20002009年插本资料政治理论历年试题和答案

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1、专升本插班生入学考试公共课政治理论历年试题集(含标准答案)华南师范大学政治与行政学院辅导班020-8521131266广东省2000年普通高等学校本科插班生招生考试《邓小平理论概论》（公共课）试题一、填空题（每空1分，共10分）1、邓小平理论的精髓是＿＿＿＿＿＿＿＿解放思想、实事求是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、邓小平理论的主题是＿＿＿＿＿什么是社会主义＿＿＿怎样建设社会主义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、科学社会主义诞生的标志是《＿＿＿＿＿＿＿＿共产党宣言＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》的公开发表。4、社会主义的根本任务是＿＿＿＿＿发展

2、生产力＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5、社会主义民主的本质是＿＿＿＿＿＿＿人民当家作主＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。6、“一国两制”的构想最初是针对＿＿＿＿＿＿＿台湾＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿问题而提出的。7、我国的根本的政治制度是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人民代表大会制度＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8、坚持党的基本路线，最关键的是坚持＿＿＿＿＿＿经济建设为中心＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。9、社会主义建设事业的主体力量是＿＿＿＿＿人民群众＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。10、邓小平理论产生的时代特征是＿＿＿＿＿

3、＿和平与发展＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。二、单项选择题（每题1分，共10分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母选出。1、“什么是社会主义？怎样建设社会主义？”的问题是A、社会主义建设的本质问题B、社会主义建设的基本问题C、社会主义建设的首要问题D、社会主义建设的严重问题2、当代中国的对外开放是A、被动开放B、主动开放C、消极开放D、局部开放3、威胁当代世界和平与稳定的主要根源是66A、帝国主义B、资本主义C、集权主义D、霸权主义4、具有排斥社会协作、社会分工的经济形态是A、自然经济B、商品经济C、市场经济D、计划经济5、当

4、代中国的国体是A、人民代表大会制度B、政治协商制度C、人民民主专政D、无产阶级专政6、第一次明确指出我国是处于社会主义初级阶段的文献是A、叶剑英《庆祝中华人民共和国三十周年大会上的讲话》B、《关于建国以来党的若干问题的决议》C、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D、党的十三大的政治报告7、社会主义初级阶段的主要矛盾是A、帝国主义与中华民族的矛盾B、敌我矛盾和人民内部矛盾C、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾D、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产的矛盾8、“一国两制”中的“两制”是指A、封建主义制度与资本主义制度B、资本主义制度与社会主义制度C、社会主义

5、制度与共产主义制度D、社会主义制度与封建主义制度9、公有制的主体地位主要体现在A、用公有制代替私有制B、发展全民所有制和集体所有制经济C、公有制经济在国民经济中占支配地位D、公有资产在社会总资产中占优势10、不能作为衡量一切工作是非标准的是A、是否有利于发展社会主义的生产力B、是否有利于巩固社会主义的制度C、是否有利于综合国力的增强D、是否有利于提高人民的生活水平三、阅读分析（每题5分，共10分）材料：我国每年净增人口1400万左右，每年新增国民收入的1／4用于新增人口；劳动力供大于求的矛盾愈加明显，农村剩余劳动力大体在1.2亿到1.5亿之间；全国还有4800万贫困人口；我国

6、劳动力人均耕地在解放初期有0.67公倾左右，而目前却下降到0.2公顷左右；我国淡水、耕地、森林等资源人均占有量不到世界人均水平的1／3，煤、矿产等也不足世界人均水平的一半。另外，我国单位产值的能耗是发达国家的4倍，能源平均利用率只有30％左右，农田灌溉水利利用率仅25－40％，工业用水重复利用率20－30％，而发达国家达70－80％；有些林区林木资源基本枯竭，东部的石油资源也处于递减阶段；大气污染、垃圾污染和水源、江河湖海的污染已关系到人们的身体健康。问题1：从上述材料看，我国经济建设面临着什么问题？66问题2：面对经济建设的问题，应该采取什么措施？四、辨析题（每题5分，共2

7、5分。先辨别正误，然后作出分析。判断错误，该小题无分；只作判断不作分析亦不得分）1、社会主义初级阶段应该让一部分人先富起来。2、改革的实质，就是改变我国社会的发展方向。错。3、人权高于主权。错4、物质文明不抓不行，精神文明不行再抓。这个说法是错误的。5、对外开放是一项基本国策，所以自力更生的方针已经过时。这个说法是错误的。我国坚持在独立自主的原则上对外开放。五、简答题（第1题5分，第2题10分，共15分）1、什么叫群众路线？2、为什么说“科学技术是第一生产力”？六、论述题（每题15分，共30分）1、如何