大班(下)健康教育教（学）案(9篇)

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1、专业技术资料整理分享大班健康活动：小河马的大口罩组织者：目标：1、认真倾听故事，理解故事内容。2、了解感冒的一些症状，懂的预防感冒的基本方法。准备：挂图、手偶（小河马）、录音机、健康歌磁带、预防感冒的图片。过程:1、谈话导入：（1）今天老师请来了一位新的动物朋友，请大家猜一猜会是谁呢？让我们把他请出来，出示（手偶）。跟他打个招呼吧！（2）小河马见到小朋友很高兴，给小朋友带来了一个故事作为礼物，让我们快来听一听、看一看吧！2、出示全部挂图（1）先观察，猜一猜故事内容，并看图讲故事。（2）引导幼儿观察最后一幅图：（3）你觉得这里是什么地方？为什么有那么多的小动物都

2、在医院门口排队？他们怎么了？猜猜它们得了什么病？（4）小朋友都认为小动物生病了，所以来了动物医院，那小朋友能猜出它们是如何得病的吗？请幼儿根据挂图讲述故事！ （5）小河马请老师把故事将给小朋友，故事讲的就是小河马的病的过程，请小朋友坐好认真听！3、教师根据挂图完整的讲述故事（1）为什么小动物们最后都得了感冒？（幼儿回答）（2）小结：小河马的大口罩上面有感冒病毒，别的小动物捡到拿来用，就把病毒传染给他们了。所以感冒是会传染的。（3）小朋友的口罩能互相带着玩吗？带完口罩应该把它放在那里？ （4）这就是小河马带来的故事，你给他起一个好听的名字吧！4、回忆故事内容WO

3、RD文档下载可编辑专业技术资料整理分享（1）故事中的小动物都得了感冒，小朋友也得过感冒，那现在请小朋友们想一想，感冒了你的身体会有哪些感觉呢？（头疼、咳嗽、发烧、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、浑身无力等）那猜一猜小河马是怎样感冒的呢？（2）现在你是小医生，请你为小动物们提一些建议吧！告诉他们一些预防感冒的方法！（3）小结：多喝水、多吃蔬菜、勤晒太阳、注意增添衣物、还要多运动等。（4）老师也收集了一些关于感冒的图片，请小朋友看一下，出示图片。（5）活动结束：只有多运动才能让小朋友更加的健康，那我们现在跟随音乐和小河马一起做运动吧！大班健康活动：换牙了组织者：目标：1、知

4、道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕，体会牙齿健康对身体的重要性。2、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。3、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。准备：活动前了解本班幼儿换牙的情况：部分幼儿已开始换牙、PPT课件过程：1、回忆经验：通过讲故事,引起兴趣。（1）乐乐的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙是怎么回事?（2）小结:我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会脱落，开始长出新牙，这新长出的牙叫恒牙。恒牙比较大而且很坚硬，比乳牙还要多，对人的身体

5、很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳牙脱掉长出恒牙,就叫换牙。2、经验交流:结合自身经验,掌握换牙的卫生知识WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享（1）请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友,分别让大家看看。（2）你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？（3）如果你的牙齿活动了，能不能用手摇摇让它快一点掉下来？为什么？（4）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？（5）有些小朋友，乳牙还没掉，新牙就在旁边长出来了，这时该怎么办？有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么办呢?（6）小结：原来我们在换牙时用不着

6、害怕，对活动的牙齿不要用手去摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。3、议一议：换牙我不怕（1）说说换牙的感受(唱歌、说话、吃东西有不方便的地方)（2）为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什么?（3）小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。4、说一说:怎样保护牙齿小结：保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、检查牙齿、早晚刷牙、用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷

7、和牙膏；不咬硬物、不多吃糖、不用手摸等。大班健康活动：猴儿救师傅组织者：目标：1、幼儿初步掌握助跑跨跳的本领，可以跳过一定高度的障碍物。2、幼儿探索“钻山洞”的各种方法，并掌握其中一种，发展其动作的协调性和灵活性。3、激发幼儿在游戏活动中竞争意识和合作意识，培养幼儿敢于挑战的精神。WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享准备:金箍棒道具、鞋盒制作的大石头、彩虹桥、PPT课件过程：1、活动开始：(音乐：齐天大圣)（1）带领幼儿两路纵队进入活动场地，围场快跑三圈（2）进行热身运动：双臂绕环手腕、原地跑跨跳等2、引出活动主题，介绍场地，创设情境师：猴儿们，师傅被妖

8、怪抓走了，今天喊你们一起去跟我救师傅，