《基础会计》教学计划

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1、专业技术资料整理分享《基础会计》教学计划一、教学目标本课程的设置旨在培养学生对会计学的基本理论、基本方法和基本操作技术的掌握，为后续专业课程的学习打下扎实的基础。《基础会计》既是一门会计学的入门课程，又是一门理论性与实务性兼容的课程。因此，本课程要求对基础理论的学习重在理解，在理解的基础上掌握会计核算的基本方法和基本操作技能；本课程学习的基本方法力求全面而客观，并辅之以必要的操作训练和案例分析，在此基础上加深对本课程的认识；基本操作技能方面要求能基本掌握凭证、帐簿直至报表的一般流程。二、教学重点和难点教学重点：复试记账的概念和原理，复试记账的理论依据：会计衡等式；会计六大要素及会计

2、核算的方法体系；借贷记账法的特点和具体运用；会计循环系统，主要经济业务的核算：即资金筹集、供应过程采购业务、生产过程产品归集、销售过程、财务成果形成、财务成果分配的账户设置与账户运用；会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用；几种主要会计核算程序特点、优缺点；财产清查中的两种盘存制度理论和操作；会计两张主报表的概念、结构、编制。教学难点：WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享会计准则的基本理论；如会计假设与会计原则等理论性较强的基本理论问题；经济业务内容的分类；会计核算基础，权责发生制与收付实现制的理论及运用；材料的成本计算和产品的生产成本计算。财产清查中的两种盘存制度

3、理论和操作；会计两张主报表的概念、结构、编制。三、教学方法采用灵活、多样化教学，逐步将灌输式教学转变为启发式教学；变单项传授教学为师生互动、交流式教学；变传统教学手段为现代化教学；对有些章节可采用讨论式、自学式，区分不同的对象选择相适应的教学方法与手段，提高教学效率与效果。倡导多媒体教学，在有条件的教室，采用多媒体教学，对某些章节如会计凭证、账簿等，在教学设备允许前提下尽量与实验室相结合教学，充分调动学生学习主动性与积极性，提高教学质量。四、课程考核办法本课程为考试课，考试课程的成绩，以期末考试成绩为主，适当参考平时成绩。平时成绩的依据，主要根据平时测试、期中考试、作业、课堂提问、

4、课堂讨论、到课情况等，其中期中考试占主要部分。期中考试一般采用随堂考试形式。一般情况下，平时成绩的比重不超过30%。期末考试采取闭卷统一考试的办法。试卷要求覆盖面要广，考试内容复盖课程的各章、各节；试卷的各能力层次：识记、领会、简单应用、综合应用各占一定比例；试卷的难易程度应合理。考试题型，可选择单项选择、多项选择、判断、计算、综合业务题、简答题、案例分析题等形式。WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享五、教学进度表周次教学内容教学目的教学时数讲授习题课实验小计1第一章总论通过本章学习了解会计的概念、职能，简要了解其发展的历史过程；明确会计工作的目标和对象；知晓会计核算方法的种

5、类；了解会计机构、会计人员和会计规范的相关知识。31042第二章会计要素与会计等式通过本章学习，理解资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素的概念、特征和分类；理解会计等式的不同表现形式和会计事项引起资产和权益增减变化的四种类型。52073第三章账户与复式记账92011WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享通过本章学习，了解借贷记账法的产生、设置总分类账户和明细分类账户的意义；理解复式记账的基本原理；掌握借贷记账法的记账规则和平行登记的要点；熟练掌握账户的结构、试算平衡的方法、简单会计分录的编制方法。4第四章借贷记账法在工业企业的运用本章以工业企业的经济业务核算为例

6、，阐述了复式记账在不同经济业务核算过程中的应用。通过本章学习，要着重掌握资金进入企业的业务、供应过程业务、生产过程业务、销售过程业务、利润的形成与分配的业务核算方法。2160275第五章会计凭证通过本章学习，了解会计凭证的意义、会计凭证的传递与保管；掌握会计凭证的种类、原始凭证、记账凭证的填制内容；熟练掌握原始凭证和记账凭证的审核和填制方法。808166第六章登记账簿1061026WORD文档下载可编辑专业技术资料整理分享了解设置账簿的意义和原则；理解账簿的种类和格式；掌握登记会计账簿的规则；熟练掌握会计账簿的设置、登记以及更正错账的方法、期末账项调整、对账与结账要点。7第七章财产

7、清查通过本章学习，理解财产清查的必要性和种类，初步掌握财产清查的基本知识和技能；熟练永续盘存制和实地盘存制的具体操作；着重掌握各种财产物资、货币资金和往来款项的清查方法及清查结果的掌握处理。42068第八章财务会计报告通过本章学习，初步掌握编制和阅读主要财务报表的基础知识；着重掌握资产负债表、利润表的结构、内容和编制的方法，熟悉主要财务报表之间的勾稽关系。838199第九章会计处理程序通过本章的学习了解各种帐务处理程序的意义；熟悉账务处理程序的种类；掌握各种账务程序的