关于公安教育的论文精选　

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1、关于公安教育的论文精选国务委员、公安部部长孟建柱同志指出：公安工作是一项政治性、政策性、专业性很强的工作，不仅要求民警有很高的政治素质，还要有过硬的业务素质、较高的职业素养。要努力提高广大民警的业务素质和职业化水平，切实提高职业素养。孟部长的讲话高屋建瓴，纲举目张，为当前和今后一个时期我省公安工作和队伍建设提出了明确要求，指明了前进方向，也为深化公安教育教学改革、提高公安教育质量和办学水平、推进公安队伍职业化建设提出了明确要求，指明了前进方向。一、以推进公安队伍职业化建设为目标，进一步发挥公安院校的重要作用公安队伍职业化是中国公安警察队伍建设与发展的必然趋势，按照孟部长的重要讲话精

2、神，公安队伍职业化建设的总体目标，就是要努力建设一支高素质的公安队伍，切实担负起中国特色社会主义事业建设者、捍卫者的神圣使命，不断增强公安队伍的凝聚力、创造力、战斗力、亲和力，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍。公安教育是公安工作的重要组成部分,在公安工作尤其是公安队伍建设中具有基础性、先导性的战略地位和作用，为了更好地发挥这种特殊作用，公安教育要进一步增强责任感、紧迫感和使命感，积极探索实践公安队伍职业化建设在公安教育、训练中的具体实现途径和形式，切实担负起培养公安事业后备力量、培训在职民警、创新警务理论的重要职责，努力为提高我省公安机关职业能力、建设一

3、支高素质的职业化公安队伍，充分发挥主渠道、主阵地和示范带头作用。二、深化公安教育教学改革，突出职业化内容，反映职业化要求当前，社会、民众、政府对公安民警的要求、期望日趋增多增高。公安队伍面对高发的犯罪态势和严峻的治安形势，面对公众日益增长的公正期望和安全服务要求，只有苦炼内功、内强素质、外树形象、殚精竭虑、尽职尽责、无私奉献才能不辱使命。所有这些既需要自身努力，更需公安教育功能的发挥。在当今社会形势下，能力、水平、素质的提高已远不是单单通过“自我修炼”即可实现的。在新形势下，要求人民警察既要有坚定的政治立场和信念，保持党对公安工作的绝对领导，又能扎根基层，在艰苦环境下做出成绩；既要

4、有扎实的基础知识，又了解学科专业前沿知识，能够不断迎接新形势下对敌斗争需要的挑战；既要有较强的指挥和管理能力，运筹谋划能力，又能善于集中群众智慧，创造性地开展工作；既要有较强的思维能力，善于抓住工作的本质，又能结合公安工作的实际，创新公安工作的思路和方法；既要有较强的心理承受能力，能在最艰苦、最紧迫、最严酷的条件下完成各种任务，又能正确决策，果断理事。只有具备了这些职业化素质，具备了规则意识，公正观念，服务能力，并身体力行才能获取公众的信赖和尊重也才能满足公众的安全和公正需求。公安教育只有按职业化要求进行改革，紧紧抓住人民警察这些职业和思维能力构成，才能从根本上把握创新教育的目标和

5、方向，才能走出警察院校的创新教育之路，形成公安教育的特色。构建新的教学内容体系。1.优化课程体系。警察院校必须着眼于对付未来犯罪的要求，构造以现代科学为依据的课程体系，主要从两方面着手：第一要增大课程体系的高新技术含量，设置发展灵活和超前性强的课程体系，根据警察的职业特征，着手解决教学内容难度偏低、科技含量少的问题。第二要改变以往学科知识狭窄所学知识狭窄，所学知识难以向能力转化的问题，在教学计划的编排上要加强各课程之间的内在联系与结合，反映出学科纵横渗透、融合提高的时代特征，课程的覆盖范要全面扩充新知识、新概念、新技术，形成全方位的创新培养格局。2.改革课程设置。对课程总体设置应进

6、行重组性调整。长期以来由于公安院校课程设置单一，走出校门后的学生面临复杂多变的社会形势往往有不知所措，无能为力，亦或心有余而力不足的表现。因此，公安院校应当按照当今警察职业新特点，加大选修课、基础课的比重是非常必要的。课程设置应贯彻“提高起点、打牢基础、增加容量、扩大知识面、增加适应性”的原则，突出基本知识、基本技能的基础教育，逐步形成各专业相通的大基础课程体系，加大人文教育和科学文化教育的比重，在突出专业主干学科的基础上，做到政治合格和专业技术相互兼容，各学科课程科学组合。1.提高课程的内容质量。课程内容应突出“新”、“精”、“宽”的特点。首先课程内容是“新”，对于那些观点陈旧，

7、内容过时，方法落后，不适应新形势下人才培养需要的课程，要大胆的砍掉，同时还要把一些新理论、新知识、新方法、新技能、新变化、新形势及时地充实到教学内容中去，把高科技的内容体现在每个课程的各个方面。教材的编写要以能力作为编写教材的基础，而不是象以往那样以学科理论或学术知识体系为基础。其次是“精”，创新警察职业教育关键是要把学生从繁重的课堂教学学习中解脱出来，改变传统的“一本笔记，一本书”的二合一的学习方法，老师精讲，学生多练，要在上课时间压缩的情况下提高各课程的教学质量，