迎省政府综合教育督导评估专题片脚本　

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1、电视台质博会活动策划方案一、活动目的：为了更好的宣传普及质量法，提高企业的形象，密切企业、品牌、消费者之间的关系。营造“政府重视质量、企业追求质量、社会崇尚质量、人人关心质量”的良好社会氛围。二、活动形式：“质量安全是社会和谐的基础”为宣传主题，结合今年局“十小整治”重点工作、巩固和深化产品质量专项整治成果和品牌培育质量提升工程等工作，以台上台下互动式和群众所喜闻乐见的形式，开展多样，总人口26万人。2、从西汉建县至今已有两千多年的历史，3、是明代著名史学家刘吉，清代思想家、教育家颜元，现代天文学家程茂兰，当

2、代著名生物学家牛满江的故乡。4、现有各级各类学校118所，在校生36436人，教职工2253人。1、多年来，我县上下联动，积极进取，教育事业取得了长足发展。2、办学条件显著改善，教育体系日益完善，教育普及程度大幅提高，教育公平惠及人民群众，教育改革有序推进，办学水平和教育教学质量不断提高，3、为经济发展和社会进步做出了重要贡献。一、政通人和谋发展，百年大计教为先✓La1、县委、县政府高度重视教育工作，全面落实国家、、市教育工作会议精神，把教育优先发展作为落实科学发展观的基本要求，2、提出了教育发展三个“优先”

3、，即：切实保证经济社会发展规划优先安排教育发展；财政资金优先保证教育投入；公共资源优先满足教育需求。3、我县每年都把教育工作纳入乡镇和部门的考核目标；进一步巩固和完善农村义务教育“以县为主”的管理体制，教育经费做到了“三个增长”；城市教育附加费、农村税费改革专项转移支付资金、财政预算内生均公用经费均及时足额拨付教育使用，几年来共计5400多万元。4、与此同时，县委、县人大、县政府、县政协主要领导多次深入学校，对教育发展状况进行调研，针对学校发展过程中遇到的实际困难，召开专题会议，全力予以解决。从而为教育稳步发

4、展奠定了良好基础。二、欣得广厦千万间，莘莘学子尽欢颜1、我县属于财政收入相对困难的县，办学条件也曾出现过诸多的不尽人意，2、但近年来我们始终把改善办学条件放在民生工程首位来抓。3、扎实推进了学校布局调整，学校数量由XX年的133所，调整到现在的118所，教育资源得到了有效整合。大力实施了校安工程，在加大财政支持的同时，积极争跑项目，并得到了社会有识之士的大力援助。4、投资5700多万元，新建扩建学校24所，总建筑面积53854平方米。1、同时加大了教学设备及校园环境美化的投入，2、XX年至今，投资786万元用

5、于购置仪器器材、信息技术装备及图书馆建设，3、813万元用于幼儿教育相关配备，4、XX年，投资446.5万元，实施中小学取暖改造工程，全县中小学、幼儿园彻底告别了煤炉取暖。5、同时大力开展校园文化建设，实现环境育人。自XX开始，我县已有20所学校通过市标准化学校验收，完全中小学标准化学校比例达52%，居保定市前列。如今的校园均呈现了课堂宽敞明亮、专用教室功能齐备、文化氛围积极上进、绿树红花生机盎然的可喜局面。课上书声朗朗，课下笑声荡漾。三、幼苗宿蕾皆春色，百花齐放春满园1、教育是一个系统工程，各类教育都是孩子

6、成长过程中不可或缺的一环。基于此，我们遵循教育规律，严格执行国家标准和课程计划，深入开展素质教育，积极探索教育的新方法，注重孩子的潜能开发和个性发展，各类教育均取得了良好成效。2、义务教育成果继续巩固并不断发展，特殊教育突出以人为本，学前教育、高中阶段教育水平大幅提高，普及率分别达到96.99%、85.76%。**中学连续多年上线率在90%以上，XX年，宋哲华学同学以685分的成绩居全省第八名，考入清华大学。中考成绩多年来位居保定市前列。3、职业教育改革成效显著，**县职教中心以市场需求为导向，积极探索办学形

7、式，发展订单培养，实行开放办学，与大专院校、企事业单位广泛合作，开设机械加工、数控技术应用、电子技术应用等专业，学生稳定就业率达98%以上。同时，服务我县经济发展，认真实施“阳光工程”和“百村万户富民工程”，采用送教下乡的形式，大力开展剩余劳动力转移培训、农村实用技术培训和回乡应届初高中毕业生培训，近年来，开展各类培训53期、涉及人员21900余人。XX年顺利通过河北省重点中等职业学校验收，XX年又顺利通过省复查验收。4、目前我县教育实现了全面、持续、协调发展，受到了上级领导及群众的充分肯定与好评。四、问渠哪

8、得清如许，为有源头活水来1、教师是教育发展的第一生命力。为打造高素质的教师队伍，我们从教师的发展需求、精神需求、人文需求多方入手。2、落实专项培训经费150余万元，通过各种途径和形式，共培养培训中小学、幼儿园教师16680余人次。小学专任学科教师具有专科以上学历达到89%，初中本乎学历以上达到74%，普通高中、中等职业学校教师学历合格率达到85%o小学、初中较XX年分别增长10%、15%。3、同时积