完整的网络编辑职业资格职业标准

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1、家职业资格网络编辑员职业全国统一培训鉴定家职业技能鉴定专家委员会网络编辑专委员会目录1.职业概况-1-1.1职业名称-1-1.2职业定义-1-1.3职业等级-1-1.4职业环境-1-1.5职业能力特征-1-1.6基本文化程度-1-1.7培训要求-1-1.8鉴定要求-2-2.基本要求-5-2.1职业道德-5-2.2基础知识-5-3.工作要求-6-3.1网络编辑员-6-3.2助理网络编辑师-7-3.3网络编辑师-8-3.4高级网络编辑师-9-4.比重表-10-4.1理论知识-10-4.2操作技能-11-1.职业概况1.1职业名称网络编辑员。1.2职业定义利用相关专业

2、知识及计算机和网络等现代信息技术,从事互联网站内容建设的人员1.3职业等级本职业共设四个等级,分别为:网络编辑员(国家职业资格四级)、助理网络编辑师(国家职业资格三级)、网络编辑师(国家职业资格二级)、高级网络编辑师(国家职业资格一级)。1.4职业环境室内,室外。1.5职业能力特征具有一定的文字表达、沟通能力;空间感较强。1.6基本文化程度高中毕业(含同等学历)。手指、手臂灵活,动作协调;色觉、形体感、1.7培训要求1.7.1培训期限全曰制学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:网络编辑员不少于200学时;助理网络编辑师不少于230学时;网络编辑师

3、不少于200学时;高级网络编辑师不少于180学时1.7.2培训教师培训网络编辑员、助理网络编辑师的教师应具有本职业网络编辑师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格•,培训网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格;培训高级网络编辑师的教师应具有本职业高级网络编辑师职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。1.7.3培训场地设备具有计算机网络系统等教学设备和网络编辑信息发布系统等软件的教室(具有上网条件)或网上教学系统。1.8鉴定要求1.8.1适用对象从事或准备从事本职业的人员。

4、1.8.2申报条件一一网络编辑员(具备以下条件之一者)(1)经本职业网络编辑员正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。(2)在本职业连续见习工作1年以上者。(3)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。助理网络编辑师(具备以下条件之一者)(1)连续从事本职业工作2年以上,经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。(2)取得本职业网络编辑员职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上者。(3)连续从事本职业工作3年以上者。(4)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高

5、级技能为培养目标的高等以上职业学校本专业或相关专业毕业证书者。(5)取得本专业或相关专业大专以上(含大专)毕业证书,经本职业助理网络编辑师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者网络编辑师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。(2)取得本职业助理网络编辑师职业资格证书后,连续从事本职业工作2年以上者。(3)取得本专业或相关专业本科以上(含本科)毕业证书,连续从事本职业工作2年以上,经本职业网络编辑师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书者。

6、(4)取得本专业或相关专业本科以上(含本科)毕业证书,连续从事本职业工作4年以上者。一一高级网络编辑师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业网络编辑师职业资格证书后,连续从事本职业工作1年以上,经本职业高级网络编辑师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书者。(2)取得本职业网络编辑师职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上者。1.8.3鉴定方式分为理论知识考试和专业能力考核两部分。理论知识考试采用上机考试或闭卷笔试等方式,专业能力考核采用上机操作或笔试等方式。理论知识考试和专业能力考核皆实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。网络编辑师和高级网络编辑师还

7、须进行综合评审。1.8.4考评人员与考生的配比理论知识考试考评人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名考评人员;专业能力考核考评员与考生配比为1:15,且不少于3名考评员。综合评审委员不少于3人。1.8.5鉴定时间理论知识考试:网络编辑员、助理网络编辑师不少于90min;网络编辑师、高级网络编辑师不少于120min。专业能力考核:网络编辑员、助理网络编辑师不少于120min;网络编辑师、高级网络编辑师不少于90min。综合评审时间不少于20min。1.8.6鉴定场所设备具有计算机网络系统等教学设备和网络编辑信息发布系统等软件的教室。2.基本要求2.1职业

8、道德2.1.1职业道德基

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