班会30个主题班会设计方案和对策

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1、专业技术资料整理分享2.“我爱我的班”主题班会活动方案课　　题：我爱我的班　　时　　间:2007年3月22日　　参加人数:48人　　教学目的：　　1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。　　2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过高一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。　　

2、3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。　　教学重点：提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情　　教学难点： 　　教学仪器：计算机、投影仪　　教学方法：讲授法、分析法，讨论法　　教学步骤：　　一、组织教学　　召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。　　二、引入新课　　总结上周的各项工作情况　　（1）、劳动委对卫生情况进行总结；（2）、学习委员对上周学习情

3、况进行总结；（3）、团支书对上周班上的一些主要问题进行总结；（4）、班长进行总结　　三、讲授新课　　1、诗诗朗诵《高中生的豪言》　　2、互相认识的游戏　　（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位两名成员。　　两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。1、最喜欢的食物2、最喜欢的运动项目3、兴趣爱好。　4，最想对同座说的一句话。　　（2）、“名

4、人名言”互赠。　　3、请几位同学讲一则爱集体的实例或谈谈自己在班上的一段感受。　　4、实话实说　　对班集体的说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能加强班集体力量。　　5、班主任总结WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享　　我常常给我的学生讲一个故事："我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家哗地冲了进去，一冲进去 大雨就来。大家好高兴，"哇，今天运气不错哟，刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！"大家也不顾虑房子干不干净，有没有人住过，只要有避雨的地

5、方就很满足 了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法"扶住它，不能让房子倒塌"。一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。　　主持人丙：因此，开展法制教育是很有必要的。我们今天班会的主题就是：　　甲乙丙合：走好青春的每一步！　

6、　主持人甲：马加爵,一个令人叹息的名字，一起震惊全国的杀人案，一次不同寻常的审案经历。　　主持人乙：因打牌时被怀疑作弊，便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内的4个衣柜里。　　主持人甲：马加爵于2004年6月17日被执行了枪决，这是一个意料之中的死亡结局，但是马加爵不是一个句号。马加爵犹如一根锋利的针，挑破了我们时常不文明的脓疮，刺痛了我们已经日益麻木的神经。　　主持人乙：同学们，残酷的事实告诉我们，法律与我们息息相关，密不可分，法，就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思，让我们一起走进法律世界，看看

7、人们对这一案件的反思。　　主持人丙：家庭的反思：惨案发生后，马加爵的父母、姐姐和奶奶来到邵瑞杰的家乡，向“云大命案”受害者邵的家属道歉。但邵家无法接受这突如其来的“客人”，邵氏双亲将马家人拒之门外，马家4人冒雨下跪1个多小时，终于打动了邵氏家人。　　主持人甲：社会的反思：我们要实施一种普遍的文明教化，把有关人和文明的最基本规则，灌输给每个人，使这些戒律能够在激情、罪恶的欲望涌动的时候，有效地起到约束作用。　　主持人乙：马加爵的反思：最想对亲人们说声对不起！　　主持人丙：下面，让我们一起来听一听马加爵狱中“

8、忏悔书”！（略）　　（以录音的形式出现，并配上音乐《心声》，渲染气氛）　　教师：让人无法想象，马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。　　马案仅是引起全社会关注、浮出水面的一个个案，然而蕴藏在社会大众心中潜在的心理危机和危机所引发的犯罪倾向，却仍然是我们每一个青年学生必须清醒面对的社会问题。　　主持人甲：马加爵的“忏悔书”，既是他的内心独白，也是对我们青少年的真