xx年校园趣味运动会活动策划书

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚XX年校园趣味运动会活动策划书  一、活动主题:  xx学院XX年春季趣味运动会  二、活动背景:  响应我校校园文体艺术活动的号召,增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合,特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。  三、活动目的:  通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与,发扬同学们的团队精神,增强凝聚

2、力,展现青春的活力,从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。  四、活动时间:  3月17日  五、活动参与对象:  xx学院大一、大二全日制本科生  六、活动地点:  南农大体育场、篮球场  七、活动内容策划:  (一)滚雪球:  1、比赛人数:每组8名队员(至少3名女生);发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风

3、尚  2、比赛赛距:场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志;  3、比赛赛制:按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。  4、比赛规则:  (1)每组8人纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。  (2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。  (3)跑动中不限制队伍的排法,但必须

4、是手拉手,不得脱手。  (4)全队人员全部超过起点才算全部到达。  (5)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。  (二)心心相印:  1、比赛人数:每组6人,男女各半。  2、比赛赛距:50米;  3、比赛赛制:一场决胜负,按每组用时先后取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分。  4、比赛规则:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步

5、”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  (1)每组先由2人用背夹球走到终点,再由另外2个人接力到起点,最后2个人再接力到终点。  (2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到球,否则一次罚2秒;  (3)进行接力时,接力方必须在线内完成接力活动;  (4)比赛纪律:比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决。  (三)送鸡毛信:  1、比赛赛距:男生赛道长200米,女生赛道长150米;  2、比赛人数:个人赛,男女、参赛人数不限;  3、比赛赛制:按每个人完成本项目时间取名次,前5名分别给分5、4

6、、3、2、1分;  4、比赛规则:  (1)听到比赛开始的信号后,记熟由裁判发放的十位数字,记熟数字后进行跑步,到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字,准确无误之后即可停下。  (2)背不准确者需重新记忆同一组数字,再进行200米(150米)跑。  (3)中途有忘记数字者可以返回起点,再进行记忆后,重新跑完全程。  (4)比赛中不得穿越中间草坪,有穿越者取消比赛资格  (5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩,不分男女。发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组

7、织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  (四)开火车:  1、比赛赛距:50米;  2、比赛人数:每组5位男生;  3、比赛赛制:根据各组排头从起点到终点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;  4、比赛规则:  (1)第一位同学正常站立,第二位同学站在前者身后,将左手搭在前者左肩上,右腿抬起,前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿),后面的同学效仿第二位同学。  (2)每组第一位男生从站

8、在起点处,比赛开始时,每位同学单脚向前跳,按照排头到终点的顺序评定本项目成绩。  (3)如果比赛时队伍松掉,即立刻重新架好,继续比赛,不可违规前进。  (五)齐心协力:  1、比赛人数:5人(不分男女)  2、比赛赛距:100米  3、比赛赛制:按每组从起点到终点的时间取名次,前5名分别给分5、4、3、2、1分;  4、比赛规则:  5人站成一排,相邻的同学脚绑在一起,听到开始的指令后出发,开始计时

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