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时间:2018-10-30
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1、作文萬花筒作文萬花筒指導教授:張春榮教授初三甲解靜如8501127語三乙廖隆振8502241壹、前言………………………………………2貳、入門篇一、五官練習(靜如)……………3二、標點符號(靜如)……………12三、比喻(靜如)……………24四、擬人(靜如)……………31五、誇張(隆振)……………35六、設問(隆振)……………41參、進階篇一、細節(靜如)……………46二、相似詞(靜如)……………51三、排比(隆振)……………53四、對比(隆振)……………57五、反諷(隆振)……………60六、矛盾(隆振)……………63七、雙關
2、(靜如)……………66八、疊字、疊詞、疊句與重出(隆振)……………69九、頂真、連鎖和回文(隆振)……………74十、結構(靜如)……………77肆、擴充篇一、層遞(隆振)……………87二、描寫與敘述(隆振)……………95三、擴寫(靜如)……………101四、改寫(靜如)……………112伍、結語………………………………………121陸、參考書目…………………………………122第120頁作文萬花筒壹、前言「ㄟˊ妳的報告主題找好了嗎?」「沒有耶,我還不知道要如何著手才好呢!」「那有沒有興趣一起作啊?」「好啊!」於是,就這麼三言兩語,我
3、們像革命赴義的烈士一般,開始策畫起這份報告。由單元項目,到整合性的統整,心裡頭想,兩個人合夥的報告總不能太簡陋吧!這樣就算不會對不起老師,也會對不起我們的良心———即使我們的良心不值幾個錢。在討論後,我們將老師上課的部份,依其可行性挑了將近二十種的作文指導,再依其難易程度分成三類;一番蒐集資料、整理、打字,至今,心中存著這樣一個念頭:有沒有可能,將來我們就要靠這份資料來開個「作文指導班」?也許是誇大其辭了,但是,如果這份資料的整理是一個起點的話,至少,我們跨出了這一步,嘗試過,也經歷過,相信,所有的汗水,都是為了灌溉未來教
4、學順利的甜美果實而準備的,於是,完成之後,我們終於可以說:「呼!收工啦!」第120頁作文萬花筒貳、入門篇一、五官練習視覺作文視覺作文,是將由眼睛所得到的經驗反映到文章上面,也是作文的最基礎的方式。首先,我們要先看看用眼睛觀察的事物有哪些明顯的特色,第一個就是形狀,其次是顏色,在來是動作。這些形狀、顏色和動作,天天都在我們身邊打轉,但是我們卻常常忽略它們的存在,必須是有心人的透過仔細的觀察。]視覺作文中,最重要的是找出觀察點春姑娘來臨時,花兒含苞待放;夏先生來臨時,花兒展露笑容;邱小姐來臨時,花兒垂頭喪氣;冬爺爺來臨時,花兒
5、進入冬眠。這首詩以花為觀察的對象,也就是觀察點,巧妙的表現出四季的特色。如果換成另一個觀察點,四季當然又是另一番風貌,例如我們以人的活動作為觀察點:春天是媽媽的,春天是媽媽賞花的季節。夏天是哥哥游泳的季節。秋天是爸爸,秋天是爸爸登山的季節,冬天是我的,冬天是我吃火鍋的季節。第120頁作文萬花筒像這樣比較描寫,最重要的是抓住一個觀察點,仔細去觀察,才能看出它們變化和不同,並顯示文章的特色,通常我們觀察時會移動觀察點,例如從觀察全貌轉一到局部;從看正面到側面……再來我們要觀察時要作比較。一篇好的文章就是要看出別人所看不出的,要
6、寫出別人沒有寫過的,因此觀察時一定要作比較,比較的方法有四種:1.同類事物作比較,找出它們的共同點和不同點;主要是找出出不同點,以表現出各自的特點。例如人與人比較:歐洲人皮膚白,亞洲人皮膚黃,非洲人皮膚黑。2.不同類事物作比較:將不同類事物作比較,主要找出它們的相似點或共同點,以凸顯共同的特點。例如:媽媽和月亮比,強調溫柔;偉人和松柏比,強調不朽3.相同事物作比較:將幾個相同事物一起作比較,找出它們的不同點,已呈現各自的特點。例如一籃蘋果,有的很紅,有的泛黃,有的是青綠色。4.一件事物本身作比較:從不同的時間、階段來觀察比
7、較某個人或某件事物的變化,分別找出特點。例如:月料每個月的新月、滿月、殘月各有不同的形狀。總之,視覺作文第120頁作文萬花筒可從形狀、顏色、動作三方面著眼去觀察,而且觀察時要抓住觀察點,然後從各種不同角度去比較差別,有了這樣的功夫,一定可以寫出很好的作品。聽覺作文聽覺作文,是指將我們聽覺上所感受到的,透過文字變成文章。聽覺得對象可分為內聲和外聲兩大類,內聲是指從人或動物體內發出的聲音,如歌聲、吼聲等。外聲是指一般物品和植物所發出的聲音,如鐘聲、水聲燈,也稱為無情物的聲音。我們來看看毛銳同學寫的棒球這一篇棒球是我的最愛,當起
8、投手很不賴。舉起棒子用力一揮,鏹!一聲打出一個「紅不讓」這首詩如果不用「鏘」這個聲音,而直接寫成舉起棒子用力一揮,打出一個「紅不讓」,就遜色多了。6動腦時間下面這些語詞都是模仿聲音的語詞,想想看,它們是模仿什麼聲音呢?第120頁作文萬花筒呱呱吱吱咕嚕咕嚕我們在描述聲音時,除了要用適當的字以外,我們還必須
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