积极探索 求实创新 扎实有效地创建学习型医院

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1、积极探索求实创新扎实有效地创建学习型医院我们职工医院按照党委的安排和部署，在去年创建学习型医院活动的基础上，今年上半年我们又进行了积极探索，开展了读书、实践、成才活动，活化了学习模式，促进了医院整体功能的全面提升，推进了创建学习型医院活动的开展，我们的做法是：一、从实际出发，规范学习内容我们针对全院员工的实际，详细制定了2004年创建学习型医院规划；全院每个职工制定了个人学习计划，三部微机同时上网，开发了远程学习教育交流的课题；呈现出时时学习，处处学习，人人学习的良好氛围。　　积极探索求实创新扎实有效地创建学习型医院我们职工医院按照党委的安排和部署，在去年创建学习型医院

2、活动的基础上，今年上半年我们又进行了积极探索，开展了读书、实践、成才活动，活化了学习模式，促进了医院整体功能的全面提升，推进了创建学习型医院活动的开展，我们的做法是：一、从实际出发，规范学习内容我们针对全院员工的实际，详细制定了2004年创建学习型医院规划；全院每个职工制定了个人学习计划，三部微机同时上网，开发了远程学习教育交流的课题；呈现出时时学习，处处学习，人人学习的良好氛围。1、加强了班子理论建设。我们把夯实班子的理论基础作为加强班子自身建设的一项重要工作来抓，制定学习规划，规定学习任务，明确学习目标，实行调学、诫学、考学等措施，激发了班子理论学习的热情，班子成员

3、平均写读书笔记万字以上，撰写心得体会两篇以上，我们在努力用三个代表理论武装班子成员的同时，还根据本单位工作需要和班子的长远建设，开展了十六大，十六届三中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、两个条例、市委工作会议精神、党委、林业局工作会议精神以及相关的政策、法律、法规，市场经济知识的学习，实施了健脑工程提高了领导干部的政策水平，理论水平和驾驭工作的能力。2、加强了党政领导人才队伍建设。我们充分体现时代要求，赋予干部队伍四化方针和德才兼备原则以新的内容，把忠实实践三个代表的要求作为党政领导干部的首要条件，注重工作实绩和群众公认。围绕科学决策能力，驾驭全局能力，开拓创新能力，

4、根据各自分工研究制定领导干部学习内容，如：院支部书记重点学习党务管理业务，不断探索新时期医院党建工作的新路子、新途径。院长重点学习医院管理方面的业务，重点加强医院管理，向管理要效益，在管理中提高全体医护人员的素质；工会主席重点学习工会法、企业法、劳动法，认真履行工会职能，引导全院职工参与医院的各项管理；业务副院长重点是学习分管的内外科及相关的业务知识，统领好本系统工作，并带领医技人员潜心研究临床上的疑点，难点问题，在原有的基础上，又先后完成了胆肠吻合，肝叶部分切除，脑出血外科手术治疗，脑肿瘤切除，巨大肾囊肿瘤切除，巨大卵巢囊肿切除等手术，填补了建院史上的空白，全体医技人

5、员在学习中广泛交流，在学习中传递新信息，新知识，互相帮助，共同提高自身的科学文化知识和业务知识。3、加强了干部知识水平和能力的提高。在普通干部中，我们主要采取了划整为零的学习方式，以各科室为单位，全院共划分25个学习小组，根据各科室治疗病种不同，业务不同，以科室为单位组织业务学习，本着干啥学啥，缺啥补啥，多出人才，快出人才的原则，在活化学习模式上下功夫，采取了四结合，四为主的方法，一是集中办班和自学相结合以自学为主，全院有80%以上的职工参加到自学行列。二是脱产与业余相结合以业余为主。全院绝大多数的医护人员都是坚守岗位业余学习而提高自己的，外一科医生王兴华、曲立斌经过不

6、懈的努力学习，今年被佳木斯大学医疗专业录取。三是长、短结合以短期为主，去年以来有20多人参加上级院校举办的各种短期学习班，开阔了眼界，提高了技术。四是走出去，请进来相结合，以请进来为主，聘请哈医大、牡丹江、佳木斯医学院教授来院进行疑难，重症的诊治和传授技术，使我院先后开展了开颅、椎管减压、断掌再植等难度较大的手术。二、以灵活机制，激活创建载体我们坚持以人为本，运用七靠工作机制，激活了创建载体。一靠以身作则带动人。班子成员主动切换角色，一边学习充电，一边指导实践。围绕十六”大以来的方针政策，书记、院长、工会主席三名支委在自身学习的基础上，主动撰写宣讲材料进行集

7、中辅导；两名业务院长更是一边学政治，一边学业务，利用业余时间编写教案为全院医护人员进行全面辅导，所辅导的内容，对医疗实践有较高的价值，深受医护人员的好评，事实证明，以身作则远远胜过千言万语的说教。二靠健全制度规范人。先后制定了《创建学习型医院实施细则》、《中心组学习制度》、《医疗、护理业务培训考核制度》、《党员干部双学制度》、《个人年度学习目标制度》、等一系列制度，有效地规范了全院职工的学习，达到六有即有学习规划，有学习笔记，有学习体会，有辅导队伍和场所，有测试评比，有个人和集体典型。并且实现了创建学习型医院六化目标，即组织网络化、管理规