《汉语的发展史》word版

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1、汉语的发展史Chinese(language)汉语方言Chinesedialects世界上使用人数最多的语言。汉语拼音方案theSchemefortheChinesePhoneticAlphabet汉语拼音字母theChinesephoneticalphabet汉语史historyofChineselanguage　　世界主要语言之一。属汉藏语系，是这个语系里最主要的语言。除了中国大陆和台湾省以外，汉语还分布在新加坡、马来西亚等地。以汉语为母语的人大约有１３亿（３０００万人作为第二语言）。汉语是联合国的工作语言之一。　　汉语的标准语是近几百年来以北方官

2、话为基础逐渐形成的。它的标准音是北京音。汉语的标准语在中国大陆称为普通话，在台湾称为国语，在新加坡、马来西亚称为华语。在广义上是指汉族的语言，狭义上指普通话，另外还有国语、华语、中文等称呼都是指汉语。毫无疑问，汉语是世界上使用人数最多的一种语言，世界上大约有1/5的人使用汉语作为母语。汉语也曾对其周边的国家的语言文字产生过重要影响。例如日语、韩语、越南语中都保留有大量的汉语借词以及汉语书写体系文字。汉语是一种中国语文。　　汉语作为世界特有的象形文字语言，文字高度的统一与规范，现代汉语有统一和规范的语法，尽管方言发音差异特别大，但是书面语言规范，没有方言

3、差异造成的书面交流障碍。汉语的超方言性对维系中华民族的统一起了巨大的作用。　　汉语属于独立语，分析语。汉语的书写方式是一种象形文字的汉字。五四运动之前所使用的书面语叫做“文言”，是一种以孔子时代所使用的以“雅言”为基础的书面语。五四运动之后所推动的书面汉语通常被称为“白话”，即以北方话为基础的现代书面语。在现代汉语的书面语中，文言已经很少使用了。　　都说汉语难学，其实汉语语言是很简单的，汉语中无时态变化，动词　形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。是很容易学的一种语言。难学的是汉字。语音[编辑本段]　　汉语的音节可以分析成声母、韵母、声

4、调３部分。打头的音是声母，其余的部分是韵母，声调是整个音节的音高。把声调也看成音节的组成部分，是因为汉语的声调是辨义的。例如“汤、糖、躺、烫”４个字的声母都是[tang],韵母都是[ang]（方括弧里是国际音标，表格里的国际音标省去括弧），只是因为声调不同，意义就不一样，在语言里分别代表４个不同的语素，在书面上写成４个不同的字。声母都是辅音。最复杂的韵母由介音、主要元音和韵尾3部分组成。韵尾有的是辅音，有的是元音。北京音的辅音声母有22个。介音有、[u]、[y](同ü)3个。辅音韵尾有[n]和[ŋ]，元音韵尾有[]和[u]。在组成音节的声母、介音、主要

5、元音和韵尾4部分里，只有主要元音不能没有，其余3部分都不是必须出现的。这种情形可以从表1音节的成分举的例字里看出来。北京话的声母见表2北京话声母，北京话的韵母见表3北京话韵母。　　１９１８年由当时的教育部颁布的国语注音字母是利用汉字字形制定的一套拼音字母。这套字母把主要元音与韵尾合在一起用一个符号表示（例如：ㄠ＝[au]，ㄢ＝[an]），体现了传统的声母韵母两分的精神。注音字母广泛流传，影响很大。台湾省一直沿用至今。　　１９５８年公布的汉语拼音方案采用拉丁字母（表２北京话声母、表３北京话韵母）。自1978年开始，中国人名地名一律改用汉语拼音字母拼写，取

6、代了威妥玛式等各种旧拼法。　　拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：　　声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。　　声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。　　声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。　　声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼。　　开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。　　撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及

7、零声母有拼合关系。　　拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。　　常用的拼读方法有以下几种：　　声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。　　声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。　　三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、

8、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）　　声介合母和韵母连