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时间:2018-10-30
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1、越南河内体育师范大学体育舞蹈课程教学现状与对策研究----体育教学论文-->第1章前言1.1研究问题的提出目前,我国正在处于由党和政府提倡与指导的政治机构改革阶段,人这个要素在建设一个民富国强社会平等文明的过程中占首位,每个人都需要具备良好的专业水平以及工作能力。为了实现这个目标,国家大量需要有卓越质量,适应能力强的干部、教练、教师队伍。这不仅仅是专业水平高的人,而且还是具有坚定的政治立场,有能力,有品德,有健康生活理念,有“勤检、廉政、至公无私”的意识,有纪律意识,接近群众的人[1],[2],[5]。可以说,如何有效果地改
2、进教育管理工作、教与学工作的内容,是一个很紧急的工作,它对一些新型课题具有有重大的意义。可见,提高体育舞蹈的质量对提高现在干部队伍的培训质量有着重要的意义。培训的质量通过培训过程所得到的成果而体现出来,它主要紧靠着教与学组织过程。毕业之后,培训的质量又通过每个人的实践工作质量得到证实和体现。因此,研究拟出提高体育舞蹈专业学生的教与学质量的方法十分紧迫,意义重大,特别是在体育舞蹈正在迅速发展的社会,在人们对这项体育运动的看法更加直观、更加实践的这样一个环境中。所以,给每个专业培训班设计教学教材都需要建设一个有用的,为了使学生毕
3、业之后能够满足社会实践要求的前提。为了能够满足社会的实践要求,培训过程必须有以下的两个基本要求:一,掌握好专业知识,熟练体育舞蹈的音乐和跳舞的结合技能,不断提高水平,在将来培训出一批良好的教练队伍。二,培训的对象必须有师范能力,有编译舞蹈动作、结合音乐和舞蹈、示范具体动作等各种能力。为了实现所拟定的目标,近几年来,我国体育行业特别注重设计并完善教授内容以及计划,为了及时满足“市场”的要求(学生就是培训过程的“产品”),满足国家的现代化工业化事业的要求。.......1.2研究目的与意义通过理论与实践,仔细观察学生的学习成绩以
4、及学生所反馈过来的在学习过程中遇到的困难,以此,对教师的师范能力给予评价。因此,分析理论并研究体育舞蹈教学现状以便拟出提高河内体育师范大学体育舞蹈专业教学工作的效果是符合实践,满足社会要求的。提高河内体育大学体育舞蹈课程教学质量对培训学生过程,特别是对提高教师师范水平起着很重要的作用。教师与学生在整个学期积累的体育舞蹈教与学的质量将在学校和在校外实习过程中体现出来。.......第2章文献综述2.1国外体育舞蹈的发展概况和开展现状体育舞蹈是一项非常受欢迎的体育项目,被誉为“最适合电视转播的体育运动,它在全世界拥有数千万的电视
5、观众并且尤其吸引女性观众。特别是IDSF同IMG签署了11年的(1997—2008)推广计划确保了体育舞蹈在世界范围内的推广。体育舞蹈具有100%的性别平等,并且更是一项男性和女性运动员同时在同一竞技场竞技的一项运动。体育舞蹈起源于交谊舞,但是体育舞蹈发展到今天己经脱离了交谊舞的局限性。如今凡是被国际组织承认的所有风格的舞蹈比赛都被认为是有文化基础的。在国际上目前得到广泛承认的体育舞蹈比赛有摩登舞、拉丁舞、十项全能、队形舞(集体舞)四类比赛。摩登舞比赛由华尔兹、探戈、维也纳华尔兹、狐步舞、快步舞五种舞构成。拉丁舞比赛由桑巴、
6、恰恰恰、伦巴、斗牛舞、牛仔舞五种舞构成。十项全能比赛由摩登舞和拉丁舞两部分的十支舞构成。队形舞由6对或8对选手组成一队用自己选编的音乐跳自己编排的摩登舞或者是拉丁舞。体育舞蹈在欧洲的历史比较悠久,迄今为止己经有一百多年的历史了。1909年在巴黎举行了第一届体育舞蹈世界锦标赛,但是当时只有摩登舞的几支舞种和交谊舞,而且当时也没有国际组织。拉丁舞随着体育舞蹈的发展逐步发展起来,1947年举办了第一届拉丁舞锦标赛,这之后的体育舞蹈比赛就变成由摩登舞和拉丁舞构成的两大类十支舞的比赛。到了1932年,在伦敦的Astoria舞厅第一次出
7、现了队形舞,开十1973年在纽约弟一次举行了也界队形舞锦标赛。体育舞蹈水平如何与该国的体育舞蹈的科研水平有着密切的关系。国际上对体育舞蹈的科学研究开展的较早,英国、瑞典、美国、俄罗斯、澳大利亚等国已经设立专门院校和研究机构,对体育舞蹈进行研究。在每一次体育舞蹈大赛之后都会幵展学术交流会,这些都极大的推动了体育舞蹈的发展和普及。目前国际上有许多种体育舞蹈方面的杂志、期刊和报纸,其中影响比较大的有IDSF的官方杂志((TheInternationalNeagazine》,世界舞蹈及舞蹈运动理事会(WDDSC)办的《DanceNe
8、e》、《FunofTheDance-Sport》等等。如今体育舞蹈同其他学科的交叉研究也非常的广泛。.......2.2我国体育舞蹈的发展概况和开展现状体育舞蹈在世界上不是一个新的体育项目,但是在越南体育舞蹈才刚刚进入并且渐渐成为年轻人与中年人的潮流。不过,他们练体育舞蹈纯粹是为了感兴趣而
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