百校联盟2016年高考物理最后一卷（八）含解析

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1、2016年百校联盟高考物理最后一卷（八）一、选择题（共8小题，每小题6分，满分48分.第1〜5小题，只有一项符合题意；第6〜8小题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1.1687年，牛顿在其著作《自然哲学的数学原理》中科学、系统地定义了惯性定律、加速度定律和作用力与反作用力定律，即牛顿第一定律、第二定律和第三定律，从而奠定了经典物理学的基础.以下是对这三个定律的理解或应用，其屮正确的是（>A.物体抵抗运动状态变化的本领越强，表明物体的质量越小B.举重运动员举重时，人处于超重状态C.当物体质S改变，但其所受合力的水平分力不变时，物

2、体水平方向的加速度大小与其质量成反比D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用2.如图所示，一小球从地面上方某一高度处水平抛出，落地时其水平位移恰好是其抛出时离地高度的两倍，若不考虑空气阻力，则以下判断正确的是（）A.小球落地时的速度方向与初速度方14之间的夹角为60°B.小球在下落过程中，其动能的变化量一定与小球的下落时间成正比C.由于小球在下落过程中重力做正功，故其机械能增加D.小球落地时的速度大小一定是其初速度大小的倍3.如图所示，曲线MN为某磁场中的一磁感应线，A、B为该磁感应线上的两点，则下列判断中正确的是（）A.该磁感线有可能是匀强磁场的磁感线B.若

3、一小段通电导线在A点受到的安培力大于其在B点受到的安培力，则A点的磁感应强度一定大于B点的磁感应强度大小C.若在A点由静止释放一个点电荷，则该点电荷在A点时的加速度方向一定沿A点的切线方向D.若将小磁针分别放置在A、B两点，则小磁针静止时N极的指向一定沿A、B两点的切线方向4.如图所示，边长为1的单匝正方形线圈放在光滑水平而上，其有一半处于磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中.第一次保持磁场不变，使线圈在水平向右的拉力作用下，以恒定速度v向右运动；第二次保持线圈不动，使磁感应强度大小发生变化.若线圈的总电阻为R，则有（）A.若要使两次产生的感应电流方向相同，

4、则第二次时磁感应强度大小必须逐渐增大B.若要使两次产生的感应强度电流大小相同，则笫二次时磁感应强度大小随时间必须均匀变化，且变化率1AB2BvAt'1c.第一次时，在线阚离开磁场的过程中，水平拉力做的功为•B212vD.第一次时，在线圈离开磁场的过程中2R通过线圈某一横截面的电荷呈为5.如图所示，间隔相同且相互平行的竖直虚线为匀强电场屮的等势而，两质量相同、带等量异种电荷的粒子M、N从0点以相同的初速度沿图示方向射出，两粒子的运动轨迹如图所示，a、b、c为运动轨迹与等势面的交点，不考虑粒子间的相互作用，不计粒子的重力，则下列说法中正确的是（）A.粒子M—定带正电，粒

5、子N—定带负电B.c、d两点之间的电势差Ued—定等于a、b两点间的电势差UabC.不论粒子M带何种电荷，在从a点运动到b点的过程中，其动能一定增大D.粒子N在c点时的速度大小一定大于粒子N在O点时的速度大小6.如图所示，•-理想变压器原线圈两端接频率为50Hz的正弦式交流电，R力电阻箱，现闭合开关S,调节电阻箱的阻值为180时，恰好能使"36V24W"的灯泡L

6、、L2正常发光，则（）A.理想变压器原、副线阐的匝数比为4:1B.该正弦式交流电电压瞬时仉的表达式为u=144@sinl00m（V）C.当灯泡LrL2正常发光时，电阻箱R上消耗的电功率为72WD.断开开关S

7、,将电阻箱调节为27Q时，灯泡Li仍能正常发光7.据悉，我国将于2016年先后发射"天宫二号"空间实验室和"神舟十一号"载人飞船，二者在太空交会对接后，形成可有人长期值守的空间站.若空间站绕地球的运动为匀速圆周运动，对接后的总质量为m,距离地球中心的距离为r,地球的半径为R,地球表而处的重力加速度为g，引力常S为G,不考虑地球自转的影响，则以下说法中正确的是（）A.对接前，"祌舟十一号"欲追上"天宫二号"，必须在同一轨道上点火加速B.对接后，空间站绕地球做圆周运动的角速度大小为21c.对接后，空间站绕地球做匀速圆周运动的动能大小力2RD.根据题意中的信息，可计算出地

8、球的平均密度为6.如图所示，固定的倾斜粗糙细杆与水平地Ifif间的夹角为e=37°，质量为1.0kg的圆环套在细杆.细质弹簧的一•端固定在水平地面上的o点，另一端与圆环相连接，当圆环在A点吋弹簧恰好处于原长状态且与轻杆垂直.将圆环从A点由静止释放，滑到细杆的底端C点时速度为零.若圆环在C点获得沿细杆上且大小等于2.0m/s的初速度，则圆环刚好能再次回到出发点A.已知B为AC的中点，弹簧原长为0.3m,在圆环运动过程中弹簧始终在弹性限度内，重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.则（）A.下滑过程中，圆环受到的合力一直在增大B.下滑