中学党支部深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案

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1、中学党支部深入幵展党的群众路线教育实践活动实施方案根据屮央和省、市、区委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的指示精神，按照区教育局的统一安排，我校教育实践活动从2014年4刀启动，至9刀基本完成。现结合我校实际，制定如下方案：一、总体要求以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，认真贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，使党员、干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步

2、密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实，教育教学质量进一步提升。以学校领导班子和党支部委员为重点，切实抓好全校46名党员（27名在职、19名退休）教职工的教育实践活动，同吋引导全校68名教职工普遍受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育。二、重点任务主要任务是集屮解决学校领导班子和党员干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，冋应群众关切，注重解决实际问题。（一）着力解决“叫风”突出问题。一是查找和解决管理上“三多三少”问题，即会议多、议论多、活动多，落实少、行动少、效果少；有部署没检查、有号

3、召没落实，抓而不紧、抓而不细、抓而不实的问题；办学思想不端正，实施素质教育不力，加重学生课业负担，忽视学生身心健康发展的问题；业务学习浮于表面，注重形式，教研活动单一，教师疲于应付，不注重知识更新和拓展，教学工作偷工减料，常规不落实、老生常谈，课堂效果学生不满意、效率不高的问题。二是查找和解决深入教学一线调查研究不多，听课、评课不多，重管理、轻服务，给教师交办事情多，与教师交心通气少，唯学生考分论老师水平的问题；被动处理家校关系、关爱特殊孩子、走进社区服务，主动走入师生心灵还不够的问题；校务公开流于形式，招生考试、大型建设和采购、职称评定、评优评先等方面不

4、规范的问题。三是查找和解决偏离教书育人本色，缺乏奉献精神，拈轻怕重等问题；主要精力没有放在学校管理和教育教学上，而是忙于应酬的问题；上班时间内玩电游、炒股票、看电影等问题；人到码头车到站，贪图安逸享受，不思进取的问题。叫是查找和解决艰苦奋斗意识弱化的问题；精细化管理不到位，设备器材闲置，忽视管理使用，利用率低下的问题；好攀比、讲排场的问题；办公只讲方便，长流水、长明灯、不讲勤俭节约、浪费严重的问题。同时，还要查找和解决党员教师政治意识淡薄，理想信念动摇的问题；个别党员干部担当意识较弱，不敢真抓实干，不愿指出同事的缺点的问题；少数党员放任错误言论、传播消极段

5、子，道听途说、偏听偏信等i'aJ题。（二）着力解决关系师生、群众切身利益的问题。一是建立校长、书记信箱，制定校长、书记接待日制度，建立健全学校工会制度及教师家访制度，解决学校领导和教师与家长沟通交流渠道不畅、次数不多，对学生和家长的疑问没有及时解答，困难没有得到帮助的问题；学校对年轻教师成长和单身教师生活关心不够等问题。二是根据湖南省《中小学教师职业道德规范》要求和《长沙市中小学教师从业行为十不准》解决办学行为不规范的问题，如违规收费、借各种机会收受家长学生礼物礼金、接受家长吃请，在培训托管机构兼职兼课、家教家养的问题；教师教育行为不规范如体罚或变相体罚学

6、生、歧视差生的问题，教师敬业精祌不强，教学环节、作业的落实过分⑸家长转移;学生的养成教育未落实。学生养成教育上，对学生行为习惯的督查力度不够，造成某些现象屡禁不止的局面。对全校学生问题集中教育转化不够，对某一时期全校学生中存在的问题解决不佳。少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距，对于学生的养成教育，学校还需要加大力度，要持之以恒，长抓不懈。比如在教育学生爱护校园环境卫生方面，没有狠抓落实，导致校园内乱丢乱扔现象屡禁不止。整改措施：1、加大对学生行为习惯的督查力度，树立示范班级和示范学生；2、实行了有效形式，集中教育转化，要端正学生的认识态度

7、，进行内在的激励；3、从分利用《中学生日常行为规范》，对学生的行为结果进行评定，进行反馈激励。等。三是建立健全《校园设备设施安全巡查制度》、《门卫登记制度》，及时排查安全隐患，解决校园安保措施不力，平安校园建设有待加强等问题。（三）着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。以加强初一、初二、初三年级党小组建设为着力点，强化党支部建设，建立健全党组织系列制度；强化党员队伍建设，大力实施把党员教师培养成教学和管理骨干，评选师徳标兵。一是培育教学骨干，建设学习型党支部。深入学习教育学、心理学以及学科教学法、教学策略，学习现代教育观、教师观、学生观和新课程理念。加

8、强校本研训，搭建讲座论坛、图书漂流等学阵地。通过推进创建活动的深入