如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料

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时间:2018-10-30

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1、如何围绕巡察反馈意见整改撰写对照检查材料  各位领导、同志们:  根据*委巡察工作统一部署,*委*巡察组代表*委于*年*月*日至*月*日,采取问卷调查、个别谈话、针对性约谈、电话询问、实地走访等方式,对我*党委开展了专项巡察,对我们的工作“把脉问诊”,为我们的队伍“健康体检”,并与*月*日就巡察中发现的问题向我们进行了反馈,指出的问题客观中肯、全面深刻,提出的意见针对性、指导性很强,完全符合*委精神和我*实际。在此,我谨代表*党委,就工作不力向*委做出深刻检查,并致以万分歉意。同时,向巡察组致以真诚的谢意,感谢各位领导帮助我们查找隐患

2、、去除恶疾。  下面,按照会议安排,由我代表*党委班子,围绕巡察反馈意见整改做对照检查。不妥之处请各位领导指正。  一、紧扣问题、明晰任务,在举一反三中查找不足  此次巡察,巡察组代表*委共向我们反馈了*大领域、*个方面、*件具体问题,每一个领域、每一个方面、每一个问题,都清清楚楚、明明白白。既为我们点出了工作上的不足,敲响了从严治党的警钟,进一步纠正了过往的模糊认识,杜绝了个别人员的侥幸心理,更向我们提出了整改要求,指明了整改方向。对此,我们将不讲条件、不打折扣、不找借口,对*委*巡察组反馈的整改意见,在逐条、逐个、逐项整改的基础上

3、,着重用好“三片镜子”找准病源,以最高的标准、最严的要求“对症下药”,扎实抓好巡察组反馈问题的整改工作,将每一个问题整改到位,把每一个“隐疾”治疗到位,最终达到强身健体、行稳致远的目标。一是用好“放大镜”。把每一个小问题在认识上无限放大,以最高的思想认识、最高的政治站位,看待问题、分析问题、解决问题,真真正正做到旗帜鲜明讲政治、忠诚担当谋发展,把**党委班子的优良政治品格贯穿于巡察工作和整改工作始终。二是用好“内窥镜”。以巡察整改工作为契机,对巡察组反馈问题举一反三,在全领域、全角度、全方位开展一次自身建设的大筛查,不留一个死角、不留

4、一片盲*,及时查找尚未发现的问题,做到有则改之无则加勉。三是用好“显微镜”,仔细查找隐藏在“健康问题”背后的“大小病源”,把每一个问题查实、把每一个根源找准,为下一步用猛药、去沉疴、除恶疾提供准确依据。  二、正视问题、深刻自省,在认真剖析中深挖根源  (一)思想认识有待提高。此次巡察组反馈的问题,表象上看是我们工作当中的具体问题,但究其根源依然是思想认识上的问题。因为思想认识上的不到位,造成工作重视程度不够、精准施策不够、督查指导不够,最终让一个一个“小隐疾”变异成影响全*战线的“大毛病”。究其根本,主要是因为“四个不够”:一是宣传

5、不够。对于新形势下党建工作的新理念、新思路、新要求宣传不到位,造成有的党员干部思想认识水平停滞不前,不能紧跟中央、*党委工作步调,工作中分不清孰轻孰重,切实把党的建设抓起来,把对自己的要求严起来,把党员的优秀品格坚持下来。二是学习不够。党委班子成员学习多以自学为主,缺乏有组织性、目的性的集中学习,且学习多以读报纸、看文件为主,造成学习碎片化严重,对新时期的党建工作缺乏系统性认知,不能很好适应新形势下党建工作需要。三是思考不够。个别党员对新的党建理念深入思考不够,不能用最新的理论武装头脑、指导工作,真正做到知行合一,新知识转变为抓党建、

6、促发展的方法、路径不够明确,造成“步子”跟不上“脑子”,推动党建工作再上新台阶的氛围不浓、节凑不快。四是践行不够。随着党的群众路线教育活动、“三严三实”主题教育活动、“两学一做”学习教育的深入,全*各级党员干部在思想认识上、干部作风上、组织纪律上、干事创业上都有了很大改观。但随着活动的结束,个别干部的工作状态呈现出“来时一阵风、去时无影踪”的问题:不能始终牢固树立政治意识、大*意识、核心意识、看齐意识,做到讲政治、顾大*,向中央看齐、向*党委看齐;不能以“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的标准要求自己,做到

7、严字当头、实处着力;不能紧紧围绕“两学一做”学习教育常态化、制度化,提升个人政治素养、业务素养、道德素养,夯实干事创业的“压舱石”,做到学以致用、用以促学、学用相长、知行合一。  (二)责任链条有待拧紧。我们有的党组织在一定程度上软弱涣散、服务功能不全,有的党组织未按期换届,有的党组织“三会一课”制度执行不到位,有的党组织发展党员程序步骤不规范,有的党组织设置不合规定。之所以出问题,归根结底是党委班子统揽全*、统筹推进的作用发挥不够充分,在责任落实上没有层层传导压力,没有层层压实责任,才造成了*属各级党组织执行规定不到位、落实决定不彻

8、底,在换届工作中留了“尾巴”,在日常工作中走了“岔路”。从巡察组反馈的具体问题看,我们在抓好党建促发展、抓好发展强党建上还有以下不足。一是重业务轻党建。班子成员中大部分人员对工作的认识停留在过往层面,没有准确领会新形势下

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