人口与环境学案

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1、高中地理第一轮复习　　　　　　　　　　　　　第五单元人口与地理环境　　　　　　　　　　　第五单元人口与地理环境第一讲人口增长与人口问题考纲要求：不同人口增长模式的主要特点及地区分布(1)了解人口增长的历史轨迹。(2)掌握不同人口增长模式的主要特点及地区分布。(3)理解不同国家和地区的人口问题。考情分析：1．结合世界热点区域分析不同人口增长模式的主要特点及形成原因。2．以不同类型的人口统计图(柱状图、曲线图、坐标图、金字塔图)切人，考查人口数量的变化，人口问题及人口政策。本讲知识网络构建：世界人口增长的历史

2、轨迹产业革命前：人口增长缓慢产业革命后：人口增长加快“二战”后：世界人口特别是发展中国家人口迅速增长人口增长阶段及其模式转变原始低增长阶段：出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，人口相对静止或低速增长加速增长阶段：出生率仍较高，死亡率迅速下降，自然增长率提高，人口急剧增长增长减缓阶段：出生率开始下降，死亡率继续下降并达到低水平，自然增长率逐渐降低，人口增长速度开始减缓低速增长阶段：出生率进一步下降，死亡率很低，自然增长率很低，有些国家甚至已开始出现人口零增长或负增长不同国家人口问题主要表现：人口增长过快，

3、数量过多，人口年龄结构严重失调地区差异发展中国家问题：人口出生率高，自然增长率快，少儿人口比重过大解决措施：实行计划生育政策发达国家问题：人口增长缓慢，人口老龄化解决措施：鼓励生育、接纳海外移民人口增长与人口问题33　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第五单元人口与地理环境共33页高中地理第一轮复习　　　　　　　　　　　　　第五单元人口与地理环境　　　　　　　　　　　课时一人口增长模式及其转变人口的增长模式是由人口出生率、死亡率和自然增长率以及它们的不同组合决定

4、的。根据三率及其不同的组合，人口增长的转变经历了四个阶段，每个阶段的基本情况如下表所示：阶段原始低增长加速增长阶段增长减缓阶段低速增长人口增长模式“高高低”模式(原始型)“高低高”模式(传统型)“高低高”模式(传统型)“低低低”模式(现代型)图示社会发展阶段农业社会工业化初期发达国家一般在20世纪50年代前后，发展中国家目前欧洲发达国家目前人口年龄结构年轻型成年型老年型特点出生率高较高明显下降，较低进一步下降死亡率高明显下降继续下降低自然增长率低，波动较大提高逐渐降低，较低很低人均寿命比较短延长继续延长进

5、一步延长人口增长相对静止或低速增长急剧增长开始减缓零增长或负增长原因农业丰收与和平年代，人口数量增加；灾荒、战争以及瘟疫流行年代，人口数量下降生产力发展、医疗卫生条件得到改善，人口死亡率明显下降，平均寿命上升生活水平提高，社会和家庭观念变化，家庭结构向小家庭转变，各种社会保险和福利事业发展，国家人口政策实施，人口死亡率下降经济、社会、文化、教育等原因分布极少数生产方式落后的原始群体，如热带原始森林深处的土著居民发达国家一般在18世纪末到19世纪初进入；坦桑尼亚、肯尼亚等国家欧美发达国家一般在20世纪50年

6、代前后进入；多数发展中国家德国、英国和法国等欧洲发达国家人口增长模式的判断方法综合“人口出生率、死亡率、自然增长率”图，掌握几种人口增长模式的特点及其差别，是判断人口转变模式的关键。(1)“高低高”模式和“高高低”模式的区别：“高低高”模式的出生率较高和死亡率较低，尤其是死亡率明显下降，使自然增长率上升，明显高于“高高低”模式。33　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第五单元人口与地理环境共33页高中地理第一轮复习　　　　　　　　　　　　　第五单元人口与地理环境

7、　　　　　　　　　　　(2)“高低高”模式和“低低低”模式的区别：“高低高”模式的出生率和自然增长率都高于“低低低”模式，“低低低”模式的自然增长率一般低于1．0％。[典例分析１]1．读“人口增长模式示意图”，分析回答(1)～(2)题。(1)人口增长模式转变的根本原因是()A．自然环境状况改善的结果B．人类社会生产力水平的提高B．出生率明显降低造成的　D．两次社会大分工及现代科学技术的进步(2)目前，世界人口增长模式属于()A．(1)阶段B．(2)阶段　C．(3)阶段D．(4)阶段答案：（１）B（２）C课

8、时二不同国家的人口问题发展中国家与发达国家由于所处的人口增长阶段不同，因而人口增长状况、面临的人口问题、采取的对策及今后人口变化趋势不同，对比分析如下表：项目发展中国家发达国家自然增长率较高保持较低水平原因(1)经济落后，现代化水平低，需要劳动力多；(2)社会保险和福利制度不完善；(3)受“养儿防老”、“传宗接代”传统观念影响；(4)政治独立、经济发展、医疗进步(1)经济发达，生产力水平高；(2)有良好的社会保险和福利制度；(