关于牧区大学生就业情况的调研与思考 

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1、关于牧区大学生就业情况的调研与思考6月上旬,#政协文史委调研组赴林,以**为例就农牧区大学生就业创业情况进行了调查与思考,现形成调研报告如下:、#大学生就业创业的基本情况近年来,**采取有力措施,不断加大高校毕业生就业工作力度,重点推进农牧民大学毕业生创业就业工作,取得了较好成效。-4-1至5月底,在**人才资源开发中心报到登记的高校毕业生共1347人,**年应届毕业生219人。通过基层服务项目、事业单位招聘、公务员考录、企业安置、灵活就业、自主创业等方式实现就业落实就业去向的毕业生1091人,就业率达到81%。具体为:1、事业单位招聘:2011年至**年**

2、组织开展了9次事业单位招聘考试工作,共招聘293人,其中:教育系统招聘了157人;卫生系统储备了15名医学类本科生,引进了8名医疗卫生专业技术人员;其他事业单位招聘了136人。2、开发公益性尚位:**近年来通过开发公益性岗位,促进农牧民大学毕业生就业。2013年通过民生协理员岗位共招募119名农牧民大学毕业生,公开招聘11名城镇社区专职工作人员。2014年,通过生态防护员岗位共招募117名农牧民大学毕业生;安置了353名1997年及以前入学的统招未就业中专技校生。3、加大了大学生创业扶持力度。为发挥创业带动就业的辐射效应,2012年**进一步加大创业扶持力度,积

3、极鼓励和扶持有创业愿望的大学生自主择业,旗政府制定《#大学生自主创业资助资金实施方案》,出台了《**大学生创业资助资金实施办法》,从2012年开始,旗政府安排500万元创业资助资金,连续三年对创业大学生进行了资助,己有188名大学生创业、就业。其中林年成功创业62人,创业带动就业150人。4、基层项目人员招募:2011年至**年派遣到5的“三支一扶”高校毕业生、社区民生工作志愿者共236人,其中:“三支一扶”高校毕业生87人、社区民生工作志愿者149人。目前在基层服务锻炼的“三支一扶”高校毕业生、社区民生工作志愿者97人,其中:“三支一扶”高校毕业生32人,社区

4、民生工作志愿者65人。企业储备生共85人,服务期为2年,服务期满及就业人员60人,目前在基层服务锻炼的企业储备生共25人。由#大学生就业创业数据分析来看,在不挑剔职业的情况下,农牧区大学生就业创业的比例尚可。且呈现以下特点:一是乡苏木镇的大学生与城镇的大学生就业情况进一步趋同化,差异逐步缩小。二是在事业单位、公益性岗位和基层项目就业的人员比例较大,自主创业或到企业打工的人员比例较小。三是由于生活成本高及工资低的原因,到外地打工的大学生比例少。二、农牧区大学生就业存在的主要问题**大学生就业工作虽然取得了一定进展,但同时也存在一些不容忽视的、其他农牧区也共同存在的

5、问题。1、就业理念陈旧。很多大学生认为:我是大学生,找工作就要找劳动强度小,工资待遇高,而且还得是社会上有面子的工作,这样往往会造成高不成、低不就的现象。从农牧区出来的大学生,想回农牧区就业、或从事农牧业生产的人也少之又少,这既因为他们没能把农牧业生产也看做是一个职业,也因为有些大学生己经习惯于城市生活带来的便利与质量。2、企业招聘萎缩。由于当地条件好的工矿企业较少,且经济形势不容乐观,企业用工招聘一直难有大的突破。即使一些工矿企业招聘了大学生,由于有的企业条件艰苦,很难留住学生。一些企业反应,有的高校毕业生、特别是牧区高校毕业生自我约束性较差,常有发完工资就走

6、人的现象。3、预期薪酬下降。昔日的“天之骄子”们对预期的薪酬往往很高,但在日益严峻的就业形势下,毕业生“要价”过高的现象与现实形成了强烈的反差。在经过几年的现实教育后,这些高校毕业生在心理上会逐步向普通劳动者的转变,预期薪酬回归理性。4、结构性矛盾突出。据调查,各专业大学生就业情况出现了明显的“冷热不均”现象。多数大学生想去的国家机关事业单位或大型国有企业工作岗位少;而基层、农牧区或是小型工矿企业等有工作岗位的,大学生却又不想去一些学蒙语的高校毕业生就业面就更较窄了。5、就业呈现性别差异。除了专业差异,高校就业市场还呈现了性别差异,行业中男女生就业差异明显。据了

7、解在国家机关事业单位考录中,女生所占比例要高一些;但在快递、建筑行业等行业招录工作人员时,多数却都倾向于要男生,女生只能在一些服务行业应聘服务员等。6、高学历不等于高就业。由于一些专科、高职毕业生在对薪酬的心理预期和职业层次的要求都相对要低,加上很多专科、高职院校对学生的培养目标本来就定位在实用型“蓝领”人才,侧重于培养学生的专业技能、动手能力且很多院校采取联合办学、“订单式”培养等方式,使学生的就业率有所提高。有的还好于普通本科院校学生的就业率。7、考研、“考公”热度不降。在“找工作难,找好工作更是难上加难”的情况下,很多大学生将目光锁定在考研宄生、考公务员上

8、,于是出现了考研大军和壮

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