庆三峡学院课程设计(论文)题目利用霍尔传感器进行机械设备的无损探伤院系机械工程学院专业机械设计及其自动化年级2010级学生姓名学生学号20100702指导教师吴光职称授完成设计(论文)时间2012年12月I目录摘要关键词1引言............................................................................................................................1一.霍尔元件的基本原理.
2、............................................................................................21.1霍尔元件的定义.....................................................................................................21.2霍尔元件的特点和应用.................................
3、........................................................21.3霍尔元件的工作原理.............................................................................................2二.利用霍尔元件设计无损探伤..........................................................................
4、.......32.1设计所需要的元件.................................................................................................32.2设计方案与方法.....................................................................................................32.3设计电路图..............
5、...............................................................................................32.4各个元件介绍.........................................................................................................42.5运算放大器................................
6、..............................................................................72.6电阻..........................................................................................................................92.7LED灯.....................................
7、.................................................................................9三.检测.........................................................................................................................93.1检测步骤....................................
8、.............................................................................93.2检测流程...............................................................................................................10四.结论.........................................
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