个人奋斗及其相关研究

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1、个人奋斗及其相关研究摘要个人奋斗作为个人目标概念中最有代表性的一种，是一种特定的、与情境目标有关的人格意向结构，指的是个体通过日常行为所努力达成的特性生活目标。根据目标理论的层次结构，个人奋斗及类似概念被统称为人格中的“中层”目标单元。文章选取Emmons的个人奋斗理论，从个人奋斗的基本概念及其测评开始，论述其与幸福感、人格特质的相关关系，并简要评述了几种不同的个人目标理论，呈现了一种与传统特质理论不同的人格研究方法。关键词个人目标，个人奋斗，“中层”目标单元分类号B8481引言在人格心理学的研究领域中，

2、特质和动机是两个主要的研究取向。自Allport提出人格特质的概念和理论以来，经Cattell、Eysenck以及McCrae、Costa等人格特质学家的努力，人格特质的研究已经成为人格心理学的主流，人格特质的测量工具也被广泛使用在心理学各项研宄领域。近年来，随着人格心理学领域整合化趋势的不断发展，许多人格心理学家认为特质理论并不能完全包括人格心理学研宄的所有相关层次和领域，而这其中一些特质理论所无法涵盖的领域却在人格和人类生活中起着相当重要的作用［1］。于是心理学家们开始了更加深入的思索与研宄，并提出了

3、与之相关的一些新理论模型。Emmons认为人格心理学的研究应该包括以下三个基本水平：（1）水平一，由最广泛的，去情境化的特质单元构成（如，“大五”）；（2）水平二，包括发展和动机构架（如个人目标，计划，策略和任务等）；（3）水平三，是个人认同，即人生叙事［2］。McAdams也提出了类似的三水平人格研究模型*o相对于特质研究，人格的动机取向更强调人类行为在情境下的目标导向性。Rotter和Kelly的“预期-价值”理论（expectancy-valuetheory），Bandura的目标标准和自我管理模型

4、，都体现了这一观点。自上世纪八九十年代起，许多人格心理学家开始研宄与特定的、个别化的、情境化的个人目标系统。个人目标（personalgoals）是指在个人日常生活中所追寻的一种自认为可实现的，且对自己具有意义的目的行为［3］。不同的心理学家对于这些“个人目标”有着不同的称谓，其中代表性的如个人计划（personalprojects）［4］,当前关注(currentconcerns)[5]，个人奋斗(personalstrivings)[6],生活任务(lifetask)[7]和主要生活目标(majorl

5、ifegoals)[8]等。随着研宄的深入，根据目标理论的层次结构，这些关于个人目标的概念被统称为人格中的“中层”目标单元(“midlevel”goalunits)。关于此项主题的研宄与应用在国外不胜枚举；而在国内，关于个人目标这种人格意向结构的研宄却鲜见发表。2个人奋斗2.1个人奋斗的概念及特征为了成就独特的自我，人们总是努力奋斗以期实现某种自己所设想的自我。RobertA.Emmons把“个人奋斗”定义为“个体目标导向的连贯模式，指的是个人当前正努力做的事情”[6];“表现为个体以其特有的行为方式选择

6、并实现一个或多个预定目标，是个体希望在不同情境下希望实现的典型目标类型”[9]。Emmons列举了一系列通过奋斗而达成的目标。例如，让自己的外形更能吸引异性，努力让自己在考试中取得更好的成绩或努力比别人更优秀等等。个人奋斗这一概念可以追溯到Allport关于人格研宄的目的性(teleonomic)理论。Emmons指出每个人都有独特的个人奋斗体系，这使得我们可以根据不同的个人奋斗类型来区别不同的人。个人奋斗把我们曰常生活中的目标组织起来，使得主次分明，重点突出。对于个体而言，个人奋斗具有高度的抽象性和综合

7、性，一个奋斗目标常包括多个功能相同的次级目标。比如，一名学生的个人奋斗目标是取得优异成绩，也许他会把这个奋斗过程划分成课堂认真学习、考试前认真复习、考试时仔细审题等多个不同子目标。即通过多个具体目标的实现最终完成一个人格奋斗。Emmons还对于个人奋斗中的冲突和矛盾(conflictandambivalence)进行了专门阐述。前者指的是两种或多种个人奋斗之间的斗争，而后者表达的是一个个人奋斗实现过程中所经历的各种内部的混合感情［10］。个人奋斗既包括要尽力获得或经历的事，又包括要尽力避免的事。个人奋斗既

8、可以是积极的，也可以是消极的。而且，个体之间在其生活由积极奋斗或消极奋斗构成的程度是不同的。Emmons指出了个人奋斗大量的明确的特征。首先，个人奋斗对个体来说是独一无二的，尤其表现在构成个人奋斗的目标和一个人表达个人奋斗的方式这些层面。但我们还是可以找到一些共同的或规律性的个人奋斗类别(比如成就、人际关系、自我表征等)。其次，个人奋斗的另一个特征包括认知、情感和行为等成分。第三，尽管个人奋斗是比较稳定的，但它们并不是固定不变