儿童家暴的现状分析

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1、绪论在现今社会，无论是在国A还是国外，家庭暴力事件频频发生，但以往社会各界对家庭暴力的关注大多只局限予夫妻之间的暴力事件，对儿童的关注度很少，但随着儿童遭受家庭暴力的案件频繁出现，儿童家暴闷题也演变成为一个不对忽视的社会问题，并越来越受到社会的关注。相关调査显示，儿童家暴问题在近几年呈现不断上升的趋势，媒体报道了不少现实生活中发生的儿童家庭暴力事件，20H年12只，珠海小女孩小艺艺被父亲和后母虑待至下身撕裂；2011年8月，云浮小姑娘小秋蓉被父亲用饮水机开水烫至皮开肉绽；2011年7月，广州小女孩童童被父亲和继母虑待饿成皮包骨等等，

2、其严重性令人触0惊心，对儿童及社会的危害性发人深省。广东省妇联儿童部在2007年曾经发表过一组调查数据，这组调查数据是2006年6月至2007年5月妇联儿童部在广东省佛山市禅城区张槎街道大富村、东鄱村对405名儿童以及407名家长通过访问以及问卷调查的方式完成的报告。结果显示，一年以来遭受过一次以上暴力的儿童占90.9%,其中家庭暴力占74.2%。除此之外，被调查的家长当中有八成认可“暴力训儿”这一中岡传统教育方式。因此，家庭暴力对儿童的身心造成极大的危害，加剧了儿童不良心理及行为的产生的同时，这也并不仅仅是儿童个体成长的W题，从社

3、会的角度来说，也是市场化、城市化的社会转型期过程中人们心理扭曲的体现。但是，反对对儿童家庭暴力的意识并没宥普遍地树立起來，与同外相比在同内也没冇建立起完善的儿童权益保护机构，法律制度方面也存在不少缺失，致使儿童家暴现象屡屡出现。意大利的著名幼儿教育家玛利亚•蒙台梭利曾经说过：“由于某种心理偏见，成年人并不热衷于为他们的孩子准备一个适当而宥益的环境。我们甚至可以这样说，社会有愧于儿童。显然成年人为他们自己制定了一些法律，但没有为他们的儿女制定一些法律，结果使他们的儿女被排除在法律之外。儿童成为父母暴虑本能卜*的牺牲品。”®她这段话点出

4、了从父母心理角度来说的法律制度缺失所造成的儿童家暴M题的原因。而基于儿童的幼小的年龄和心理特点，几乎所冇儿童在遭受家庭暴力时都无力反抗并因为害怕而选择沉默，因而接二连三地遭受暴力。因此，面对一个个令人发指的个案，我们在同情受害儿童，谴责施暴的无&父母的同时，也应该思考，如何从根本解决儿童家庭暴力问题，促进儿童的健康发展及社会和谐，成为了当今社会一个十分值得关注的焦点课题。而增权理论作为社会工作研究中一个重要的理论指导，在维护儿童权益方面，给予了我们一个新的视角和思路，而堉权也是帮助儿索摆脱家庭暴力的最佳途径。木论将从增权理论的视阈下

5、，从儿童家暴的现状和成因出发，探究如何从个人、群体、国家政策等角度提高保护儿童意识，维护儿童权益。本论的第一章对培权理论的内涵及应用进行简单的阐述，第二章进入主题论述儿童家暴的现状和成W，第三章分析现行儿童家暴问题的干预模式的问题以及受害儿童的增权途径。研究资料主要是北京青少年法律援助与研究中心律师张学梅的《未成年人遭受家庭暴力案件调查分析与研究报告》。第二章增权理论概述增权(empowerment),也称为“赋权”，是在20世纪70年代的欧美崛起并引起热烈讨论的一个社会工作概念。什么叫“增权”？《韦伯斯特新世界词典》中把增权定义为

6、“赋予权力或权威；赋予能力；使能，允许”，并且这个定义假定了权力活动是由某人赋予某人的。血究竟什么是权力呢？权力是指人们所拥冇达到目的的能力，具体来说包括个人权力、人际权力和政治权力。但这种能力不但是一种客观存在，而且是人类的一种主观感受，也就是所谓的权利感。这种权利感可以促进人们的內我意识、H尊、福祉感和重要感等。但由于种种原因，社会上的弱势群体往往缺乏这种能力，从而导致一种无权感，使得人们时常指责和贬低自己，陷入无权的恶性循环之中。而社会工作的介入目的就是使其获得权力，增权则是一种介入模式,社会行动是介入的另外一种模式。心理取向

7、也是介入模式之一。但是，值得注意的是，增权并不是赋予案主权力，是通过增加个人和人际的权力，以便个人或家庭可以通过采取行动改善他们的家庭处境。增权是一个过程，可以从个人、人际关系和社区等方而介入，在信任和分享权力的基础上建立良好的夫系基础上，可以通过一些介入方法：通过沟通和举例，接受案主对问题的定义、确认和肯定案主的K处；提升案主的法律意识和先阶段的权力和义务；积极引导案主加入改变的过程；讲解具体的技巧和方法。增权理论的以优势为视角认为，不再将案主看成是问题的个体，将目光投射在案主的优点或潜力上，努力发现案主身上的某种问题，相信当事人

8、具有自身的能力和某种优势，通过培育、激励、协助、激发、支持、释放其内在的优势，让案主用自己的力量发现问题，解决问题。增权的层次一般涵盖为以下三个层血：第一是个体层血的增权。所诮个体增权是指个体得以控制Cl身的生活能力以及对所处环境的融