关于高校会计信息质量的探讨

《关于高校会计信息质量的探讨》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于局t父会计｛目息质量的採讨摘要：近些年来，我国高校办学体制形式和资金来源渠道日益多样化，财务管理对高校的整体发展管理工作影响也越来越大。财务管理的过程，就是收集信息、处理信息、利用信息、提供信息的过程。会计信息作为财务管理工作处理反馈的基础性信息，？?计信息质量在管理决策过程中起着举足轻重作用。但目前我国高校会计信息质量不高，在可比性、完整性、及时性等方面还有一定差距，在实际操作过程中仍然存在着有待完善之处，制约着高校运用会计信息进行决策管理等工作。采取相应措施提高会计信息质量，加强会计信息管理水平

2、，满足各方对高校会计需求，让会计信息在高等教育事业发展过程中更好地发挥作用成为高校财务工作解决的工作之一。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不愿意被转载的情况，请通知我们删除己转载的信息，如果需要分享，请保留本段说明。关键词：高校；会计信息质量中图分类号：F233；G647.5文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)012-0-022013年12月，财政部发布了新修订的《高等学校会计制度》，并于2014年1月1

3、日起开始施行。新会计制度的出台，对会计信息质量提出了具体新要求，标志着高等学校的会计核算进入到全新的发展阶段，对于充分发挥会计职能，提高财务管理水平发挥积极的作用。会计信息，即高校依据所适用的会计制度、法规、方法和程序来处理高校在日常管理过程中因价值运动所产生的数据，并将其加工成存助于决策的财务信息和其他经济信息。［1］会计信息质量即通过会计核算反映出来的高校财务状况和经营成果是否真实可靠，以及真实可靠的程度。一、提高高校会计信息质量的必要性会计信息不仅是对过去经济活动的体现，也能够进一步控制管理活动及

4、预测未来的经济活动。会计信息，从微观上可以满足管理上的需要，宏观上为制定政策确定决策指导工作发挥作用。会计信息质量的高低不仅关系到会计信息能够实现决策，也是高校各项工作正常运行的前提条件。根据高校提供的会计信息，国家财政部门也可以对财务活动进行有效监督，全面了解资金使用情况，优化资源配置。近些年我国高校财务工作中，缺乏右效管理、内部控制漏洞，收付实现制等因对高校会计信息质量产生不同程度的影响，使会计信息失真成为阻碍高等教育事业正常运行的一大垢病，如何提高会计信息质量，促进高等教育事业健康发展及改革进程成

5、为当下财务管理工作需要探讨的课题之一。二、我国高校会计信息质量存在问题1.收付实现制的核算基础影响会计信息质量按照《事业单位会计准则》（试行），高校对非经营性收支业务会计核算一般采用收付实现制会计核算基础，这种方式简单便于理解，同时还可以满足管理上的需要。但是当收入费用与收支不是发生在同一会计期间，会计信息就不能真实、准确反映当期的收入与成本耗费了。随着高校收支渠道从单一向多元的不断演变，收付实现制在信息提供上己经不能满足会计信息质量及时性可靠性的要求，不能真实反映本期收入及支出成本。例如，按照收付实现

6、制，高校会计账上及报表中所反映的学费信息，只是实际收到的学费而未反应欠缴学费及学费总额，影响办学成本的计算。2.固定资产信息缺少及时性、真实性及完整性我国高校同定资产数量逐渐增加、配置地点不集中、分散管理，没有形成定期的账物核对制度，管理普遍存在多头管理，职能交叉的情况。固定资产的核算与管理一般是巾两个部门两套系统分别进行核算与管理，这就容易产生信息不对称，数据处理不及时，经常会出现资产实际情况与会计信息不符的现象，会计信息不能完整准确反映固定资产的真实情况。同时在固定资产核算方面，缺少计提折旧科学的折

7、旧方法，没有核算各个时期的减值情况，导致会计账表上的固定资产数据不真实，不全面。固定资产折旧信息是反映培养学生的固定资产消耗程度，很容易造成教育成本核算不真实、成本项目数据不完整，直接影响到教育成本的科学性和准确性。[2]1.内部控制不健全，报表信息失真会计信息的采集、归类、记录和汇总都离不开有效的内部控制制度。如果信息不对称、监督不严密，没有形成权责分明、相互制约的工作机制，便会造成造成会计信息质量得不到有效监管，会计信息质量无法得到保证。作为会计信息质量内部监督的审计监督缺乏监督力度。部分高校人员缺

8、乏审计监督的自觉性，没有统一的内部审计监督标准，重大决策过程将审计人员被排除在外，审计监督作用无法得到更好发挥，造成高校会计信息质量下降。2.会计人员素质有待提高，会计核算基础基础薄弱。近些年来，高校会计程序和技术方法不断科学化，会计核算内容逐步多样化复杂化，传统的会计确认标准、核算方法、报告方式不适应新的经济业务，这些都对财会人员的职业道德水平和专业知识素质提出了更高的要求。一些财会人员对会计理论缺乏系统学习，对会计的核算原则、方法认识不