肥城三中2010届高三第七次诊断性测试(基本能力)

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1、肥城三中2008级第七次诊断性测试基本能力试题本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分100分。考试用时90分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、区县和科类填写在答题卡和试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（共30分）注意事项：1．第I卷共30小题，全部为单项选择题，每小题1分，共30分。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。一、“天行有常，不为尧

2、存，不为桀亡”。世间万物的发展都有其内在的规律。1．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”摘自《荀子·天论》一文，关于该文的说法正确的是（）A．充满了对尧的景仰之情B．表达了儒家的仁爱思想C．体现了对自然规律的敬畏之情D．是一种唯物主义思想2．天生万物，相互依存，下面诗词描述环境因素对生物影响的是（）A．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天一一杜甫B．劝君莫打三春鸟，子在巢中望母归——白居易C．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔——杨万里D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——白居易3．20世纪九十年代，我国逐步建立起了社会主

3、义市场经济体制。价值规律就像一只“无形手”，指挥着市场经济条件下的商品交换。其表现形式为（）A．价格总是与价值相符合B．价格围绕价值上下波动C．商品交换必须实行等价交换D．商品的价值量由社会必要劳动时间决定4．右面的漫画反映了市场经济能够（）①自发形成价格②自动调节供求关系③缩小贫富差距④有效配置资源A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．社会主义建设应该符合客观规律，以下符合客观规律的（）A．多快好省B．人有多大胆，地有多大产-19-肥城三中2008级基本能力组C．又好又快D．两个凡是6．小明正坐在匀速

4、直线行驶的汽车里玩手机，不小心手机自由下落（下图）。那么手机将会落在（）A．A处B．B处C．C处D．以上三种情况均有可能7．关于元素递变规律，下列说法不正确的是（）A．Na、Mg、Al还原性依次减弱B．I2、Br2、Cl2氧化性依次增强C、N、O原子半径依次增大D．P、S、Cl最高正价依次升高8．蛾类如棉红铃虫结茧有利于保护自身，然而金小蜂却能顺利地把卵产到棉红铃虫茧内，使之死亡，真是“作茧自缚”。上面事实不能揭示下列哪种生物学现象（）A．适应B．寄生C．共生D．适应的相对性二、“制天命而用之”。社会的发展要

5、求我们善于利用各种规律。9．“制天命而用之”摘自《荀子》一文，以下语句中与其表达意思相近的是（）A．天行健，君子以自强不息B．先王有服，恪谨天命C．天地玄黄，宇宙洪荒D．天人之际，合而为一10．人们可以克服万有引力引水上山。这说明（）A．人们可以改造规律，为人类造福B．规律具有客观性，不以人的意志为转移C．任何事物发展都是有规律的，规律具有普遍性D．人们通过发挥主观能动性，创造条件改变规律发生作用的具体形式11．剧烈运动不仅消耗能量，大量出汗也会引起体液的流失，包括水分和各种电解质，例如钠、钾等，如果不及时补

6、充，将有碍返动能力的恢复。针对以上情况，运动后适量补充下列哪种物质更为恰当？（）．碳酸饮料B．淡水C．茶饮料D．淡盐水12．在冬天练习长跑或顶风跑时，应注意呼吸。下列说法正确的是（）①用鼻呼吸，嘴要紧闭②用鼻吸气、口呼气③两步或三步一呼、两步或三步一吸④口中含一块湿毛巾，以防止口干和风呛A．①②B．②③C．②④D．①④13．当人们在草丛中行走时，衣服上常常会挂上一种叫苍耳子的植物种子，它的表面布满了许多小刺，每根刺上都有细细的倒钩，碰到衣物的纤维，便粘在上面。下面哪种产品的发明可能是受到苍耳子这种结构的启发（

7、）A．拉链B．尼龙搭扣C．腰带D．飞机-19-肥城三中2008级基本能力组14．银白色是一个比较现代的颜色，它的主要成分是铝粉，其中在油漆和油墨中使用最多，在生活中也被广泛采用，如银白色的汽车安全系数最高。广泛使用这种银白色的主要原因是（）A．光线投射到银白色物体上发生折射形成影像从而引起人们注意B．这种色对光线的折射能力强，反射光的能力强C．这种色吸收光谱的能力强D．这种色对光线的折射能力强，但反射率低15．日常生活中，人们经常会遇到许多困难和挫折，如果处理不当，有可能会诱发心理障碍疾病，因此必须要及时缓解

8、和消除这些不良心理。下列说法不正确的是（）A．长期坚持中低强度的身体锻炼，对焦虑、抑郁等症状具有防治作用B．经常参加篮球、足球和拔河等集体活动，可以防治自闭、孤僻等心理障碍C．如果你的脾气急躁、易冲动，应该多参加短跑、跳远等活动项目D．《金蛇狂舞》、《步步高》、《祖国颂》等乐曲对抑郁症具有辅助疗效16．李晓同学在完成一篇关于校服调查的研究性学习报告时，需要将文中。的“服饰”全部替换为“校服”。在wo