初中化学制取气体总结

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1、初中化学实验室制取氧气、二氧化碳、氢气归纳总结o2药品过氧化氢溶液（H2O2〉二氧化锰（黑色粉末，做催化剂）高锰酸钟或氯酸钟和二氧化锰2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2反应原理2H2O2===-2H20+02t2KC1O3卽翌2KC1+3O,f气体发生装置气体收集方法检验方法验满方法常用干燥剂常用吸收剂注意事项©排水法或句上排空气法，若用排水集气法收集气体，当气泡均匀冒出时再收集将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条燃说明该瓶内的气体是氧气用排水法收集吋，当气泡从集气瓶口冒出吋，说明该瓶内的气体已满；用向上排空气法收集吋，将带火星的木条放在集气瓶L

2、1，如果木条复燃说明瓶内气体已满。浓H2S0i灼热铜网（1）分液漏斗可以用长颈漏斗代替，但其下端应该深入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；（2）导管只需略微伸入试管塞（如果试管内的导管过长，药品易堵塞导管，影响气体逸出，甚至会引起试管爆炸。）（3）气密性检查：用止水夹关闭，打开分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面不持续下降，就说明气密性良好。（4）装药品时，先装固体后装液体（5）该装罝的优点：可以控制反应的开始与结束，可以随吋添加液体。（1）检査装置气密性时，最好先将导管放入水中，再用手握住试管，防止管内的气体事先己排出，看不到气泡。（2）装入高锰酸钾后

3、，在管口塞少量棉花，可以防止加热时，商锰酸钾粉末随氧气流进入导管和沿导管进入水槽，堵塞导管或将水槽中的水染成红色。（3）试管固定在铁架台上吋，要注意试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流,炸裂试管；另外铁夹应夹在试管中上部，防止试管因受热不均匀而破裂。（4）加热时要先给试管均匀加热，然后在药品的部位集中加热，防止试管局部受热而炸裂。（5）刚开始有气泡的时候不能收集，因为现在排出的仅仅是原试管中的空气及少量的新产生的氧气。要等到有大量的连续的气泡冒出时，才开始收集。（6）收集完氧气后，要停止实验，应该先从水槽中拿出导管，再熄灭洒精灯。否则会引起水槽中的水倒流到试管中，

4、热的试管遇到冷的水会被炸裂。（7）收集满氧气后将集气瓶口蛊好玻璃板，正放在实验台上。因力氧气比空气密度略大，防止氧气散逸。C02H2药品石灰石或大理石与稀盐酸锌粒、稀盐酸或稀硫酸反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2tZn+2HCl==ZnCl2+H2tZn+H2SO4==ZnSO4+H2t气体发生装置XTT©2ffl3气体收集方法用向上排空气法收集二氧化碳（因为二氧化碳密度比空气大）。不能用排水法收集二氧化碳（因为二氧化碳溶于水）。①由于氢气比空气轻，所以可用向下排空气法收集。②由于氢气难溶于水，所以可用排水法收集。检验方法把产生的气体通入

5、盛有澄清石灰水的试管中，若石灰水变浑浊，则证明生成的气体是co2。验满方法用一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条立即熄灭，则证明瓶内已充满co2,否则说明co2没有收集满。用向下排空气法收集一试管氢气，用拇指堵住管口，管口向下移近火焰，若发出尖锐爆鸣声表示不纯，若发出轻微的“噗”声，表明己纯。常用干燥剂浓h2so,浓H2SO-1常用吸收剂NaOH溶液或碱石灰灼热氧化铜注意事项1、不选用碳酸钠制取二氧化碳的原因：与酸反应速度过快，难以控制2、不选用稀硫酸制取二氧化碳的原因：生成微溶性固体硫酸钙，它覆盖在大理石或石灰石表而，使酸与大理石或石灰石脱离接触，导致反应太缓

6、慢。3、要用镊子夹取石灰石或大理石。装入广口瓶（平底烧瓶、锥形瓶等）时要注意“一横、二放、三竖”。4、插入广口瓶（平底烧瓶、锥形瓶等）闪的导管不能伸入液而以下，也不宜过长，只需刚刚露出塞子即可，这样才能有利于气体导出。5、稀盐酸应从长颈漏斗加入，长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下，防止反应生成的气体从长颈漏斗逸出。6、不能用酒精灯加热制CO2。7、在实验前要检验装置的气密性不能用镁：反应速度太快；不能用铁：反应速度太慢；不能用铜，因为不反应1、检查装置的气密性。（先把导管放入水中，再双手握住容器的外壁）2导气管稍露出橡皮塞。3长颈漏斗应插入液囬以下。（目的是为了

7、防止生成的气体从长颈漏）4、点燃前应先检验氢气的纯度。1.（2013兰州市）实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:ABCDEF（1）指出编号仪器的名称：①,②。（2）以上（从A—E中选择〉装罝有一处明显的错误，请加以改正。利用改正后的装罝继续完成后面的实验。（3）欲使用高锰酸钾制収氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用化学方程式表示为:为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是:若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽屮移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是。（4）将（：02和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足呈），实验开始时关闭活塞b

8、,打开活塞a，广口瓶屮观察到的现象是，