安全毁了一代人

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1、安全毁了一代人文/袁小军【摘要】六个“一”引出“安全第一”，在“安全第一”的高压下，我们的体育教学“因噎废食”，致使体育教学“步履维艰”。..关键词安全；一代人；体育教学；安全教育一、引言一句话：“东亚病夫”。100多年前，中国人被外国人称为“东亚病夫”，这是中国人的耻辱。难道每一个中国人，特别是青少年不从中想到点什么吗？一篇文章：《夏令营中的较量》。1993年，著名青少年问题专家孙云晓在《读者》上发表的一篇关于中日少年的文章——《夏令营中的较量》，引发了罕见的中国体育教育的大讨论。一段对话：韩国学生李进率说：“大家都很喜欢

2、一起参加运动，虽然强度大，但觉得很有意思。”日本学生高岛说：“日本大概有三分之二的孩子很爱锻炼，活动形式也很随便，棒球、排球或篮球，只要你喜欢。”来自北京的体育生胡先强则表示，身边很少有同学在课余时间主动去锻炼。简短的对话表明，中国学生的锻炼意识远远不及韩日学生。大多数中国学生仅在体育课时间参加运动，而中国学校安排的每周体育课时间也少于日韩学校。一组数据：综合体质排名中国：亚洲第三，世界第32位日本：亚洲第二，世界第29位韩国：亚洲第一，世界第24位中国人的体质状况：1.6亿人患高血压，1.6亿人患高血脂，有2亿人超重或肥胖

3、。75%的国民处在亚健康状态。　一个理念：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。　一番衷言：毛泽东主席早年在《体育之研究》一文中指出：“体育之效，至于强筋骨，因而增知识，因而调感情，因而强意志。”这一句话、一篇文章、一段对话、一组数据、一个理念、一番衷言说的是体育，讲的是国民体质，好似与主标题——《安全毁了一代人》无关。不！有千丝万缕的关联，就因为这一该死的“安全”，毁了一代人。二、安全第一国家教育部和江西省教育厅曾对学校安全工作作过一系例指示。如：2006年：“地方各级教育行政部门和中小学校必须牢固树立“珍爱生命，

4、安全第一”的意识。”2007年《中小学公共安全教育指导纲要》中指出：“必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把中小学公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大中小学生牢固树立‘珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处’的意识，具备自救自护的素养和能力。”2012年：“各地教育部门和各级各类学校要开展有针对性的预防溺水安全教育。”2012年江西省教育厅、发展改革委、财政厅、体育局联合发文指出：“各地、各有关部门要加强对学校体育安全管理和安全指导。”2013年江西省教育厅发文指出：

5、“要把学生安全放在第一位，及时排查化解矛盾隐患。”各级政府珍爱学生生命，强调安全第一，乃是天经地义的，是正确的，乃至必须的。一个人生命都没了，还谈什么理想、抱负、体质呢？但是，关键在于“安全第一”背后的故事。　[案例]王强（化名）是某学校学生，在学校举办的运动会中，参加了跳高比赛，因学校采取的安全防范措施不到位，导致其被摔伤，遂将学校告上了法庭，要求赔偿自己的经济损失。　越过于强调安全问题，越容易出问题。而学校所以怕担安全风险，是因为责任不清法制不健全。三、因噎废食虽然学生的体质在逐年下降，但是在“安全第一”的高压下，我们的

6、学校，我们的校长，我们的体育教师有太多的无奈，只得“曲线救国”。校园的体育课项目越来越“温柔”。原普遍使用的跳马、跳箱、单杠已经不用了；稍有冒险性和难度的项目被取消了；操场上只有篮球架，运动器材也开始“软化”：铅球变成了实心球，排球变成了软式排球。即便是在垫子上练习前后翻，也是小心翼翼，尽量减少危险发生的可能性。铁饼、标枪、跳高、游泳等都被挡在门外。记者采访体育老师，体育老师说，最怕出事故，若有磕磕碰碰，家长不理解，认为孩子在学校，学校的责任不可推卸，时常会发生赔偿纠纷。华师大一附中体育高级教师陆江山认为，“强调‘稳妥’的办

7、法其实更不稳妥”。据报道，2012年4月20日，广东省化州市宝圩镇仓板小学5名小学生放学回家后出村外玩耍，经过村边小桥时不慎掉进河里，造成3名学生死亡、1名失踪。5月6日，安徽省铜陵职业技术学院和安徽工业职业技术学院10名学生到铜陵县老洲乡太阳岛游玩，1名女生不慎落水，6名学生下水施救，造成5人溺水死亡。造成这样恶性的事故，其中一个重要的原因是学生自救能力太差。四、步履维艰习近平主席强调：“发展体育运动，增强人民体质，是我国体育工作的根本方针和任务。全民健身是全体人民增强体魄、健康生活的基础和保障，人民身体健康是全面建成小康

8、社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。”华师大一附中体育高级教师陆江山针对体育教学“因噎废食”的做法指出：“体操项目应该恢复，垫上运动前、后滚翻，支撑跳跃，对锻炼人的平衡、协调能力以及柔韧性，都有基础作用。跳马、单杠等内容，对学生心理和生理都是一种锻炼。正处于成长期的学生