声乐作品《黄水谣》的艺术赏析

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1、毕业设计说明书系别:艺术系专业方向:音乐表演班级:7130101学生姓名:赵紫藤指导教师:高天牧职　　称:助教20年月日秦皇岛职业技术学院艺术系毕业设计中文摘要《黄河大合唱》是我国跨时代的经典名著，《黄水谣》作为《黄河大合唱》的一部分，更是令人为之流泪。本文从历史和曲式结构两个角度，论述了歌曲,《黄水谣》的创作特点，从历史角度上看，通过回顾作者创作音乐得历史背景及过程，论述了作品的时代性与群众性；从作品的曲式结构上看，通过分析音乐曲式旋律，描述了作品的民族性与艺术性。通过本文对作品《黄水谣》的剖析，以及在演唱上的处理，来

2、阐述声乐作品演唱情感的表现力。关键词：《黄水谣》演唱感情演唱音色演唱呼吸AbstractIstheepoch-makingclassicoftheYellowRiverchorus,"includingacommunal"aspartoftheYellowRivercantata",butalsoisforthetears,fromtheanglesofhistoryandformalstructure,thispaperdiscussesthesongs,"includingacommunal"creativechar

3、acteristics.Fromthehistoricalpointofview,byreviewingtheauthorcreatingmusichistorybackgroundandprocess,thispaperdiscussestheworktimeandmass;Lookfromtheworksofformalstructure,throughtheanalysisofmusicmelodymelody,describestheworkofnationalityandartistry.Throughthew

4、orksinthispaper,"includingacommunal",aswellastheprocessinginthesinging,toillustratevocalmusicsingingemotionalexpression. Keywords:"includingacommunalsingingemotionalsingingsoundsingingbreath第13页秦皇岛职业技术学院艺术系毕业设计目录摘要1前言4一、作品分析5（一）作品分析1、歌曲创作背景52、作者介绍6（二）歌曲的创作特色1、曲式结

5、构72、歌词文学73、情感表现7二、表演设计8（一）表演技术技巧处理8（二）服装及音响设计8（三）舞台的表演设计9三、练习与排练方案（一）各时间段的任务以及达到的效果10（二）练习计划安排10结论11参考文献12附录13第13页秦皇岛职业技术学院艺术系毕业设计前言本曲目是冼星海《黄河大合唱》的一部分，全曲蕴藏着丰富的情感，因此在歌曲的演唱中，情感的把握以及演唱的处理是非常重要的。通过本文对《黄水谣》的创作背景、曲式分析、情感表达以及后期的歌曲演唱，从声乐角度进一步发现《黄水谣》的价值与意义。这首歌具有较浓的叙事性、抒情性

6、，表达了苦难深重的黄河儿女进行反抗和怀抱对未来胜利的希望。歌曲苍凉、悲壮、质朴自然，感情深切。通过对作品《黄水谣》历史以及曲式的剖析，查阅资料，运用到文章中，丰富自己的阅历才能深刻、准确的理解作品内涵，准确把握歌曲背景、情感发展对比，唱出作品的思想内容和情感。这首作品无论是从演唱还是前后情感处理，都是非常有难度的。我希望通过本次的表演能对自己的演唱水平和情感处理有一个整体的提高。第13页秦皇岛职业技术学院艺术系毕业设计一、《黄水谣》作品分析（一）作品分析1、歌曲创作背景一个战火纷飞的年代，1938年11月武汉沦陷后，我国

7、现代著名诗人光未然带领当时游走在抗敌前线的抗敌演剧队为一线部队带去话剧演出，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河，转入吕梁山抗日根据地。途中遇到很多事情这事他歌曲素材的来源。他途中度过狭窄的河流急弯，湍急的漩涡，触目惊心。目睹黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景，大浪涛涛，船夫们手中挥动着船镐，唱着有力的号子，勇敢的前进，毫不后退，绝不放弃。光未然聆听了悠长高亢、深沉有力的船夫号子，这所有的一切给他带来了心灵上的震撼和创作灵感1939年1月抵达延安后，他不断地寻找素材，前往当地寻找号子词谱，他一直酝酿着这部作品。终于，他怀着饱满的爱

8、国热情历时几个月终于完成了这篇大型朗诵诗《黄河吟》。该诗在当年除夕联欢会上朗诵了这部诗篇，举国震惊。 2、冼星海简介冼星海是一位音乐创作丰富的作曲家，一位作品风格充盈的音乐家，一位具有学术思想的音乐理论家，同时他还是一位爱国的诗人，是一位优秀的无产阶级战士。人民音乐家冼星海（1905―1945）是中国近代历史上最杰出