幼儿社会技能训练活动设计(小中大班）

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿社会技能训练活动设计(小中大班）　　做个好赢家樊俊玉　　"拔河"比赛张利霞崔巧丽　　动物运动会白静　　做个好赢家、好输家王璐　　公平游戏张丽　　公平游戏黄春蕾　　两个小朋友马淑萍　　给予和接受称赞张萍　　应该怎么办韩丛　　我来帮助你马宪平　　悄悄话李岩　　当众发言郑艳　　接宝宝彭霞　　做个好赢家　　郑州市小天鹅幼儿园樊俊玉　　独生子女最大的弱点就是承受挫折的能力特别差，在游戏中只能赢，不能输。赢了就洋洋自得，眉飞色舞，根本不考

2、虑输家的感受。输的孩子呢，情绪低落，再也没有玩游戏的兴趣。为了使孩子能够体验到对方的感受，培养孩子形成做个好赢家的意识，特设计两个游戏活动。　　活动1：游戏《小马运粮》幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　活动目标：　　1训练孩子控制平衡的能力。　　2培养幼儿形成做个好赢家的意识。　　3赢的孩子要学会控制自己的笑声和兴奋情绪，不要吹嘘自己玩得有多好。

3、　　4通过游戏让幼儿知道，所有的小朋友都希望自己能赢，但不能忘了和别人友好相处，要尽量做到让别人以后还愿意和你玩。如果你的做法让输的人感到很难过，那么别人以后就不愿意再和你玩了。　　活动准备：　　60厘米高的弓形门四个，沙包若干个。　　活动过程：　　1教师讲解游戏规则和玩法：分组钻过一个60厘米高的弓形门到达"磨房"。背起一袋粮食往回跑。到"家"后，拍第二个小朋友的手继续游戏。先运完的组为胜。　　2让赢的和输的小朋友讨论：　　当你胜利的时候，你是怎样做的?　　问输的小朋友，当赢的小朋友特别高兴的时候，你心里有什么样的感受。让赢的小朋友发现当他赢了特别高兴的时候，输的小朋

4、友心里很不舒服。当我是赢家的时候，要学会控制自己的笑声和兴奋情绪，要懂得理解别人的心情。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。让幼儿讨论赢家应该怎样做才能让输的人不难过?你不应该做什么?　　活动评析：　　通过讨论，孩子们有了学会理解别人。开始游戏的时候，赢的小朋友欢呼雀跃，输的小朋友垂头丧气。玩了两三遍后，有的小朋友对游戏开始失去兴趣。这时，我开始让

5、赢家输家开始讨论，让他们互问感受。我也告诉赢的小朋友要学会控制自己的笑声：当你们赢了特别高兴的时候，输的小朋友心里很不舒服，要懂得理解别人的心情。讨论后，孩子们的情绪都调整得很好，又开心地玩了两三遍。　　活动2：体育活动《小猪盖房子》　　活动目标：　　1继续培养幼儿做个好赢家。　　2让孩子学会正确地评价别人，说出别人做得不好的地方。　　3感谢别人跟你玩了一个快乐的游戏。　　4别人玩得不好时，不要表现得过分高兴。　　活动准备：　　轮胎、立方体积木和三角形积木若干块。　　活动过程：@_@我是分割线@_@　　1幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因

6、此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。讲解游戏规则和玩法：分组走过一架约5米长的轮胎"桥"，到达一块草地。小猪用积木搭房子搭好后沿原路返回。同组儿童轮流搭，先搭完的组为胜　　2在游戏中要让幼儿学会正确评价别人，哪一组搭得最好?好在什么地方?你为什么要评他们为第一名?　　3让得胜者感谢别组小朋友评他们为第一名，并感谢他们和自己玩了一个快乐的游戏。　　4告诉得胜者，别组的房子搭得不好，你也不能嘲笑他们，也不能表现出过分高兴

7、的样子。不然的话，输的小朋友就再也不愿意和你玩了。　　活动延伸：　　每天玩半个小时的竞争性游戏，并利用行为目标图片互评，巩固幼儿做个好赢家的意识。　　"拔河"比赛　　郑州棉纺五厂幼儿园张利霞崔巧丽　　活动目的：　　1知道在输和赢的时候，怎样控制自己的言行和情绪，让对方喜欢自己，和自己成为好朋友。　　2在游戏中培养幼儿赢的时候鼓励总是输的小朋友，输的小朋友要学会不灰心丧气，继续努力，争取赢对方。　　活动准备：　　两人一组，每组一份"拔河"用具　　活动过程：　　1幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园