新余市蓓蕾幼儿园岗位设置实施细则

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1、新余市蓓蕾幼儿园岗位设置实施细则根据《关于印发新余市教育系统岗位设置管理实施方案的通知》(余教字[2009]33号)和《关于印发新余市教育系统专业技术岗位任职条件指导意见的通知》(余人字[2009]44号)文件精神,为切实做好我园的岗位设置管理工作,现结合我园实际情况,特制定本实施细则。一、组织领导为加强我园岗位设置管理工作的领导,确保各项工作的顺利开展,特成立岗位设置管理工作领导小组及办公室:组长:胡茜副组长:谭红春、丁志文、刘全清成员:简黛、张美萍、黄桂菊、张丽、胡艳、陈倚园、梁微、李佩、邓立新领导小组下设办公室,办公室主任简黛,陈倚园为办公室成

2、员,负责日常事务工作。二、岗位设置指导思想及原则以党的十七大精神为指导,坚持贯彻落实科学发展观,按照科学合理、精简效能的原则,通过实行岗位总量控制、结构比例控制和最高等级控制,10做到因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理,实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人的转换,进一步完善人员聘用制度,推进收入分配制度改革顺利实施,充分调动各类人员的积极性、创造性,增强单位生机与活力,促进我园各项工作又好又快发展。坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的原则;坚持公开、平等、竞争、择优和德才兼备的原则;坚持依法管理、规范运作的原则;坚持优化结构、提

3、高效率的原则;坚持改革、发展、稳定相协调的原则。三、适用范围本《细则》适用于我园岗位设置工作中管理岗七至九级、专业技术岗八至十三级、工勤岗四至五级岗位人员。四、岗位基本条件根据国家和新余市关于各类岗位职责与基本任职条件的规定,管理岗位和专业技术岗位、工勤技能三类岗位的基本任职条件为:(一)各岗位基本任职条件1.遵守宪法和法律,具有良好的品德,具有岗位所需的专业技术水平和技能,具有适应岗位要求的身体条件。2.具有相应的专业技术职务任职资格3.任现职以来,认真履职,圆满完成各项工作任务,年度考核均达到“合格”以上等次(含合格)。(二)管理岗位条件管理岗位

4、一般应具有中专以上文化程度,七、八级职员岗位,一般应分别在八级、九级职员岗位上工作二年以上;九级职员岗位,一般应在十级职员岗位上工作三年以上。10(三)专业技术条件1.专业技术八级岗位(1)专业技术八级岗位竞聘条件①任职年限条件竞聘八级岗位一般应在专业技术九级岗位任职五年以上(首次竞聘可在中级岗位上任职七年以上)。②业绩条件(具备下列条件之一,具体考核办法见附件一)A.任现职以来,业绩突出,在本专业领域教育教学水平造诣较高的,在本园教育教学质量综合评估中名列前茅;B.取得副高任职资格,年度考核合格以上,教育教学水平较高。(2)专业技术八级岗位优先聘用

5、条件已聘任中级专业技术职务,具备下列条件之一者,可优先聘用专业技术八级岗位:①小学:省部级以上荣誉称号,省市学科带头人;②任现职期间,连续三年年度考核被评为“优秀”等次者。2.专业技术九级岗位(1)专业技术九级岗位竞聘条件①任职年限条件竞聘专业技术九级岗位一般应在专业技术十级岗位任职满五年以上。②业绩条件(具备下列条件之一,具体考核办法见附件一)A.任现职以来,业绩较突出,在本园本学科教育教学水平较高;10B.在现职岗位上任职10年以上,兢兢业业从事本职工作,在本专业领域有一定知名度,任期内年度考核至少一次优秀者。(2)专业技术九级岗位优先聘用条件:

6、已聘任中级专业技术职务,具备下列条件之一者,可优先聘用专业技术九级岗位:①小学:市厅级以上荣誉称号,市级骨干教师、教坛新秀;②取得副高任职资格,年度考核合格以上,教育教学水平较高;③任现职期间,连续三年年度考核被评为“优秀”等次者。3.专业技术十级岗位聘用条件专业技术十级岗位,应取得中级职务任职资格。4.专业技术十一级岗位竞聘条件(1)任职年限条件竞聘专业技术十一级岗位一般应在专业技术十二级岗位工作三年以上(首次竞聘可在初级岗位上任职三年以上)。(2)业绩条件(具体考核办法见附件一)①竞聘专业技术十一级岗位应具备初级任职资格条件,任现职以来,有较强的

7、业务技能,能胜任和履行岗位职责;②获得中级任职资格,年度考核合格以上,教育教学水平较高。5.专业技术十二、十三级岗位聘用条件专业技术十二级、十三级岗位,应取得初级任职资格。(四)工勤技能岗位任职条件10四级工勤技能岗位,应在本工种五级工勤技能岗位工作满5年,并通过中级工技术等级考评;五级工勤技能岗位,应是学徒期满已转正定级,或者是具有职高(不含两年制职高)、技校、中专及以上学历、且在工勤技术岗位工作并通过初级工技术等级考核。五、实施步骤和时间安排(一)组织准备阶段学习宣传岗位设置相关文件,成立岗位设置工作领导小组。(二)组织实施阶段1.公布岗位情况2

8、.个人申报:教职工年度考核为合格及以上者均可根据本园公布的岗位、岗位任职的基本条件和自己的具体情况提出申请,

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