山东人民出版社六年级品德与社会下册教案

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1、品德与社会教案下册学校:许村小学年级:六年级姓名:占素欣engineeringqualitymaintenancenotice(5)maintenancetaskbook6.3.2.4regularlyvisitsystemsincethisengineeringdeliveredofdayupeachquarterorganizationvisitGrouponthisengineeringforvisit,groupbyprojectmanager,andIunitsproduction,andtechnology,aboutbusinesssectorheadcomposition

2、.Inreturn,theownersofanyqualityquestionsandcomments,Iwilllisten,seriously,andmakethevisitrecord.Allconstructionqualitydefectsresponsibilityseriouslyproposesolutionsandtimelyimplementationofwarranty.Projectsecuritymanagementsectionprojectsafetymanagementsafetymanagementobjectivesoftheprojectis:top

3、utanendtoamajoraccident,monthinjuryfrequencybelow1.2perthousand;combinedwithconstructiontocreate"safeandcivilizedconstructioninZhuhaimodelsite".OrganizationsectionIIxiaohuiwutoactasfullresponsibilityforsafetyofpeopleontheground,hewillbefullyresponsibleforthemechanicalandelectricalinstallationengi

4、neeringconstructionsafety.MsLinGuibocomradesresponsibleforday-to-daysecurity,training,education,andinspectionwork.Inordertopreventthepossibilityof...1,theimplementationofpoints:(1)teamassignedtotheAAisresponsiblefortheuseofinspection,andinconjunctionwiththe第一单元放眼看世界1、世界有多大教学目标(一)情感、态度、价值观:培养学生热爱世

5、界的兴趣(二)能力:培养学生识图的能力。(三)知识:结合世界地图,查找大洲和大洋,了解世界的海陆分布及主要地形等基本常识。教学准备学生分组收集七大洲、四大洋和有关国家面积、人口等方面的资料。教师搜集相关录象、图片、资料并制作课件。课时建议:2课时教学活动设计第一课时活动一、了解海陆分布1、出示世界政区图,(播放课件)请学生思考:看看世界政区图,你能发现什么?教师首先引导学生认识图例,巩固已掌握的必要的看图技能。2、从世界政区图上,找出七大洲和五大洋,再查看世界上的200多个国家和地区。多媒体播放录像《浩瀚的宇宙》。(配音:在茫茫的太阳系中,九大行星都按各自的轨道从容地、日复一日地运行着。

6、在九大行星中,只有我们人类的栖息地──地球是一个充满生机的世界。)画面停止,出现“地球──人类共同生活的家园”。今天我们就一起来探究地球,了解有关大洲和大洋的知识。(板书)大洲和大洋活动二、查找大洲和大洋1、我们人类生活的家园有多大?假如一个人日行50千米,从地心走到地表要走127天,绕地球赤道一圈要走801天,假如想把地球团团围住,需2300万人手拉手站成一圈才行。地球表面积为5.1亿平方千米。2、展示《东西两半球》图。地球是个蓝色的星球,海洋是生命物质的起源地,陆地是人类生息的繁衍地。从图上看,陆地和海洋哪个面积大?(学生观察、回答,对学生做出恰当评价。)3、展示《海洋和陆地面积比例

7、示意图》。引导学生能小结出,海洋占总面积的71%,陆地占总面积的29%。从地球上海洋和陆地所占的比例看,谁能给地球取个别名呢?4、水球:其实地球是一个名副其实的“水球”。出示图片:engineeringqualitymaintenancenotice(5)maintenancetaskbook6.3.2.4regularlyvisitsystemsincethisengineeringdeliveredofdayupeachquar

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