世纪中国大陆传播学本土化的发展张健康

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1、中国大陆传播学本土化研究的进展与走向张健康【作者简介】张健康,浙江大学城市学院广告学系主任、副教授,传播学博士,工商管理博士后。(浙江大学城市学院,浙江杭州,310015)[摘要]本文基于中国知识资源总库(CNKI)开展新世纪中国大陆传播学本土化的研究,认为生态化、交叉化、国际化是新世纪中国大陆传播学本土化研究的理论路径,并根据拉思维尔模式对传播五要素的本土化现状进行了具体的分析。[关键词]中国大陆,传播学,本土化,现状,趋势DevelopmentofMainlandChina'sCommunicationLocalizationintheNewCenturyJian-kangZh

2、ang(ZhejiangUniversityCityColleges,HangzhouZhejiang,310015)[ABSTRACT]ThedissertationisbasedonPapersinChinaNationalKnowledgeInternet(CNKI)tostudydevelopmentofMainlandChina'scommunicationlocalizationinthenewcentury.Asoursuggested,ecologicalmethod,chiasmaandinternationalizationarethestudyapproach

3、esofdevelopmentofMainlandChina'scommunicationlocalizationinthenewcentury.ThelocalizationofcommunicationfiveelementswhichisdependingontheLasiwer'smodleareanalyzedindetail.[KEYWORDS]MainlandLocalizationChinaNationalKnowledgeInternet一、绪论传播学的本土化是指运用先进的国内外传播理论研究中国的实际问题,并通过中国问题的创新研究为世界贡献中国文化土壤中生成的强势

4、传播理论,这是一个传播理论在引进之后针对中国传播问题和现象进行研究的贡献和产出的过程。本土化是中国大陆传播学自我成长直至强大的一个过程,而非跟着西方国家的传播学理论亦步亦趋,把西方传播理论的“皮”与中国传播实际的“皮”21简单的贴在一起,或钻入故纸堆,在古文典籍中生拉硬扯一些古人的文字与现代的传播学相对接;本土化也是与国际化同体伴随的一个过程,任何试图将本土化与国际化对立起来的狭隘理念,将会把中国大陆传播学的本土化带入一个死胡同。中国大陆传播学的本土化必须是大气和开放的,需要牢记:越是本土的就越是国际的,越是国际的也越是本土的。1、研究动机与目的如何结合中国具体国情,开展具有实践指

5、导意义的传播学研究是决定中国大陆传播学发展命运的关键。而传播学本土化的发展正是适应这种要求的基本路径。进入新世纪以来,中国大陆的传播学本土化研究取得了快速的发展,有了令人瞩目的成绩,也正因为此,传播学越来越得到社会各界的认可和追捧,已经成为一门名副其实的“显学”。在这种背景下,为了全面地回顾新世纪中国大陆传播学的本土化发展进程,厘清其中的优势与不足,促进传播的本土化发展,故开展本次研究。2、研究范围和限制本文是基于中国知识资源总库(CNKI)相关论文的研究。中国知识资源总库(CNKI)的英文全称为ChinaNationalKnowledgeInternet,是1998年世界银行提出

6、的国家知识基础设施(NationalKnowledgeInfrastructure)工程在中国的实施成果。目前,中国知识资源总库(CNKI)已经成为全球最大的中文知识门户网站和世界上全文信息量规模最大的数字图书馆,知识的整合、集散、出版和传播功能强大,为全社会知识资源高效共享提供最丰富的知识信息资源和最有效的知识传播与数字化学习平台。本文中所指的新世纪是指2000-2009年共十年的时间,这十年是新世纪的第一个十年,也是传播学本土化发展快速推进的时间,在研究的时间纵轴具有很好的研究价值和意义。因为中国知识资源总库(CNKI)汇集文献速度的限制,本文没有将2010年的中国大陆传播学本

7、土化研究列入研究的时间范围。3、文献回顾21查阅相关数据库,发现有23条关于传播学本土化的研究成果,话题集中在三个方面:一是对传播学本土化问题的思考和认识,二是对传播学本土化研究的回顾、前瞻及对策,三是对传播学本土化路径选择、理论构建和基本思路等。另外,还有讨论到传播学研究本土化和国际化关系问题的。 研究者认为,本土化是决定传播研究在中国发展命运的最根本性问题,也是中国传播学持续快速发展的必然途径。参考文献:陈月明:《传播学研究本土化再认识》,《东南传播》2009年第

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