以专业导论为起点激发专业学习兴趣

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1、以专业导论为起点激发专业学习兴趣摘要兴趣浓则学业兴，兴趣浓则学业成。激发大学生的专业学习兴趣，提高专业课程教学效果，是各高校相当重视并亟待破解的一个难题。本文对当前高等教育中专业学习兴趣不足的突出问题进行了分析，结合材料成型及控制专业的专业导论教学设置、教学理念、教学形式等方面的实践，提出了激发专业学习兴趣的几点思考。关键词专业导论专业学习学习兴趣中图分类号：G642文献标识码：ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.10.023ProfessionalIntroductionCours

2、esasStartingPointstoStimulateInterestXUYuqiong(CollegeofMechanicalandPowerEngineeringofChinaThreeGorgesUniversity,Yichang,Hubei443002)AbstractThemoreconcentratedtheinterestinlearning，sothebetteracademicperformance.Stimulatinginterestofprofessionalstudentsinl

3、earningcandramaticallyimproveteachingeffectiveness.Itisaveryseriouslyproblemthattackledbymanyuniversities.Inthispaper，theresearchobjectsarebasedontheprofessionallearningaboutmaterialformingandcontrolling.Theoutstandingprobleminmaterialsciencehighereducationi

4、slackofprofessionalinterest.Combinedwithprofessionalpractice,itproposesseveralviewsonprofessionalcontentsetting,teachingphilosophyandmethodstostimulateprofessionalinterestinuniversitystudy.Keywordsprofessionalintroductioncourses；professionallearning；interest

5、inlearning1专业学习兴趣的重要性高等教育是培养专门人才、进行科学研究的重要基地，其最终目标就是服务社会，培养大批高级专门人才，在国家经济建设、科技进步和社会发展中发挥重要作用。因此，高等教育必然要以专业教育为重点。专业要学好，兴趣很重要。因为“兴趣是最好的老师”，兴趣浓则学业兴，兴趣浓则学业成。一个人一旦对某种专业有了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发和授业解惑中的作用。随着高校的不断扩招和各学科的发展，我

6、国各高校的专业设置门类繁多，方向细致。如果没有浓厚的专业兴趣，学生是难以深入专业，修成正果的。现在，高等教育的对象已经是成人，如果大学生对本专业没有足够的兴趣，不但难以学好专业课程，甚至还会产生抵触情绪。因此，大学专业教育的首先任务就是培育和激发学生的专业学习兴趣。2专业学习兴趣不足的原因分析2.1“学习真空期”导致专业学习动力不够大学生进入大学学习阶段后，都有一个环境适应及自我调整过程。在这一过程中，学生只有明确了学习内容，制定了奋斗目标，才能有强大的后继学习动力。然而，目前大部分学生考进大学后，新奇的环境、

7、全新的学校，往往带来了“学习真空期”。不少学生经过紧张的高中三年拼搏，进入大学后不能及时进入专业角色的转换，造成不明确努力的方向而迷茫，放松自我约束而松懈的现象，甚至有在大学休生养息、等毕业时再谈专业的错误想法。2.2所学专业与个人兴趣的偏差目前的大学生高考志愿是按分数分批次填报，大部分的学生志愿由家长代为填报。家长往往从社会就业、工作性质、自身经验等方面，帮学生代为选择了自认为的“好专业”。或者有部分学生的专业因高考分数等原因被调配，这就造成学生的兴趣与所学专业有不同程度的偏差，必然影响学生对专业学习的兴趣，

8、只是被动地学习势必导致专业课程学习效果不理想。2.3诱惑太多影响了专业兴趣的培养大学生进入高校后，多人集中住宿。如果宿舍的学习气氛好，同学间则会相互影响、比学赶帮、孜孜以求、努力学习。反之，宿舍里的学生则会相互干扰，加上网络、游戏等各种诱惑的影响，一旦放任自流，势必造成大一、大二的学生产生“进校迷茫症”，专业学习动力明显欠缺，那就会贻误专业兴趣培养的良好时机。2.4课程设置不合理使学生